Σε μια ξεχωριστή δράση γεμάτη γνώση και εμπειρίες, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε επιμόρφωση στις Πρώτες Βοήθειες, ανακαλύπτοντας πόσο σημαντικό είναι να μπορούμε να σταθούμε δίπλα στον συνάνθρωπο τη στιγμή που μας χρειάζεται.

Μέσα από κατανοητές οδηγίες και αναλυτική παρουσίαση, τα παιδιά γνώρισαν τρόπους αντιμετώπισης καθημερινών περιστατικών, όπως μικροτραυματισμοί, εγκαύματα, τσιμπήματα από έντομα, καθώς και τη χρήση του απινιδωτή, καλλιεργώντας ταυτόχρονα την ψυχραιμία και το αίσθημα ευθύνης που απαιτούνται σε δύσκολες στιγμές.

Ιδιαίτερη αξία είχε η βιωματική διάσταση της δράσης, καθώς οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε πρακτικές ασκήσεις που περιλάμβαναν αρχικά την αντιμετώπιση πνιγμονής, με εφαρμογή ραχιαίων πληγμάτων και της λαβής Heimlich (κοιλιακές ωθήσεις), και στη συνέχεια εκπαίδευση στην ΚΑΡΠΑ (Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση). Η εμπειρία αυτή έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές μας να μετατρέψουν τη γνώση σε πράξη.

Ως αναγνώριση της προσπάθειάς τους, απονεμήθηκε σε κάθε παιδί βεβαίωση συμμετοχής, επισφραγίζοντας με έναν όμορφο τρόπο αυτήν την ξεχωριστή εμπειρία.

Θερμές ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη υποστήριξή του, χάρη στην οποία κατέστη δυνατή η υλοποίηση της συγκεκριμένης δράσης!

Τέτοιες πρωτοβουλίες δεν προσφέρουν μόνο γνώσεις· καλλιεργούν στάσεις ζωής, ενισχύουν την ενσυναίσθηση και θέτουν τα θεμέλια για μια κοινωνία αλληλεγγύης και φροντίδας.

Με χαρά και ιδιαίτερη περηφάνια ανακοινώνουμε μια σπουδαία πανελλήνια διάκριση για το σχολείο μας, η οποία αναδεικνύει το υψηλό επίπεδο των μαθητών μας και τη συστηματική δουλειά που γίνεται στην εκπαιδευτική μας κοινότητα. Η μαθήτριά της έκτης τάξης του σχολείου μας, Λευκή Μαρκοπούλου, κατέκτησε τη 2η θέση σε ολόκληρη την Ελλάδα στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αποταμίευσης, που διεξήχθη στις 31 Οκτωβρίου 2025 από το Hellenic Financial Literacy.

Η Λευκή κατάφερε να ξεχωρίσει στην απαιτητική κατηγορία «Σύνολο Εξέτασης», η οποία περιλάμβανε τόσο ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής όσο και τη συγγραφή έκθεσης με θέμα τα οφέλη της αποταμίευσης, αποδεικνύοντας τις εξαιρετικές γνώσεις και την κριτική της σκέψη πάνω στις έννοιες της οικονομικής παιδείας. Είναι αξιοσημείωτο πως η μαθήτριά μας βραβεύεται ανάμεσα σε μόλις 14 επιτυχόντες από όλη τη χώρα, γεγονός που προσδίδει ακόμη μεγαλύτερη αξία στην επιτυχία της.

Ως εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θέλουμε να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια στη Λευκή για το ήθος και την προσπάθειά της, στην οικογένειά της, καθώς και στην εκπαιδευτικό μας, κυρία Κούργια Έλλη, για την πολύτιμη συμβολή και στήριξή της καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας. Η επιτυχία αυτή αποτελεί πηγή έμπνευσης για όλους τους μαθητές μας και επιβεβαιώνει πως η αφοσίωση στους στόχους οδηγεί στην κορυφή. Αναμένουμε με ανυπομονησία την τελετή απονομής των βραβείων για να γιορτάσουμε αυτή τη σημαντική στιγμή.

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, την οποία οργάνωσαν και παρουσίασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης.

Η εκδήλωση περιελάμβανε ένα πλούσιο πρόγραμμα με ποιήματα, τραγούδια και ανάγνωση χρονικού, μέσα από τα οποία ζωντάνεψαν σημαντικές στιγμές της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και αναδείχθηκαν οι αγώνες και οι θυσίες των προγόνων μας για την ελευθερία.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν τα δύο θεατρικά σκετς. Το πρώτο ήταν αφιερωμένο στον χορό του Ζαλόγγου, αποδίδοντας με συγκίνηση το ηρωικό αυτό γεγονός και αναδεικνύοντας το μήνυμα της αυτοθυσίας.

Το δεύτερο σκετς μάς μετέφερε σε ένα «μουσείο», όπου τα αγάλματα των αγωνιστών και σημαντικών προσώπων του ’21 ζωντάνεψαν. Μέσα από τους διαλόγους τους, οι μαθητές παρουσίασαν καθοριστικά γεγονότα της Επανάστασης και ταυτόχρονα σχολίασαν με εύστοχο τρόπο τη σύγχρονη κοινωνικοπολιτική πραγματικότητα, επισημαίνοντας τη σημασία της ελευθερίας, της ενότητας και της υπευθυνότητας στη ζωή μας.

Η γιορτή ολοκληρώθηκε με την απόδοση του Εθνικού Ύμνου, στον οποίο προστέθηκαν ακόμη δύο στροφές, γεγονός που χάρισε μια ιδιαίτερα συγκινητική και δυναμική κορύφωση στην εκδήλωση.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους προσπάθεια, καθώς και στις εκπαιδευτικούς που τους καθοδήγησαν. Οι φωνές και οι δράσεις των παιδιών έκαναν τα ιδανικά του ’21 να αντηχούν στον χρόνο, χαρίζοντας σε όλους τους παρευρισκόμενος της γιορτής αισιοδοξία και περηφάνια και φωτίζοντας τον δρόμο προς ένα μέλλον γεμάτο αλληλεγγύη, ελευθερία και αφοσίωση στις αξίες που διαμόρφωσαν την ταυτότητά μας.

Χρόνια πολλά σε όλους!

Την Τετάρτη 18 Μαρτίου, οι μαθητές της Γ’ και της Δ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οργανούληδες» του Ιδρύματος Ωνάση, το οποίο πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Zoom.

Κατά τη διάρκεια της 50λεπτης συνάντησης, τα παιδιά γνώρισαν με ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο τα βασικά όργανα του ανθρώπινου σώματος και τη λειτουργία τους. Μέσα από τις ιστορίες και τους ήρωες των «Οργανούληδων», οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σημαντικές έννοιες, όπως η φροντίδα για την υγεία μας, η σωστή διατροφή και το πώς να παραμένουμε υγιείς μέσα από καθημερινές δραστηριότητες.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η συζήτηση γύρω από τη δωρεά οργάνων και τη μεταμόσχευση, θέματα που παρουσιάστηκαν με τρόπο απλό και κατανοητό για την ηλικία των μαθητών. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν ερωτήσεις και εξέφρασαν απορίες, δείχνοντας μεγάλο ενδιαφέρον για το πώς μπορούμε να φροντίζουμε το σώμα μας αλλά και να βοηθάμε τους συνανθρώπους μας.

Το πρόγραμμα εντάσσεται στις δράσεις της Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας του Υπουργείο Υγείας και συμβάλλει ουσιαστικά στην καλλιέργεια στάσεων ζωής που σχετίζονται με την υγεία και την αλληλεγγύη.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια όμορφη και ουσιαστική εκπαιδευτική δράση για τους μαθητές μας, που έφυγαν μετά το πέρας της παρουσίασης με νέες γνώσεις αλλά και σημαντικά μηνύματα για τη ζωή.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον τους!

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης συμμετείχαν σε μια σειρά από ουσιαστικές και βιωματικές δράσεις με στόχο την κατανόηση και την πρόληψη της σχολικής βίας.

Αρχικά, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτική συνάντηση που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, με θέμα τη Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Μέσα από την παρουσίαση ενημερωθήκαμε για τις σύγχρονες διαστάσεις του φαινομένου και συζητήσαμε για τη στάση που οφείλουμε να κρατάμε ως υπεύθυνα μέλη της σχολικής κοινότητας.

Στη συνέχεια, μέσα στην τάξη, επεξεργαστήκαμε το «Κύκλο της Βίας» του Dan Olweus, προσεγγίζοντας το φαινόμενο μέσα από τους ρόλους που αναπτύσσονται σε ένα περιστατικό εκφοβισμού. Οι μαθητές μελέτησαν και κατανόησαν τον ρόλο του θύτη, του θύματος, καθώς και των ενεργών και παθητικών παρατηρητών.

Μέσα από φύλλο εργασίας με “συννεφάκια διαλόγου”, “ταμπελάκια δράσεων” , σκέψης και πιθανούς διαλόγους, τα παιδιά μπήκαν στη θέση των εμπλεκόμενων προσώπων, εξέφρασαν συναισθήματα και διατύπωσαν εναλλακτικές, υποστηρικτικές στάσεις. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε την ενσυναίσθηση των μαθητών και ανέδειξε τη σημασία της ενεργητικής παρέμβασης.

Η δράση ολοκληρώθηκε δημιουργικά, αφού οι μαθητές ζωγράφισαν πρόσωπα που αποτύπωναν διαφορετικά συναισθήματα και συμμετείχαν σε δρώμενο, στέλνοντας το μήνυμα ότι η σιωπή δεν είναι λύση και ότι όλοι έχουμε ευθύνη να σπάσουμε τον κύκλο της βίας.

Με γνώση, συνεργασία και σεβασμό, διαμορφώνουμε ένα σχολείο ασφαλές για όλους.