Σήμερα 3-4-2026, τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα μαθητές και εκπαιδευτικοί κατασκευάσαμε πασχαλινά λαγουδάκια,πασχαλινά καλαθάκια, παρακολουθήσαμε σε βίντεο την ιστορία του Πάσχα και τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λαζαρου στους μαθητές του νηπιαγωγείου..
Καλό Πάσχα σε όλους με υγεία!!!
Στο σχολείο μας έχει τοποθετηθεί το κουτί της συγνώμης , όπου οι μαθητές γράφουν ή ζωγραφίζουν μια συγνώμη όταν έχουν αδικήσει ή στενοχωρήσει κάποιον. Η δράση αυτή δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εκφράσουν τα συναισθήματα τους! Το κουτί ανοίγεται κάθε 15 ημέρες και διαβάζονται τα χαρτιά παρουσία όλων των μαθητών και ακολουθεί συζήτηση.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΜΝΟΧΩΡΙΟΥ
Χτίζουμε γέφυρες φιλίας
Όχι τείχη βίας
Με αφορμή την υπέροχη αφίσα που δημιούργησαν οι μαθητές μας με τίτλο «Σώζω το νερό – Σώζω τον πλανήτη», θυμόμαστε πόσο πολύτιμο είναι το νερό για τη ζωή στον πλανήτη μας. Κάθε σταγόνα μετράει, γιατί χωρίς νερό δεν υπάρχει ζωή. Μέσα από χρώματα, χαμόγελα και δημιουργικές εικόνες, τα παιδιά στέλνουν ένα δυνατό μήνυμα για την ανάγκη προστασίας αυτού του πολύτιμου αγαθού και μας δείχνουν πως όλοι μπορούμε να συμβάλουμε με απλές καθημερινές πράξεις. Κλείνουμε τη βρύση όταν πλένουμε τα δόντια μας, κάνουμε γρήγορο ντους, δεν παίζουμε άσκοπα με το νερό, το χρησιμοποιούμε με προσοχή και ενημερώνουμε τους μεγάλους όταν βλέπουμε μια βρύση που στάζει. Μικρές συνήθειες, όταν γίνονται από όλους, μπορούν να φέρουν μεγάλη αλλαγή και να βοηθήσουν στη φροντίδα του περιβάλλοντος. Στο σχολείο μας καλλιεργούμε την περιβαλλοντική συνείδηση και ενθαρρύνουμε τους μαθητές να γίνουν μικροί ήρωες με υπευθυνότητα και σεβασμό στη φύση. Προστατεύουμε το νερό σήμερα, για να εξασφαλίσουμε ένα καλύτερο αύριο για τον πλανήτη μας και τις επόμενες γενιές.
Στο σχολείο μας πιστεύουμε πως οι λέξεις έχουν δύναμη και μπορούν να κάνουν κάποιον να χαμογελάσει, να νιώσει αποδεκτός και να πάρει κουράγιο, γι’ αυτό δημιουργήσαμε το Ταμπλό των Καλών Λέξεων, μια ξεχωριστή γωνιά καλοσύνης στην τάξη μας. Εκεί συγκεντρώνουμε καθημερινά λέξεις και φράσεις όπως «ευχαριστώ», «μπράβο»και «είμαι εδώ για σένα», με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών που προτείνουν, γράφουν και μοιράζονται μηνύματα ενθάρρυνσης. Μέσα από αυτή τη δράση τα παιδιά καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και τον αλληλοσεβασμό, μαθαίνουν να εκφράζουν θετικά τα συναισθήματά τους και κατανοούν στην πράξη πως μια καλή λέξη μπορεί να αλλάξει τη μέρα κάποιου, κάνοντας το σχολείο μας πιο όμορφο και φιλικό για όλους, με ουσιαστική μείωση των συγκρούσεων.
Η εκπαιδευτική αυτή δράση υλοποιήθηκε με στόχο την καλλιέργεια της αποδοχής, της ενσυναίσθησης και της ουσιαστικής γνωριμίας με τον «άλλον». Κάθε μαθητής έφερε ένα αντικείμενο με συναισθηματική αξία για τον ίδιο. Το παρουσίασε στην ολομέλεια και εξήγησε τον λόγο που συνδέεται μαζί του συναισθηματικά. Μέσα από τη βιωματική και ομαδοσυνεργατική αυτή δραστηριότητα , οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να αναγνωρίσουν και να σεβαστούν τη διαφορετικότητα, να εκφράσουν συναισθήματα και σκέψεις και να μπουν στη θέση του άλλου, ενισχύοντας τη συνεργασία, την επικοινωνία και τη δημιουργία ενός θετικού και ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.
Με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ τάξης ασχολήθηκαν με την εξέλιξη των συσκευών και όχι μόνο. Έψαξαν και βρήκαν πληροφορίες για την εξέλιξη του ψυγείου, της τηλεόρασης,του ραδιοφώνου, του κινητού και ….του αυτοκινήτου.Έπειτα έγραψαν ο καθένας ένα μικρό άρθρο που εξήγησαν την εξέλιξή τους με την πάροδο του χρόνου και το κοσμήσαν με ζωγραφιές και εικόνες. Έπειτα παρουσίασαν τις εργασίες τους στου υπόλοιπους μαθητές του σχολείου, οι οποίοι παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον και τους έκαναν διάφορες ερωτήσεις .
