Δημοτικό Σχολείο Λάρυμνας

Με αίσθημα χαράς και ικανοποίησης ολοκληρώθηκε και φέτος η δράση συλλογής ειδών πρώτης ανάγκης που υλοποίησε το Δημοτικό Σχολείο Λάρυμνας.

Η ανταπόκριση της σχολικής μας κοινότητας ήταν συγκινητική. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν και προσέφεραν τρόφιμα, είδη προσωπικής υγιεινής και άλλα απαραίτητα αγαθά, τα οποία παραδόθηκαν στο Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου μας, ενισχύοντας στην πράξη το έργο στήριξης των συμπολιτών μας που το έχουν ανάγκη.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της πρωτοβουλίας. Μέσα από τέτοιες δράσεις, οι μαθητές μας καλλιεργούν αξίες όπως η αλληλεγγύη, η προσφορά και ο σεβασμός προς τον συνάνθρωπο, μαθαίνοντας στην πράξη τη σημασία της κοινωνικής ευθύνης.

Η συγκεκριμένη δράση επιβεβαιώνει ότι το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος μάθησης, αλλά και χώρος διαμόρφωσης ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

Συνεχίζουμε με συνέπεια να στηρίζουμε παρόμοιες πρωτοβουλίες, ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας και ανθρωπιάς που χαρακτηρίζει τη σχολική μας κοινότητα.

Σήμερα, η αυλή του σχολείου μας γέμισε χρώματα, γέλια και… χρυσόσκονη!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ και της Στ΄ τάξης ένωσαν τις δημιουργικές τους δυνάμεις και κατασκεύασαν χειροποίητα χριστουγεννιάτικα στολίδια από ζύμη. Με φαντασία και πολλή όρεξη για δουλειά, ζύμωσαν, έπλασαν και διακόσμησαν καρδούλες, αστεράκια και άλλα γιορτινά σχήματα.

Το καλύτερο μέρος της διαδικασίας; Η χρυσόσκονη, που έδωσε στα στολίδια μια μαγική, γιορτινή λάμψη!

Τα στολίδια τοποθετήθηκαν ήδη στο χριστουγεννιάτικο δέντρο της αυλής μας. Στον στολισμό συμμετείχαν και οι μικρότερες τάξεις του σχολείου, οι οποίες τοποθέτησαν έτοιμα χριστουγεννιάτικα στολίδια, συμβάλλοντας κι αυτές με χαρά στη γιορτινή εικόνα του χώρου μας. Το δέντρο στολίστηκε φέτος με ακόμη περισσότερη αγάπη και δημιουργικότητα, με τη στήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.

Μικροί και μεγάλοι απόλαυσαν αυτή τη δημιουργική δραστηριότητα, που μας έβαλε ακόμη περισσότερο στο πνεύμα των Χριστουγέννων.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό και τη φαντασία τους!

Καλές Γιορτές σε όλους! 🎅✨

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας, το σχολείο μας υλοποίησε δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τους μαθητές όλων των τάξεων. Στόχος ήταν να γνωρίσουν τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα άτομο με αναπηρία, αλλά και τις δυνατότητες και τα μέσα που υποστηρίζουν την καθημερινότητά του.

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης παρακολούθησαν εισαγωγική παρουσίαση για το τι σημαίνει αναπηρία και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες: προσπάθησαν να κινηθούν για λίγα μέτρα με κλειστά μάτια, ώστε να αντιληφθούν τις προκλήσεις προσανατολισμού• άκουσαν χαμηλόφωνες προτάσεις και αποτύπωσαν γραπτώς όσα κατάφεραν να διακρίνουν• χρησιμοποίησαν το μη-κυρίαρχο χέρι για καταγραφή προτάσεων. Τέλος, κάθε παιδί έγραψε το προσωπικό του ταλέντο και όλα τα χαρτάκια συγκεντρώθηκαν μαζί, ως υπενθύμιση ότι όλοι μας κατέχουμε ικανότητες που μας χαρακτηρίζουν. Μέσα από όλες αυτές τις εμπειρίες οι μαθητές κατανόησαν όχι μόνο πόση προσπάθεια απαιτούν καθημερινές ενέργειες όταν ενυπάρχει μια δυσκολία, αλλά και πόσο σημαντικό είναι να εκτιμούμε τις δυνατότητες που διαθέτουμε, χωρίς να τις θεωρούμε δεδομένες.

Για τους μαθητές των Δ΄–ΣΤ΄ τάξεων πραγματοποιήθηκε συνάντηση με άτομο με ολική απώλεια όρασης, τον κ. Μαρκοστάμο Παναγιώτη. Ο ομιλητής μίλησε για τις εμπειρίες του και συζήτησε με τα παιδιά για ζητήματα προσβασιμότητας, καθώς και τις καθημερινές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με οπτική αναπηρία σε δημόσιους χώρους, στις μετακινήσεις και στη χρήση υπηρεσιών. Παρουσίασε τρόπους με τους οποίους τα σύγχρονα τεχνολογικά μέσα —όπως εφαρμογές προσβασιμότητας, αναγνώστες οθόνης και συσκευές υποστήριξης— συμβάλλουν στην ανεξάρτητη διαβίωση, ενώ αναφέρθηκε και στη σημασία του συστήματος Braille για την ανάγνωση και τη γραφή των τυφλών. Επιπλέον, πραγματοποίησε σύντομη βιωματική επίδειξη για το πώς κινείται ένας τυφλός στον χώρο και πώς πρέπει να συμπεριφέρεται σωστά το άτομο που τον συνοδεύει.

Οι δράσεις αυτές ενίσχυσαν το πνεύμα αποδοχής και συμπερίληψης στη σχολική κοινότητα, προωθώντας μια κουλτούρα σεβασμού, ενημέρωσης και ανοιχτού διαλόγου γύρω από ζητήματα αναπηρίας. Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει πρωτοβουλίες που ευαισθητοποιούν, εμπνέουν και ενδυναμώνουν ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μαρκοστάμο για την άμεση ανταπόκριση και τη σημαντική συμβολή του στο όλο εγχείρημα!

Σήμερα στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε ένα δημιουργικό και ιδιαίτερα ευχάριστο εργαστήριο, κατά τη διάρκεια του οποίου οι μαθητές κατασκεύασαν το δικό τους χειροποίητο κερί από φυσικό φύλλο κηρήθρας. Τα παιδιά τύλιξαν προσεκτικά το φύλλο γύρω από το φυτίλι, ανακαλύπτοντας πόσο εύκολα μπορούν να δημιουργήσουν ένα κερί μόνο με τα χέρια τους.

Αφού ολοκλήρωσαν τη βασική μορφή του κεριού, οι μαθητές πρόσθεσαν διακοσμητικά στοιχεία της επιλογής τους, όπως κορδέλες, ξυλάκια κανέλας, αστεράκια και πολύχρωμες χάντρες. Η απλότητα των υλικών σε συνδυασμό με τη δημιουργικότητα των μαθητών οδήγησε σε πραγματικά όμορφες κατασκευές. Το αποτέλεσμα ήταν μοναδικές χειροποίητες δημιουργίες, όλες διαφορετικές μεταξύ τους, που αποτύπωναν την έμπνευση και την προσωπική έκφραση του κάθε παιδιού.

Το εργαστήριο αυτό προσέφερε στα παιδιά χαρά, ευκαιρία για συνεργασία και ενεργό συμμετοχή σε μια χειραπτική δραστηριότητα που καλλιεργεί δεξιότητες, φαντασία και αισθητική. Τέτοιες δράσεις εμπλουτίζουν την καθημερινότητα του σχολείου μας, ενθαρρύνουν την πρακτική μάθηση και χαρίζουν στους μαθητές εμπειρίες που θυμούνται με ευχαρίστηση.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη προσπάθειά τους!

Σήμερα, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας εκπροσώπους του Φορέα Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων (ΦΟ.Δ.Σ.Α.) Θήβας, οι οποίοι πραγματοποίησαν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και διαδραστική ενημέρωση για την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικά παιχνίδια ευαισθητοποίησης, μέσα από τα οποία γνώρισαν:

• τα είδη των ανακυκλώσιμων υλικών,
• τη σωστή διαδικασία διαλογής,
• τη σημασία της μείωσης των απορριμμάτων,
• τον τρόπο με τον οποίο η ανακύκλωση συμβάλλει σε ένα πιο καθαρό μέλλον.

Η δράση πραγματοποιήθηκε σε κλίμα έντονου ενθουσιασμού, καθώς τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν μέσα από πρακτικά παραδείγματα, να συμμετάσχουν ενεργά και να θέσουν τις δικές τους ερωτήσεις.

Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές μας έλαβαν μικρά αναμνηστικά δώρα: καπέλο, χάρακα, ξύστρα, σακούλα ανακύκλωσης και ενημερωτικό φυλλάδιο, δίνοντάς τους ένα επιπλέον κίνητρο να εφαρμόζουν στην πράξη όσα έμαθαν για την ανακύκλωση.

Τέτοιες πρωτοβουλίες βοηθούν σημαντικά στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης από μικρή ηλικία και ενισχύουν την προσπάθεια όλων μας για έναν πιο βιώσιμο τρόπο ζωής.

Ευχαριστούμε θερμά τον ΦΟΔΣΑ Θήβας για την πολύτιμη προσφορά του!

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές του σχολείου μας δημιούργησαν  εικαστικά έργα, αντλώντας έμπνευση από τη σύγχρονη ελληνική τέχνη, συνδέοντας με αυτόν τον τρόπο την ιστορική μνήμη και τη δημιουργική έκφραση.

Οι μεγαλύτερες τάξεις γνώρισαν το ιδιαίτερο ύφος του Γιάννη Γαΐτη, ήρθαν σε επαφή με έργα του και αξιοποίησαν τις χαρακτηριστικές φιγούρες του — τους λιτούς, επαναλαμβανόμενους «μικρούς ανθρώπους» που εμφανίζονται συχνά σε ομάδες. Στο έργο του συγκεκριμένου καλλιτέχνη, η ομοιομορφία γίνεται τρόπος να μιλήσει για τη συλλογικότητα, τη συνύπαρξη και την ανάγκη κάθε ανθρώπου να βρει τη δική του φωνή. Βασισμένοι σε αυτήν την τεχνοτροπία, οι μαθητές εξέφρασαν αξίες συνοδές με το μήνυμα του Πολυτεχνείου, όπως η ενότητα, η αλληλεγγύη και η ελευθερία.

Από την άλλη, στις τάξεις της Γ΄ και Δ΄, πριν ξεκινήσει η εικαστική εργασία, παρουσιάστηκαν έργα του Κώστα Τσόκλη. Η χρήση απλών αλλά συμβολικών αντικειμένων — όπως κλειδιά, πόρτες και φιγούρες — σε συνδυασμό με έντονα χρώματα, που χαρακτηρίζουν το έργο του εν λόγω καλλιτέχνη, έδωσε στα παιδιά αφορμή για σχετική συζήτηση. Αφού μελέτησαν το χρονικό των γεγονότων και δημιούργησαν ένα μικρό βιβλίο για το Πολυτεχνείο, εργάστηκαν σε φύλλο δραστηριοτήτων βασισμένο στο μοτίβο του «κλειδιού» που συναντάται στα έργα του Τσόκλη. Μέσα από αυτή τη διαδικασία προετοιμάστηκαν για την τελική δημιουργία: έφτιαξαν χάρτινα κλειδιά με λέξεις που εκφράζουν την ελευθερία, τα οποία στη συνέχεια τοποθετήθηκαν σε ένα μεγάλο εικαστικό «δέντρο». Το δέντρο συμβολίζει τις αξίες που ριζώνουν και αναπτύσσονται μέσα στον χρόνο, όπως η δημοκρατία, η αντίσταση και η αυτοδιάθεση— ιδέες άμεσα συγκείμενες με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου και τη διαχρονική τους σημασία.

Μέσα από αυτές τις δημιουργίες, οι μαθητές προσέγγισαν τα μηνύματα που κομίζει η εξέγερση του Πολυτεχνείου με τρόπο βιωματικό και πολυαισθητηριακό. Τίμησαν την επέτειο όχι μόνο ως ιστορικό γεγονός, αλλά και ως ζωντανό μήνυμα ελευθερίας και δημοκρατίας, που συνεχίζει να εμπνέει μέχρι και σήμερα.

Σήμερα το σχολείο μας είχε τη χαρά να επισκεφθεί το ΔΗΠΕΘΕ Ρούμελης για να παρακολουθήσει τη θεατρική παράσταση «Η Χάιντι». Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη ζωντάνια, χρώμα, μουσική και συγκίνηση. Από τα πρώτα κιόλας λεπτά, όλοι –μικροί και μεγάλοι– νιώσαμε πως μπαίνουμε σε έναν μαγευτικό θεατρικό κόσμο.

Η ιστορία της μικρής Χάιντι, που με την αθωότητα και τη θετική της στάση καταφέρνει να αλλάξει τις ζωές όσων τη γνωρίζουν, μας θύμισε πόσο σημαντικό είναι να αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες με θάρρος και υπομονή. Η παράσταση, μέσα από τη συγκινητική της πλοκή και τα δυνατά της μηνύματα, μας μίλησε για την αξία της φιλίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της αγάπης για τη φύση.

Οι ηθοποιοί μάγεψαν το κοινό με την ενέργεια και το πάθος που έδειξαν πάνω στην σκηνή, ενώ τα σκηνικά και η μουσική έδωσαν στο έργο ακόμα περισσότερη ζωντάνια. Ήταν ένα θέαμα που ξύπνησε τη φαντασία των παιδιών και βοήθησε τους μαθητές να αναλογιστούν βαθύτερα τις αξίες που κάνουν τον κόσμο μας καλύτερο: τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση, την καλοσύνη και τη θέληση για ζωή.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο ΔΗΠΕΘΕ Ρούμελης για τη φιλοξενία και για την υπέροχη παράσταση που μας χάρισε τόσες όμορφες στιγμές!

Τα παιδιά της Δ΄ Δημοτικού του Σχολείου μας, στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επικοινωνία με τον διατροφολόγο – διαιτολόγο Χρήστο Ριτσώνη, σε μια πολύ όμορφη και δημιουργική συνάντηση. Με απλό και κατανοητό τρόπο, ο κ. Ριτσώνης μίλησε για τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής, τον ρόλο των υγιεινών συνηθειών στην καθημερινότητα και το πώς οι μικρές αλλαγές σε αυτά που τρώμε μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά στην υγεία και στην ευεξία μας.

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις, μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και αντάλλαξαν ιδέες για αγαπημένα φαγητά και έξυπνες επιλογές στην διατροφή τους στο σχολείο και στο σπίτι. Η συζήτηση εκτυλίχθηκε σε ένα πολύ ζεστό και φιλικό περιβάλλον, με κλίμα έντονου ενθουσιασμού.

Όλοι αποχώρησαν, μετά το πέρας της συνάντησης, με περισσότερες γνώσεις, θετική διάθεση και την υπόσχεση να προσπαθήσουν να τρέφονται πιο σωστά, με αγάπη και φροντίδα για το σώμα τους.