Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση το σχολείο μας τίμησε την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, μια ημέρα με ξεχωριστή σημασία για την ιστορία και την παράδοσή μας.

Οι μαθητές/-τριες της Γ’ Δημοτικού συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη σχολική γιορτή, παρουσιάζοντας τέσσερα θεατρικά δρώμενα με θέμα το παιδομάζωμα, τους κλέφτες, τον όρκο των αγωνιστών και το καραούλι, ζωντανεύοντας σημαντικές στιγμές του Αγώνα. Η εκδήλωση πλαισιώθηκε από εορταστικά τραγούδια, τα οποία ερμήνευσαν με ιδιαίτερο ζήλο, δημιουργώντας κλίμα συγκίνησης και υπερηφάνειας σε όλους/-ες τους/τις παρευρισκόμενους/-νες.

Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δραστηριότητα αφιερωμένη στους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Στο πλαίσιο της δράσης, εργάστηκαν πάνω σε πορτρέτα σημαντικών αγωνιστών, όπως ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, ο Γεώργιος Καραϊσκάκης, ο Μάρκος Μπότσαρης, η Μαντώ Μαυρογένους και η Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα.

Με φαντασία και προσεκτική παρατήρηση, συμπλήρωσαν τα πρόσωπα των ηρώων, δημιουργώντας τα δικά τους μοναδικά έργα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, δεν ανέπτυξαν μόνο τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, αλλά ήρθαν και πιο κοντά στην ιστορία, γνωρίζοντας τα πρόσωπα που διαδραμάτισαν καθοριστικό ρόλο στον αγώνα για την ελευθερία.

Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, την ιστορική συνείδηση και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών/-τριών, ενώ τα τελικά έργα αποτέλεσαν μια όμορφη έκθεση πορτρέτων, γεμάτη χρώμα, έκφραση και σεβασμό προς τους ήρωες του 1821.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές/-τριες για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς της Γ’ τάξης κ. Πέτρο Πατσούρη, κ. Ρόμπη Αθηνά και στην εικαστικό του σχολείου μας κ. Γκρίζη Αφροδίτη που επιμελήθηκαν την οργάνωση των δράσεων, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διατήρηση της ιστορικής μνήμης και των αξιών της πατρίδας μας.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια το σχολείο μας, το Δημοτικό Σχολείο Φιλώτα, συμμετείχε στην πανελλαδική εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» ενάντια στην ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό, που υλοποιείται από τον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Η δράση πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο και είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με το φαινόμενο του bullying, ενθαρρύνοντάς τους να εκφράζονται και να μη σιωπούν.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες στην αγγλική γλώσσα, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Αγγλικών, κας Λασκαράκη Μαρίας. Μέσα από συνεργατικές δράσεις, δημιουργικές εργασίες και συζητήσεις, ανέδειξαν τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού, στέλνοντας το δικό τους δυνατό μήνυμα: «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ».

Η συμμετοχή του σχολείου μας αναρτήθηκε και στην επίσημη ιστοσελίδα της εκστρατείας, προβάλλοντας τη συλλογική προσπάθεια των μαθητών και ενισχύοντας τη φωνή τους ενάντια στη σχολική βία.

Η δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να συνειδητοποιήσουν ότι η φωνή τους έχει δύναμη.

Συνεχίζουμε να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να μιλούν, να σέβονται και να στηρίζουν ο ένας τον άλλον, συμβάλλοντας καθημερινά στη δημιουργία ενός σχολείου χωρίς φόβο και αποκλεισμούς.

Θερμές ευχαριστίες στην εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, κα Λασκαράκη Μαρία, για την καθοδήγηση, την έμπνευση και την ουσιαστική συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Τις προηγούμενες εβδομάδες, όλες οι τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε Φλώρινας. Εκεί, γνώρισαν  το εκπαιδευτικό πακέτο ρομποτικής Spike Essential και κατασκεύασαν παιχνίδια του λούνα παρκ όπως κούνιες, ρόδες, καρουζέλ, κ.α, καθώς και οχήματα  μετακίνησης, όπως λεωφορείο.

Οι μαθητές/-τριες γνώρισαν τις βασικές έννοιες προγραμματισμού και μηχανικής με εύκολο και διασκεδαστικό τρόπο, ενώ παράλληλα μεταμορφώθηκαν σε μικρούς μηχανικούς και προγραμματιστές, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι.

Όλοι/-ες μαθητές/-τριες  και συνοδοί εκπαιδευτικοί φύγαμε με ένα πλατύ χαμόγελο στα χείλη μας ανανεώνοντας το ραντεβού μας και για επόμενη φορά.

Ευχαριστούμε θερμά  την κ. Έλενα για την υπέροχη φιλοξενία και καθοδήγηση.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις σε όλες τις τάξεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών και την καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η φιλία και η συνεργασία.

Οι μικρότεροι μαθητές/-τριες γνώρισαν την έννοια του σχολικού εκφοβισμού μέσα από την ταινία μικρού μήκους «Οι τελευταίες 5 ημέρες» και το παραμύθι «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος» της Amélie Javaux. Συζήτησαν για τις λέξεις που πληγώνουν και τα συναισθήματα που μπορεί να νιώσει κάποιος όταν αισθάνεται μόνος ή διαφορετικός, δημιούργησαν τους δικούς τους «λύκους» με συναισθήματα όπως θυμό, φόβο, μοναξιά και θλίψη και κατασκεύασαν καπέλα με το μήνυμα: «Μη φοβάσαι! Κανένας μόνος! Όλοι μαζί!»

Σε άλλες τάξεις, οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν το βίντεο «Τα μπλε γυαλιά», συζήτησαν περιστατικά εκφοβισμού και αποτύπωσαν μέσα από ζωγραφιές τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Δημιούργησαν επίσης στίχους πάνω στη μελωδία του τραγουδιού «Χαρωπά τα δυο μου χέρια τα χτυπώ», τους τραγούδησαν και έφτιαξαν ένα μικρό video clip, ενώ κατασκεύασαν και ομαδικές αφίσες κατά του σχολικού εκφοβισμού.

Οι μεγαλύτεροι μαθητές/-τριες συμμετείχαν σε δράση Θεάτρου Φόρουμ, όπου μπήκαν στη θέση των «παρατηρητών» ενός περιστατικού εκφοβισμού, προτείνοντας λύσεις και δοκιμάζοντας τρόπους αντίδρασης.Η δράση ανέδειξε πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος των παιδιών που γίνονται μάρτυρες ενός περιστατικού και πώς μια μικρή, ασφαλής παρέμβαση μπορεί να αλλάξει την εξέλιξη μιας δύσκολης κατάστασης. Παράλληλα, οι μαθητές/-τριες της Ε΄ τάξης δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα με θέμα «Η γέφυρα της φιλίας», στέλνοντας το μήνυμα: «Κανένα παιδί μόνο του – όλοι μπορούμε να χτίσουμε γέφυρες επικοινωνίας». Μέσα από τις δράσεις αυτές αναδείχθηκε το κοινό μήνυμα ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος ασφάλειας, σεβασμού και αποδοχής για όλους.

Ευχαριστούμε θερμά τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου για την υλοποίηση των δράσεων, καθώς και την εκπαιδευτικό Εικαστικών κ. Γκρίζη Αφροδίτη και την εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής κ. Ασαρίδου Μαρία και την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας κ. Λασκαράκη Μαρία για τη συμβολή τους.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/-τριών, με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και υπεύθυνης στάσης απέναντι στη διαχείριση των απορριμμάτων. Στη δράση συμμετείχαν ενεργά όλοι/-ες οι μαθητές/-τριες  φέρνοντας από το σπίτι τους μικροαντικείμενα σε καλή κατάσταση, τα οποία παρέδωσαν για επαναχρησιμοποίηση, συμβάλλοντας έμπρακτα στη μείωση των απορριμμάτων.

Οι μαθητές/-τριες  των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ ενημερώθηκαν για τα απορρίμματα, τη σωστή απόρριψή τους στους κάδους, καθώς και για τη διαδικασία συλλογής και μεταφοράς τους στην Τοπική Μονάδα Διαχείρισης Απορριμμάτων (ΤΜΔΑ). Στη συνέχεια γνώρισαν την ανακύκλωση και έμαθαν τι τοποθετούμε σε κάθε κάδο ανάλογα με το χρώμα του. Η δράση ολοκληρώθηκε με διαδραστικό παιχνίδι, στο οποίο οι μαθητές/-τριες επέλεγαν τον σωστό κάδο για κάθε αντικείμενο-σκουπίδι, ανάλογα με το υλικό κατασκευής του.

Παράλληλα, οι μαθητές/-τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης,  επισκέφτηκαν την ΤΜΔΑ της ΔΙΑΔΥΜΑ στον Σωτήρα Αμυνταίου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης ενημερώθηκαν για τη διαδρομή των απορριμμάτων, από τη στιγμή που απορρίπτονται στους κάδους έως την επεξεργασία και την ανακύκλωσή τους. Παρακολούθησαν από κοντά τη λειτουργία των μηχανημάτων διαλογής, έμαθαν ποια υλικά είναι ανακυκλώσιμα και ποια όχι, καθώς και πόσο σημαντική είναι η σωστή ανακύκλωση.

Μέσα από συζήτηση και ερωτήσεις κατανόησαν τον ρόλο που έχει ο καθένας μας στη μείωση των απορριμμάτων και συνειδητοποίησαν ότι ακόμη και μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να έχουν θετικό αντίκτυπο στο περιβάλλον. Τέλος, επισκέφτηκαν τον χώρο επαναχρησιμοποίησης προϊόντων, όπου είδαν πώς αντικείμενα μπορούν να αποκτήσουν μια δεύτερη ζωή, εφαρμόζοντας στην πράξη την έννοια της επαναχρησιμοποίησης.

Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες της ΔΙΑΔΥΜΑ Α.Ε., την κ. Αναστασία και την κ. Ευγενία για την υλοποίηση του προγράμματος

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Με αφορμή τις απόκριες, οι μαθητές/-τριες των Δ,Ε,και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας δημιούργησαν πρωτότυπα προσωπεία, χρησιμοποιώντας απλά και ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χαρτόκουτες, έχοντας ως βασική πηγή έμπνευσης την τέχνη του Πάμπλο Πικάσο.

Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό animation σχετικό με την ζωή και την τέχνη του καλλιτέχνη και συζήτησαν για τα χαρακτηριστικά των έργων του: τις έντονες γραμμές, τα γεωμετρικά σχήματα, την ελευθερία στη χρήση του χρώματος, την παραμόρφωση των μορφών και την έντονη έκφραση.

Στη συνέχεια, χρησιμοποίησαν χαρτόκουτες ως βάση για τα προσωπεία και πρόσθεσαν στοιχεία κομμένα από χαρτόνι, όπως μύτες, μάτια και στόματα, τοποθετώντας τα σε απρόσμενες θέσεις, όπως ακριβώς και στα έργα του Πικάσο. Τέλος χρωμάτισαν με τέμπερες τα έργα τους.

Η διαδικασία ενθάρρυνε τη φαντασία, τη δημιουργική έκφραση και τον πειραματισμό, χωρίς την ανάγκη για ρεαλιστική απεικόνιση. Τα παιδιά έμαθαν ότι στην τέχνη δεν υπάρχει «σωστό» και «λάθος», αλλά ελευθερία, προσωπική ματιά και τόλμη. Μέσα από την ανακύκλωση υλικών και τη γνωριμία με τη μοντέρνα τέχνη, η δραστηριότητα συνδυάζει καλλιτεχνική δημιουργία, περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και αισθητική καλλιέργεια.

Τα προσωπεία κρεμάστηκαν στο χώρο του ολοήμερου και οι μαθητές/-τριες όλων των τάξεων έχουν την ευκαιρία να τις δουν και να εμπνευστούν για τα μελλοντικά τους έργα.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. εικαστικό του σχολείου μας κ. Γκρίζη Αφροδίτη.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄και Στ’  τάξης παρακολούθησαν στις 12/2/2026 ενημερωτική δράση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου από το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ.

Μέσα από βιωματικά παραδείγματα και γόνιμο διάλογο, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με βασικές αρχές προστασίας των προσωπικών τους δεδομένων, με την αναγνώριση πιθανών κινδύνων στο διαδίκτυο και με την υπεύθυνη και ασφαλή χρήση του.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αναδεικνύει τη θετική δύναμη του διαδικτύου και, με το σύνθημα «Μαζί για ένα Καλύτερο Διαδίκτυο», καλεί όλους να συμμετέχουν ενεργά, ώστε ο ψηφιακός κόσμος να γίνει πιο ασφαλής και να φέρνει τους ανθρώπους πιο κοντά.

Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριες απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, ενισχύοντας την ενημέρωση, την κριτική τους σκέψη και την ευαισθητοποίησή τους σε σημαντικά ψηφιακά ζητήματα.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, στις 9 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε δημιουργικές δράσεις που ανέδειξαν τη σημασία και τη ζωντάνια της γλώσσας μας.

Μέσα από τη δράση «Λέξεις του Μέλλοντος», τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τη λέξη «βίος» (= ζωή) και δημιούργησαν νέες σύνθετες λέξεις, όπως «βιοσπίτι», «βιοχρόνος», «βιοχαμόγελο», «βιοφως», «βιοπαρέα» και «βιοφίλος», τις οποίες αποτύπωσαν και εικαστικά μέσα από τις ζωγραφιές τους, εκφράζοντας με φαντασία και δημιουργικότητα τις ιδέες τους.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε παρουσίαση από τον συνάδελφο κ. Κουτσοπέτρο Γιώργο στον διαδραστικό πίνακα με θέμα την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας και την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν διαφορετικό, ισότιμο τρόπο επικοινωνίας, κατανοώντας τη σημασία της αποδοχής και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Οι δράσεις αυτές ανέδειξαν ότι η γλώσσα, σε κάθε της μορφή, ενώνει, εμπνέει και εκφράζει τη φωνή όλων μας.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Η Υπαπαντή του Κυρίου αποτελεί μεγάλη γιορτή της Εκκλησίας μας, καθώς τιμούμε τη στιγμή που η Παναγία προσφέρει τον Υιό της στον Θεό. Η ημέρα αυτή, 2 Φεβρουαρίου, είχε καθιερωθεί από την Ελληνορθόδοξη παράδοση ως Γιορτή της Μητέρας, προς τιμήν της προσφοράς και των θυσιών της.

H παιδική χορωδία των μαθητών/-τριών της Δ’ και Ε’ τάξης, ερμήνευσαν το παιδικό τραγούδι «το τραγούδι για την μητέρα» του κ. Πάνου Γαληνού.

Ας μην ξεχνάμε όμως ότι η αγάπη και ο σεβασμός προς τη μητέρα μας οφείλουν να εκφράζονται κάθε μέρα.

Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες!

Ευχαριστούμε θερμά τη μουσικό του σχολείου μας κ. Χαραλαμπίδου Κασιανή για την επιμέλεια του τραγουδιού και την εικαστικό του σχολείου μας κ. Γκρίζη Αφροδίτη για την επιμέλεια των κατασκευών.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Η 30ή Ιανουαρίου είναι αφιερωμένη στους Τρεις Ιεράρχες και αποτελεί την Ημέρα της Παιδείας, καθώς γιορτάζουμε τους προστάτες της εκπαίδευσης και τιμούμε τη σημασία της γνώσης, της μάθησης και των αξιών που τη συνοδεύουν.

Με αφορμή τη σημαντική αυτή ημέρα, τις πρώτες ώρες όλοι/-ες οι μαθητές/-τριες του σχολείου μετέβησαν στην εκκλησία για να τιμήσουν την εορτή των Τριών Ιεραρχών. Στη συνέχεια οι μαθητές/-τριες των μικρότερων τάξεων γνώρισαν τους Τρεις Ιεράρχες μέσα από εκπαιδευτικό βίντεο ζωγράφισαν τις εικόνες τους και δημιούργησαν τη «γωνιά των Τριών Ιεραρχών» . Τέλος,  οι μαθητές/-τριες των μεγαλύτερων τάξεων κατασκεύασαν κορνίζες από χαρτόνι κανσόν και τις στόλισαν περιμετρικά με μικρά κομμάτια χαρτιού, χρησιμοποιώντας την τεχνική του ψηφιδωτού.

Οι μαθητές/-τριες συνεργάστηκαν με χαρά, ενθουσιασμό και ομαδικό πνεύμα, δείχνοντας φαντασία και δημιουργικότητα μέσα από τις κατασκευές τους.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης ταξίδεψαν στον κόσμο της γνώσης και της δημιουργίας, με αφορμή τη μελέτη του φυσικού φαινομένου του σεισμού.

Μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, εργάστηκαν με ενθουσιασμό και δημιούργησαν ψηφιακή αφίσα, αξιοποιώντας τη φαντασία τους και καλλιεργώντας τόσο τις ψηφιακές όσο και τις κοινωνικές τους δεξιότητες.

Η δράση εμπλουτίστηκε με τη συγγραφή δύο τραγουδιών από τα ίδια τα παιδιά, τα οποία συνοδεύτηκαν από αντίστοιχες χορογραφίες, προσδίδοντας έναν ιδιαίτερα δημιουργικό και βιωματικό χαρακτήρα στη μαθησιακή διαδικασία.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης εξέφρασαν με πρωτότυπο και ουσιαστικό τρόπο όσα έμαθαν, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα ουσιαστική και ευχάριστη.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης