Δημοτικό Σχολείο Λάρυμνας

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας διακρίθηκαν στον 19ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά», που διοργανώθηκε από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία στο πλαίσιο του περιοδικού «Ο Μικρός Ευκλείδης».

Ο διαγωνισμός απευθύνεται κάθε χρόνο σε μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού και διεξάγεται με τη μορφή ατομικής γραπτής δοκιμασίας, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να επιλύσουν πρωτότυπα μαθηματικά προβλήματα.

Οι μαθητές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα και σοβαρότητα και οι διακρίσεις που απέσπασαν είναι καρπός της ουσιαστικής εργασίας που γίνεται καθημερινά στην τάξη από τους εκπαιδευτικούς μας και της αγάπης τους για τα μαθηματικά.

Θερμά συγχαρητήρια στους διακριθέντες μαθητές μας:

• Κοντογιώργο Ιωάννη από την Ε’ τάξη
• Καούρ Ταρανζότ από την ΣΤ’ τάξη

Η επιτυχία τους είναι τιμή για το σχολείο μας και παράδειγμα προς μίμηση για όλους.

Το σχολείο μας θα συνεχίσει να στηρίζει κάθε πρωτοβουλία που ενθαρρύνει τη μαθηματική σκέψη και καλλιεργεί τη γνώση με τρόπο δημιουργικό και ουσιαστικό.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 12/06 η γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς στο σχολείο μας, γεμίζοντας την αυλή με γέλια, χειροκροτήματα και στιγμές που θα μας μείνουν αξέχαστες.

Πριν την έναρξη της γιορτής, οι παρευρισκόμενοι είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν μια πανέμορφη έκθεση εικαστικών, που παρουσίαζε ορισμένα από τα πιο ξεχωριστά έργα που δημιούργησαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Ζωγραφιές, κατασκευές και δημιουργίες με φαντασία και μεράκι ανέδειξαν το ταλέντο και τη δημιουργικότητα των μαθητών μας.

Την αυλαία της εκδήλωσης άνοιξαν οι Γ’ και Δ’ Δημοτικού, οι οποίες παρουσίασαν τραγούδια και χορευτικά δρώμενα. Με κέφι και ενθουσιασμό, τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και έβαλαν το κοινό στο κλίμα της γιορτής.

Ακολούθησαν οι μικρότεροι μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού, που συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια αυλής. Τα γέλια τους αντήχησαν σε κάθε γωνιά του σχολείου και σκόρπισαν απλόχερα χαρά.

Στη συνέχεια, οι μαθητές της Ε’ και Στ’ Δημοτικού παρουσίασαν θεατρικά δρώμενα, τραγούδια και έναν παραδοσιακό χορό – τον συρτό στα 3. Με φαντασία, ζωντάνια και εξαιρετικό συντονισμό, τα παιδιά κατάφεραν να μαγνητίσουν τα βλέμματα του κοινού και να ολοκληρώσουν την καλλιτεχνική παρουσίαση της γιορτής με τον πιο δυναμικό τρόπο.

Η πιο συναισθηματικά φορτισμένη στιγμή της ημέρας ήταν ο αποχαιρετισμός της Στ’ Δημοτικού. Οι μαθητές που ολοκληρώνουν το ταξίδι τους στο Δημοτικό, αποχαιρέτησαν το σχολείο με λόγια τρυφερά, γεμάτα αναμνήσεις και ευγνωμοσύνη. Ένας κύκλος κλείνει, και ένας καινούργιος – στο Γυμνάσιο – ανοίγεται μπροστά τους.

Η γιορτή ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα χαράς και συγκίνησης, με τις ευχές όλων για ένα όμορφο, ξεκούραστο και ξέγνοιαστο καλοκαίρι!

Ραντεβού ξανά τον Σεπτέμβρη!

Το σχολείο μας, συμμετέχοντας ενεργά στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα της HELMEPA, πήρε μέρος στον διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση». Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία των λιβαδιών Ποσειδωνίας για το θαλάσσιο οικοσύστημα και να αποδώσουν το θέμα με δημιουργικότητα και φαντασία.

Δημιουργήθηκαν δύο έργα ζωγραφικής:

• Ένα από τους μαθητές της Α’ Δημοτικού
• Ένα από τους μαθητές της Γ’ Δημοτικού

Τα έργα, διαστάσεων 50×70, δημιουργήθηκαν με λαδοπαστέλ, μαρκαδόρους και ξυλομπογιές, αποτυπώνοντας τη μοναδική ματιά των παιδιών και την αγάπη τους για το θαλάσσιο περιβάλλον.

Πριν ξεκινήσουμε τη ζωγραφική διαδικασία, οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο, συζήτησαν για τη σημασία της Ποσειδωνίας και σχεδίασαν τις δικές τους ζωγραφιές. Στη συνέχεια, επιλέξαμε στοιχεία από όλες τις ατομικές δημιουργίες και συνθέσαμε δύο ολοκληρωμένα έργα, που εκφράζουν τη συνεργασία, τη φαντασία και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών.

Υπεύθυνες ήταν οι εκπαιδευτικοί Αρσένη Δέσποινα και Σάρρου Ιωάννα, οι οποίες συντόνισαν άψογα τη συμμετοχή των παιδιών.

Στο τέλος της δράσης, όλοι οι μαθητές που μετείχαν στον διαγωνισμό έλαβαν βεβαίωση συμμετοχής, ως αναγνώριση της προσπάθειας και της συμβολής τους στην περιβαλλοντική εκπαίδευση.

Α΄ Τάξη

Γ΄ Τάξη

Το Σάββατο 7 Ιουνίου 2025, το σχολείο μας συμμετείχε με χαρά στη συνδιοργάνωση του 4ου Ποδηλατικού Γύρου Λάρυμνας, μιας ξεχωριστής αθλητικής εκδήλωσης για την τοπική μας κοινότητα.

Η αφετηρία και ο τερματισμός της διαδρομής πραγματοποιήθηκαν στην αυλή του σχολείου μας, η οποία μετατράπηκε σε σημείο συνάντησης για μικρούς και μεγάλους. Η συμμετοχή των πολιτών ήταν εντυπωσιακή, καταμαρτυρώντας την αγάπη της τοπικής κοινωνίας για τον αθλητισμό και την οικολογική μετακίνηση.

Η επιτυχία της εκδήλωσης ήταν αποτέλεσμα της από κοινού συνεργασίας φορέων και κατοίκων. Το γεγονός ότι το σχολείο μας κατέστη βασικός χώρος διεξαγωγής του Ποδηλατικού Γύρου αποδεικνύει έμπρακτα ότι η σχολική μας κοινότητα αφήνει τις πόρτες της πάντα ανοιχτές σε δράσεις, που ενισχύουν τη σύνδεσή της με τον τόπο και τον κοινωνικό ιστό.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους όσους συνέβαλαν στην οργάνωση και συμμετείχαν με ενθουσιασμό στον 4ο Ποδηλατικό Γύρο Λάρυμνας!

Στο πλαίσιο των δράσεων του ενεργού πολίτη και της συμμετοχής του σχολείου μας στο πρόγραμμα της HELMEPA για τον καθαρισμό των ακτών, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος οι μαθητές και μαθήτριες των Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων συμμετείχαν σε μια όμορφη δράση ευαισθητοποίησης και προσφοράς: βγήκαν στους δρόμους και στα σοκάκια του χωριού μας για να το καθαρίσουν, δίνοντας το δικό τους μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος.

Εξοπλισμένοι με σακούλες απορριμμάτων, γάντια και καπέλα για τον ήλιο, τα παιδιά – με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους – κινήθηκαν οργανωμένα σε διάφορα σημεία του χωριού, όπως στην παραλιακή οδό της Λάρυμνας, στους δρόμους γύρω από το σχολείο και σε άλλους κοινόχρηστους χώρους, και μάζεψαν σκουπίδια και ανακυκλώσιμα υλικά, συμβάλλοντας ενεργά στην αισθητική και καθαριότητα του τόπου μας.

Παράλληλα, οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων ετοίμασαν ένα πανό για την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, το οποίο τοποθετήθηκε στον χώρο του σχολείου. Ήταν μια δημιουργική πρωτοβουλία που είχε ως στόχο να τονίσει την αξία της ημέρας και να μας υπενθυμίσει τη σημασία της φροντίδας του περιβάλλοντος.

Η δράση ολοκληρώθηκε με χαμόγελα και αισθήματα προσφοράς και υπερηφάνειας για το αποτέλεσμα. Τέτοιες πρωτοβουλίες καταδεικνύουν πως όλοι μας μπορούμε – με μικρές αλλά ουσιαστικές πράξεις – να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και την υπευθυνότητα που επέδειξαν!

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ’, Δ’ και Ε’ τάξεων του σχολείου μας ολοκλήρωσαν με επιτυχία το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Υιοθεσία Πλοίου», ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει τους μαθητές πιο κοντά στον κόσμο της ναυτιλίας και της ελληνικής ναυτικής παράδοσης.

Το πρόγραμμα «Υιοθεσία Πλοίου» ξεκίνησε το 2006 στην Κύπρο από το Κυπριακό Ναυτιλιακό Επιμελητήριο και την περιβαλλοντική οργάνωση CYMEPA, ενώ στην Ελλάδα εφαρμόζεται από το 2019 με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και την αιγίδα του Υπουργείου Εμπορικής Ναυτιλίας. Υλοποιείται από τη Μη Κερδοσκοπική Αστική Εταιρεία PROJECT CONNECT, με την υποστήριξη Ελλήνων εφοπλιστών και επαγγελματιών του ναυτιλιακού τομέα.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, κάθε τάξη «υιοθέτησε» ένα πλοίο και ξεκίνησε μια μοναδική εμπειρία εξερεύνησης και γνώσης ως «στεριανοί ναύτες». Μέσα από την ηλεκτρονική επικοινωνία με τον Πλοίαρχο του πλοίου, οι μαθητές έμαθαν για τη λειτουργία του πλοίου, τη ζωή και τις ευθύνες του πληρώματος, τα φορτία που μεταφέρονται, τα λιμάνια του κόσμου και τη γεωγραφία των θαλάσσιων διαδρομών. Είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα της ελληνικής ναυτιλίας στο παγκόσμιο εμπόριο και την οικονομία.

Το πρόγραμμα δεν πρόσφερε μόνο γνώσεις γύρω από τη ναυτιλία, αλλά καλλιέργησε και δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η συνεργασία, η παρατήρηση και η διερεύνηση. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την εμπειρία, κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους και μοιράστηκαν τις σκέψεις τους μέσα από δημιουργικές εργασίες.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές, στις δασκάλες τους και σε όλους όσους συμμετείχαν ενεργά στο πρόγραμμα! Η επαφή με τον κόσμο της ναυτιλίας ήταν μια εμπειρία που σίγουρα θα μείνει αξέχαστη σε όλους.

Μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη εμπειρίες και νέες παραστάσεις έζησαν οι μαθητές του σχολείου μας κατά την σημερινή τους εκπαιδευτική εκδρομή, η οποία περιλάμβανε δύο παράλληλες επισκέψεις: στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή για τις Α’ και Β’ τάξεις και στο Ναυτικό Μουσείο της Ελλάδος για τις Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεις.

Οι μαθητές των Α’ και Β’ τάξεων επισκέφθηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, στην Κηφισιά. Εκεί, παρακολούθησαν οργανωμένη ξενάγηση, μέσα από την οποία ήρθαν σε επαφή με τη φυσική ποικιλία του πλανήτη μας. Ενημερώθηκαν με κατανοητό και ενδιαφέροντα τρόπο για τη χλωρίδα, την πανίδα, τα πετρώματα και τα ορυκτά της Ελλάδας και όλου του κόσμου. Εντυπωσιακά εκθέματα, όπως απολιθώματα προϊστορικών οργανισμών, σπάνια δείγματα ζώων, φυτών και εντόμων, αλλά και η αναπαράσταση διαφόρων οικοσυστημάτων, κινητοποίησαν το ενδιαφέρον των μικρών μαθητών. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η μεγάλη αίθουσα με τα ζώα σε φυσικό μέγεθος, καθώς και η δυνατότητα τα παιδιά να παρατηρήσουν από κοντά λεπτομέρειες που δύσκολα διακρίνει κανείς στην καθημερινότητα. Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε με ερωτήσεις και συζήτηση, μέσα από την οποία τα παιδιά έδειξαν τον έντονό τους ενθουσιασμό για την επίσκεψη.

Την ίδια ώρα, οι μεγαλύτερες τάξεις, Γ’ έως ΣΤ’, ξεκίνησαν τη δική τους διαδρομή από τη Μαρίνα Ζέας, απολαμβάνοντας έναν περίπατο δίπλα στη θάλασσα και παρατηρώντας τα ελλιμενισμένα σκάφη, προτού επισκεφθούν το Ναυτικό Μουσείο της Ελλάδος στον Πειραιά. Οι μαθητές περιηγήθηκαν ελεύθερα στις δέκα συνεχόμενες, σε ημικυκλική διάταξη, αίθουσες του Μουσείου, ανακαλύπτοντας πτυχές της ναυτικής ιστορίας της Ελλάδας. Τα εκθέματα παρουσίαζαν τη μακρά πορεία του ελληνικού ναυτικού από την αρχαιότητα μέχρι τους νεότερους χρόνους: την αρχαία ναυπηγική, τα πλοία των ελληνιστικών, ρωμαϊκών και βυζαντινών χρόνων, την εποποιία του 1821, τη δράση του Πολεμικού Ναυτικού σε κρίσιμες ιστορικές στιγμές, αλλά και το εμπορικό δαιμόνιο των Ελλήνων στη θάλασσα. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν τα μοντέλα πλοίων, οι στολές και τα ιστορικά ναυτικά όργανα.

Η διπλή αυτή εξόρμηση πρόσφερε στους μαθητές μας μια μοναδική ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με σημαντικές πτυχές της φύσης και της ελληνικής ιστορίας. Οι εντυπώσεις,  που αποκόμισαν από την συγκεκριμένη εκπαιδευτική εκδρομή, θα μείνουν σίγουρα ανεξίτηλες στην μνήμη τους και θα αποτελέσουν έμπνευση για πολλές συζητήσεις και δράσεις εντός της σχολικής τάξης.

Με αίσθημα σεβασμού και τιμής, η σημαιοφόρος και οι παραστάτες του σχολείου μας συμμετείχαν στην περιφορά της ιεράς εικόνας του Αγίου Νικολάου του Νέου του εν Βουνένοις, στο πλαίσιο των εορταστικών εκδηλώσεων προς τιμήν του Αγίου.

Η παρουσία τους στην περιφορά, καθώς και στον Πανηγυρικό Εσπερινό και την Αρτοκλασία που ακολούθησε, αποτέλεσε δείγμα ευσέβειας και προσήλωσης στις πνευματικές και πολιτιστικές παραδόσεις του τόπου μας.

Συγχαίρουμε θερμά τα παιδιά για τη συμμετοχή και την άψογη εκπροσώπηση του σχολείου μας σε αυτή την ιδιαίτερη θρησκευτική εκδήλωση.