Στου Λάμπρου Κατσώνη τον καιρό: Πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας
Πριν λίγο καιρό οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ιουλίδας Κέας και ο μαθητής της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγ.Νικολάου Κέας συμμετείχαν στην υλοποίηση του εκπαιδευτικού ενδοσχολικού προγράμματος με θέμα «Στου Λάμπρου Κατσώνη τον καιρό». Η δράση οργανώθηκε από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τάξεων Αναγνωστοπούλου Αθανασία, Βαρθολομαίου Χριστίνα και Καρακώστα Κωνσταντίνα και έγινε στα πλαίσια της εκπαιδευτικής δράσης τοπικής ιστορίας, σύμφωνα με αντίστοιχη εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.
Αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τον Λάμπρο Κατσώνη, γιατί ο Λάμπρος Κατσώνης συνδέεται με το νησί μας, την Κέα . Ήταν ένας ικανός θαλασσοπόρος και άξιος αγωνιστής. Επέλεξε το λιμάνι της Τζιας ως ορμητήριο του στολίσκου του, για να κάνει ναυμαχίες στο Αιγαίο εναντίον των Τούρκων. Σκοπός του ήταν να ελευθερώσει την Ελλάδα. Μπορεί να μην κατάφερε να δει την Ελλάδα ελεύθερη, αλλά ο αγώνας του έμεινε στην ιστορία.
Οι μαθητές εργάστηκαν και συνεργάστηκαν σαν μικροί επιστήμονες χωρισμένοι σε ομάδες. Πρώτα έψαξαν και βρήκαν πληροφορίες για τη ζωή του Λάμπρου Κατσώνη από ιστορικές πηγές και άλλα βιβλία. Οι πηγές στις οποίες στηριχτήκανε ήταν :
- «Η Ιστορία της Κέας», βιβλίο του Ιωάννη Ψύλλα
- Η εγκυκλοπαίδεια Πάπυρος Larousse Britanica
- «Τον καιρό του Λάμπρου», βιβλίο της Μαρίας Μουζάκη-Χιονάτου
- «Λάμπρος Κατσώνης, ο Κουρσάρος της λευτεριάς», παραμύθι της Μαρίας Μουζάκη-Χιονάτου, εμπνευσμένο από τη ζωή και τη δράση του θρυλικού θαλασσομάχου
Μετά οργανώσανε και καταγράψανε τις βασικές πληροφορίες σε ενότητες με βάση τα χρονολογικά γεγονότα. Στη συνέχεια τοποθετήσανε τα σημαντικότερα γεγονότα της ζωής του Λάμπρου Κατσώνη και έτσι κατάφεραν να δημιουργήσουν σε μια ιστορική γραμμή μήκους 8 μέτρων. Αντίστοιχα τοποθέτησαν τα σημαντικότερα γεγονότα της ζωής του σε χάρτες της Ελλάδας και της Ευρώπης.
Έπειτα, οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν με τις ομάδες τους στο εργαστήριο των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, όπου φτιάξανε από κοινού στην πλατφόρμα padlet μια διαδικτυακή ιστορική γραμμή και έναν διαδικτυακό χάρτη γεγονότων. Στο τέλος, έγραψαν ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και απαντήσεις σχετικές με το θέμα, οι οποίες αναρτήθηκαν στην διαδικτυακή πλατφόρμα wordwall.
Σας επισυνάπτουμε τα link των αντίστοιχων δράσεων.
-
ΧΑΡΤΗΣ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ:
-
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ:
-
ΚΟΥΙΖ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ:
- https://wordwall.net/el/resource/106987571
Με αφορμή τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου του 1821, ετοιμάστηκε τελικά μια παρουσίαση για τη ζωή και το έργο του Λάμπρου Κατσώνη, η οποία στηρίχτηκε στο παραπάνω πρόγραμμα που υλοποιήσανε στα πλαίσια των δράσεων τοπικής ιστορίας. Την παρουσίαση παρακολούθησαν οι υπόλοιπες τάξεις του σχολείου. Στο κλείσιμο της παρουσίασης, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου δημιούργησαν μια αναμνηστική χειροτεχνία με αφορμή την επαναστατική σημαία του Λάμπρου Κατσώνη και λέξεις-αξίες εμπνευσμένες από την Επανάσταση του 1821.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά τόσο για την προσπάθεια όσο και για το αποτέλεσμα!
