Οι μαθητές της Β΄ τάξης του Δ.Σ. Καπαρελλίου την Πέμπτη 14 Μαρτίου κατασκεύασαν τις αποκριάτικες μάσκες τους, ενώ την Παρασκευή 15 Μαρτίου κατασκεύασαν τον χαρταετό τους, με υπεύθυνη την κ. Χρυσικού Βασιλική, κάτι το οποίο ευχαριστήθηκαν πάρα πολύ!

Την Τετάρτη 13 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ.Σ. Καπαρελλίου παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση “Ο μάγκας” στο θέατρο “Νέος Ακάδημος” στην Αθήνα. Ο “Μάγκας” αποτελεί ένα κορυφαίο έργο της παιδικής λογοτεχνίας της Πηνελόπης Δέλτα, σε θεατρική διασκευή της Μαρίας Σούμπερτ και σε σκηνοθεσία του Βαγγέλη Πιτσιλού, ενώ ερμηνεύει και τραγουδά ζωντανά στη σκηνή ο Βασίλης Λέκκας. Στον “Μάγκα”, η Πηνελόπη Δέλτα, επέλεξε να κάνει πρωταγωνιστή έναν σκύλο που αφηγείται την ιστορία του σε πρώτο πρόσωπο, καθώς σκέφτηκε ότι έτσι θα προκαλούσε μεγαλύτερο ενδιαφέρον στα παιδιά. Και πραγματικά, παρουσίασε έναν πολυδιάστατο λογοτεχνικό χαρακτήρα, αφελή και πανέξυπνο συνάμα, άτακτο, ατίθασο αλλά και άοκνο μαχητή για την κατανόηση του κόσμου και της φύσης των ανθρώπων. Οι περιπέτειες και τα μαθήματα που θα πάρει ο Μάγκας στον «έξω κόσμο», θα αλλάξουν τον τρόπο σκέψης του, όχι όμως και τον ενθουσιασμό του για ζωή, την αλληλεγγύη και την συντροφικότητα!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Την ημέρα αυτήν οι μαθητές της Β΄ τάξης του Δ.Σ. Καπαρελλίου με υπεύθυνη την κ. Χρυσικού Βασιλική πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική δράση με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών  γι’ αυτό το φαινόμενο.

Στις 6 Μαρτίου, στα πλαίσια της ημέρας κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκε μια εκπαιδευτική δράση στο Δ.Σ. Καπαρελλίου με υπεύθυνες τις κ. Σιακούλη Ασημίνα και κ. Παραπανήσιου Βασιλική στην οποία συμμετείχαν όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με τους δασκάλους τους.

Την Παρασκευή  1  Μαρτίου και την Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024,  οι μαθητές της Γ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καπαρελλίου και με την καθοδήγηση της υπεύθυνου εκπαιδευτικού της τάξης Ασημίνας Σιάκουλη, έφτιαξαν αποκριάτικες κατασκευές με γύψο και συγκεκριμένα βενετσιάνικες μάσκες. Οι μαθητές/τριες έβαλαν τις δικές τους πινελιές στα δημιουργήματά τους και το αποτέλεσμα ήταν καταπληκτικό.

Οι  εγγραφές των μαθητών που θα φοιτήσουν στη Α΄ τάξη του σχολείου μας το επόμενο σχολικό έτος (2024-2025) θα γίνουν από 1^η έως την 20^η Μαρτίου  και μόνο με ραντεβού  στο τηλέφωνο του σχολείου μας (22620 98277).

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α΄ τάξη του Δημοτικού σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως και 31-12-2018.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ  ΕΓΓΡΑΦΩΝ

1. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

2. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή.

3. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας.

4. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.

• • Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης του «Πιστοποιητικού φοίτησης», το νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία θα προσκομιστεί από τον γονέα ή τον κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφή του/της στο Δημοτικό. Η Βεβαίωση Φοίτησης δύναται να εκδίδεται και ηλεκτρονικά μέσω της ΕΨΠ (gov.gr)
  • Το Πιστοποιητικό Φοίτησης στο Nηπιαγωγείο εκδίδεται με τη λήξη της διδασκαλίας των μαθημάτων (14 Ιουνίου 2024) και διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο εγγραφής του/της μαθητή/τριας.
  • Στις περιπτώσεις που ο/η μαθητής/τρια θα συνεχίσει τη φοίτησή του σε σχολείο του εξωτερικού και η αποστολή του Πιστοποιητικού Φοίτησης καθίσταται δύσκολη ή αδύνατη, το Πιστοποιητικό παραδίδεται στο γονέα ή στον κηδεμόνα, ο οποίος υπογράφει βεβαίωση παραλαβής.
  • Νήπια τα οποία δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο και την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των έξι (6) ετών, εγγράφονται στο Δημοτικό με απόφαση του/της Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ή του οικείου Συμβούλου Eκπαίδευσης Νηπιαγωγών, διαφορετικά εγγράφονται στο νηπιαγωγείο. Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της παραγράφου 8 του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), εγγράφονται υποχρεωτικά στο Δημοτικό.
  • Σε περιπτώσεις μη φοίτησης σε Νηπιαγωγείο, οι γονείς/κηδεμόνες του νηπίου υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης. Ο/Η Διευθυντής/τρια Εκπαίδευσης, αφού εξετάσει την εν λόγω αίτηση, εγκρίνει την εγγραφή του/της μαθητή/τριας και σε κάθε περίπτωση ισχύουν οι διατάξεις της περιπτ. 26, της παρ.4, του άρθρου 94 του Ν.3852/2010 (Α’ 87).
  • Στις περιπτώσεις που οι μαθητές/τριες εγγράφονται σε δημοτικό σχολείο εκτός της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου ή σε ιδιωτικό σχολείο, ο/η Διευθυντής/τρια της σχολικής μονάδας εγγραφής οφείλει να αναζητά το Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπίων από το Νηπιαγωγείο αποφοίτησης με βάση τη βεβαίωση φοίτησης.

5. Όποιος γονέας επιθυμεί να εγγράψει το παιδί του στο ολοήμερο, θα συμπληρώσει και υπεύθυνη δήλωση εγγραφής στο ολοήμερο (χορηγείται από το σχολείο)

Ο Δ/ντης

Μπαλιάμης Νικόλαος

Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος της Γ΄ τάξης οι μαθητές έφτιαξαν αμυγδαλιές με την καθοδήγηση της υπεύθυνου εκπαιδευτικού της τάξης Σιάκουλη Ασημίνα. Πήραν γυμνά  κλαδιά από δέντρα και ποπ κορν. Έβαψαν τα ποπ κορν με τέμπερες και τα κόλλησαν στα κλαδιά. Ήταν μια ευχάριστη δραστηριότητα για τους μικρούς μας μαθητές και το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο.

Ο μύθος της Αμυγδαλιάς και της άνοιξης

Η ελληνική μυθολογία μας διηγείται τον μύθο της Αμυγδαλιάς που κάθε χρόνο την άνοιξη φοράει τα λευκά της. «Μετά την λήξη του τρωικού πολέμου ο βασιλεύς της πόλεως των Αθηνών Μενεσθεύς ή Μενεσθέας σκοτώθηκε στην Τροία και τον διαδέχθηκε ο Δημοφών ή Δημοφώντας. Ο Δημοφών ήταν γιος του Θησέα και της Φαίδρας. Ταξιδεύοντας στο Αιγαίο με σκοπό να επιστρέψει στην Αθήνα, κάποτε έφθασε στις ακτές της Θράκης ίσως για να γλιτώσει από κάποια θαλασσοταραχή. Στην ακρογιαλιά έπαιζε μια παρέα κοριτσιών. Ανάμεσά τους ήταν και η Φυλλίδα η κόρη του βασιλιά Σίθωνα. Ο Δημοφώντας επικεφαλής των ναυτών ζήτησε από τα κορίτσια να μην φοβούνται. Οι άνδρες έψαχναν απλά μια πηγή για να γεμίσουν με νερό τα άδεια τους δοχεία. Η βασιλοπούλα γοητευμένη από τους ευγενικούς τρόπους του νεαρού Δημοφώντα και εμπιστευόμενη το ένστικτό της κάλεσε τους στρατιώτες στο παλάτι όπου τους φιλοξένησαν με τιμές. Η πριγκιποπούλα γοητεύτηκε από την στάση και το παράστημα του Δημοφώντα. Μα και κείνος δεν έμεινε αδιάφορος από την χάρη και την ομορφιά της κόρης. Ο Έρωτας δεν άργησε να έλθει. Ήταν φλογερός και αμοιβαίος. Τον γάμο των δυο νέων ευλόγησε ο βασιλιάς Σίθωνας εκτιμώντας το ήθος και την ευγενική καταγωγή του γαμπρού του. Τίμησε δε την ένωση αυτή με πλούτη και γη από το βασίλειο του φροντίζοντας να μην λείψει τίποτα από τους νεόνυμφους. Όμως την χαρά και την ευτυχία του έγγαμου βίου τους, σκίαζε για το νεαρό βασιλόπουλο η νοσταλγία της πατρίδας του. Έτσι ζήτησε από την νεαρή σύντροφό του να του επιτρέψει να ταξιδέψει για λίγο μέχρι την Αθήνα. Η κοπέλα διστακτικά δέχτηκε και μετά από λίγο τον αποχαιρετούσε φιλώντας τον τρυφερά και κουνώντας του το μαντίλι του αποχαιρετισμού. Τον παρακάλεσε να μην καθυστερήσει διόλου την επιστροφή του μα να βρεθεί σύντομα πάλι κοντά της. Το ταξίδι, όμως, ήταν μακρύ και χρονοβόρο και στην Αθήνα φίλοι και συγγενείς καθυστερούσαν την αναχώρηση του νέου. Οι μήνες περνούσαν και η γλυκιά προσμονή της κόρης μετατράπηκε σε αβάσταχτο μαρτύριο. Φοβόταν πως κάτι άσχημο είχε συμβεί στον καλό της και ανυπόφορος πόνος σκέπαζε την ψυχή της. Όμως ο ατελείωτος χρόνος της προσμονής και οι μαύρες σκέψεις δεν έσβηναν μέσα της την ελπίδα της επιστροφής του. Ήξερε πως τα αισθήματα και των δύο ήταν τόσο δυνατά που τίποτε στον κόσμο δεν θα μπορούσε να τα σβήσει. Γιατί όμως αργούσε τόσο πολύ; Πόθος και αγωνία κατέτρωγε την όμορφη πριγκιποπούλα. Κάθε ξημέρωμα πήγαινε στο σημείο του αποχαιρετισμού και περίμενε. Στέκονταν εκεί ακίνητη με το χέρι να σκιάζει τα μάτια της και το βλέμμα καρφωμένο στο βάθος του ορίζοντα εκεί ακριβώς που χάθηκε ο αγαπημένος της. Ήξερε πως δεν την είχε ξεχάσει. Όμως η κόρη έσβηνε μέρα με την μέρα. Είχε γίνει πια τόσο χλωμή και αδύνατη που οι θεοί την λυπήθηκαν και για να μην υποφέρει άλλο την μεταμόρφωσαν σε όμορφο λυγερόκορμο δέντρο, την Αμυγδαλιά. Κι ο Δημοφώντας όμως δεν μπορούσε μακριά από την αγαπημένη του. Αγνοώντας τις νουθεσίες φίλων και συγγενών να παραμείνει μέχρι να ανοίξει ο καιρός, εκείνος ξεκίνησε μες στην καρδιά του χειμώνα το ταξίδι της επιστροφής. Για μέρες περπατούσε μες στον βοριά, το κρύο και το χιόνι ώσπου έφτασε στη Θράκη. Αναζητώντας την αγαπημένη του έφτασε στο σημείο του αποχαιρετισμού. Εκεί ακριβώς είδε να στέκεται ένα ψηλό ξεραμένο δέντρο χωρίς καρπούς και φύλλα. Ο νέος κατάλαβε τι είχε συμβεί και βγάζοντας μια κραυγή πόνου με δάκρυα στα μάτια αγκάλιασε σφιχτά τον ξερό κορμό σαν να αγκάλιαζε το σώμα της αγαπημένης του. Και τότε σαν από θαύμα, ζωή πλημμύρισε το άψυχο ξύλο και τα γυμνά κλαδιά του δέντρου στολίστηκαν με πανέμορφα μικρά λευκά άνθη που ανέδυαν μια υπέροχη, ντελικάτη ευωδία» Έτσι η αμυγδαλιά, έγινε σύμβολο της ελπίδας, δείχνοντας ότι η αγάπη δεν μπορεί να νικηθεί από το θάνατο.

Την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2024, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Σωματική και Ψυχική υγεία», από το Κέντρο Υγείας Θήβας, πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Καπαρελλίου επίσκεψη από το προσωπικό του κέντρου υγείας. Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης ενημερώθηκαν για την προστασία των δοντιών, οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης ενημερώθηκαν για τη διαχείρηση θυμού και οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης για την ανακάλυψη του ανθρώπινου σώματος.

Να ευχαριστήσουμε το Κέντρο Υγείας Θήβας για την εποικοδομητική και ενδιαφέρουσα Εκπαιδευτική Επίσκεψη.

Την Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Καπαρελλίου παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Η συμμορία του μεσονυκτίου».

Πολλαπλά ήταν τα μηνύματα της παράστασης με κυριότερα αυτά της πίστης στον εαυτό μας, της αποφασιστικότητας να τολμάμε πράγματα που μας αρέσουν και η συνεχής προσπάθεια στον στόχο μας. Με τη βοήθεια και την αγάπη των φίλων μας, των ανθρώπων που μας στηρίζουν, τίποτα δεν είναι ακατόρθωτο! Η πλοκή,τα σκηνικά καθώς και οι ερμηνείες των ηθοποιών, μας μάγεψαν!

Πόσο πιο αισιόδοξοι και δυνατοί νιώσαμε μετά από αυτή την παράσταση. Εμπρός λοιπόν να κάνουμε πράξη τα όνειρά μας!

Την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου, στο χώρο του παλιού Δημαρχείου πραγματοποιήθηκε η εορτή για τους Τρεις Ιεράρχες, η οποία είχε αναβληθεί λόγω των δύσκολων καιρικών συνθηκών στις 30 Ιανουαρίου. Οι μαθητές της Γ΄ Δημοτικού τραγούδησαν, έπαιξαν θεατρικά σκετς και διάβασαν αποσπάσματα για τη ζωή των τριών αυτών Αγίων. Στο τέλος, οι γονείς και οι μαθητές που παρακολούθησαν την εορτή χειροκρότησαν τους μικρούς μαθητές. Πολλά συγχαρητήρια στη δασκάλα της Γ’ Δημοτικού Σιάκουλη Ασημίνα, αλλά και σε όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό που συντέλεσε στην επιτυχή διοργάνωση αυτής της εορτής. Και φυσικά πολλά συγχαρητήρια στους  μαθητές της Γ΄ Δημοτικού για την προσπάθεια τους.