Δημιουργώντας ένα ημερολόγιο γεμάτο γλώσσα, φαντασία και συνεργασία
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας στις 9 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της Στ’ τάξης συμμετείχαν σε μια πρωτότυπη και δημιουργική δράση που ανέδειξε τον πλούτο της ελληνικής γλώσσας μας μέσα από την τέχνη, τη λογοτεχνία και τη συνεργασία.
Κάθε μαθητής ανέλαβε έναν μήνα του έτους και εργάστηκε πάνω σε αυτόν με πολλούς δημιουργικούς τρόπους. Τα παιδιά αρχικά ζωγράφισαν εικόνες εμπνευσμένες από τα χαρακτηριστικά κάθε μήνα. Στη συνέχεια έγραψαν ποιήματα και κατέγραψαν πολλές λέξεις σχετικές με τον μήνα μέσω της τεχνικής της ιδεοθύελλας. Έπειτα, αναζήτησαν παροιμίες του λαού μας που συνδέονται με τις εποχές και τον κάθε μήνα.
Η δράση δεν περιορίστηκε στη δημιουργία επιμέρους εργασιών. Στο τελικό στάδιο, οι μαθητές συνεργάστηκαν για να συνθέσουν το υλικό τους σε ένα ενιαίο έργο. Με τη βοήθεια της δασκάλας της τάξης, Έλλης Κούργια, και της εκπαιδευτικού Πληροφορικής, Αρετής Μπαχτσεβάνη, αξιοποίησαν το ψηφιακό εργαλείο Canva για να σχεδιάσουν ένα καλαίσθητο ημερολόγιο για το 2026, το οποίο εκτυπώθηκε και αποτελεί πλέον ένα συλλογικό δημιούργημα της τάξης.
Η δραστηριότητα αυτή έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν βαθύτερα τον γλωσσικό πλούτο της ελληνικής γλώσσας, να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από την ποίηση και τη ζωγραφική, να συνεργαστούν και να συνθέσουν ομαδικό έργο και να εξοικειωθούν με ψηφιακά εργαλεία δημιουργίας.
Το ημερολόγιο του 2026 δεν είναι απλώς ένα πρακτικό αντικείμενο· είναι το αποτέλεσμα έμπνευσης, συνεργασίας και αγάπης για την ελληνική γλώσσα. Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις εκπαιδευτικούς για αυτή την αξιέπαινη πρωτοβουλία που συνδύασε μάθηση, δημιουργικότητα και σύγχρονες δεξιότητες!




































