Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στον «Παγκόσμιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής: Η Κόρη της Θήρας – στο Χθες, στο Σήμερα, στο Αύριο», έναν θεσμό που εμπνέει τα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά, αντλώντας έμπνευση από την ιστορία και τον πολιτισμό μας.

Μέσα από τη συμμετοχή τους σε τέτοιες δράσεις, οι μαθητές/-τριες καλλιεργούν τη φαντασία, την αισθητική τους αντίληψη και την αυτοέκφραση, ενώ παράλληλα ενισχύουν την αυτοπεποίθηση, τη συνεργασία και τη δημιουργική τους σκέψη. Η τέχνη γίνεται γέφυρα που ενώνει το παρελθόν με το παρόν και το μέλλον, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να αποτυπώσουν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τις ιδέες και τα συναισθήματά τους.

Ευχόμαστε ολόψυχα καλή επιτυχία σε όλους τους συμμετέχοντες και συγχαίρουμε θερμά την εικαστικό του σχολείου μας κ. Αφροδίτη Γκρίζη για τη στήριξη, την καθοδήγηση και την πολύτιμη ενθάρρυνση των μαθητών/-τριών  μας σε κάθε δημιουργική τους προσπάθεια.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/-τριών, με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και υπεύθυνης στάσης απέναντι στη διαχείριση των απορριμμάτων. Στη δράση συμμετείχαν ενεργά όλοι/-ες οι μαθητές/-τριες  φέρνοντας από το σπίτι τους μικροαντικείμενα σε καλή κατάσταση, τα οποία παρέδωσαν για επαναχρησιμοποίηση, συμβάλλοντας έμπρακτα στη μείωση των απορριμμάτων.

Οι μαθητές/-τριες  των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ ενημερώθηκαν για τα απορρίμματα, τη σωστή απόρριψή τους στους κάδους, καθώς και για τη διαδικασία συλλογής και μεταφοράς τους στην Τοπική Μονάδα Διαχείρισης Απορριμμάτων (ΤΜΔΑ). Στη συνέχεια γνώρισαν την ανακύκλωση και έμαθαν τι τοποθετούμε σε κάθε κάδο ανάλογα με το χρώμα του. Η δράση ολοκληρώθηκε με διαδραστικό παιχνίδι, στο οποίο οι μαθητές/-τριες επέλεγαν τον σωστό κάδο για κάθε αντικείμενο-σκουπίδι, ανάλογα με το υλικό κατασκευής του.

Παράλληλα, οι μαθητές/-τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης,  επισκέφτηκαν την ΤΜΔΑ της ΔΙΑΔΥΜΑ στον Σωτήρα Αμυνταίου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης ενημερώθηκαν για τη διαδρομή των απορριμμάτων, από τη στιγμή που απορρίπτονται στους κάδους έως την επεξεργασία και την ανακύκλωσή τους. Παρακολούθησαν από κοντά τη λειτουργία των μηχανημάτων διαλογής, έμαθαν ποια υλικά είναι ανακυκλώσιμα και ποια όχι, καθώς και πόσο σημαντική είναι η σωστή ανακύκλωση.

Μέσα από συζήτηση και ερωτήσεις κατανόησαν τον ρόλο που έχει ο καθένας μας στη μείωση των απορριμμάτων και συνειδητοποίησαν ότι ακόμη και μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να έχουν θετικό αντίκτυπο στο περιβάλλον. Τέλος, επισκέφτηκαν τον χώρο επαναχρησιμοποίησης προϊόντων, όπου είδαν πώς αντικείμενα μπορούν να αποκτήσουν μια δεύτερη ζωή, εφαρμόζοντας στην πράξη την έννοια της επαναχρησιμοποίησης.

Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες της ΔΙΑΔΥΜΑ Α.Ε., την κ. Αναστασία και την κ. Ευγενία για την υλοποίηση του προγράμματος

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Με αφορμή τις απόκριες, οι μαθητές/-τριες των Δ,Ε,και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας δημιούργησαν πρωτότυπα προσωπεία, χρησιμοποιώντας απλά και ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χαρτόκουτες, έχοντας ως βασική πηγή έμπνευσης την τέχνη του Πάμπλο Πικάσο.

Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό animation σχετικό με την ζωή και την τέχνη του καλλιτέχνη και συζήτησαν για τα χαρακτηριστικά των έργων του: τις έντονες γραμμές, τα γεωμετρικά σχήματα, την ελευθερία στη χρήση του χρώματος, την παραμόρφωση των μορφών και την έντονη έκφραση.

Στη συνέχεια, χρησιμοποίησαν χαρτόκουτες ως βάση για τα προσωπεία και πρόσθεσαν στοιχεία κομμένα από χαρτόνι, όπως μύτες, μάτια και στόματα, τοποθετώντας τα σε απρόσμενες θέσεις, όπως ακριβώς και στα έργα του Πικάσο. Τέλος χρωμάτισαν με τέμπερες τα έργα τους.

Η διαδικασία ενθάρρυνε τη φαντασία, τη δημιουργική έκφραση και τον πειραματισμό, χωρίς την ανάγκη για ρεαλιστική απεικόνιση. Τα παιδιά έμαθαν ότι στην τέχνη δεν υπάρχει «σωστό» και «λάθος», αλλά ελευθερία, προσωπική ματιά και τόλμη. Μέσα από την ανακύκλωση υλικών και τη γνωριμία με τη μοντέρνα τέχνη, η δραστηριότητα συνδυάζει καλλιτεχνική δημιουργία, περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και αισθητική καλλιέργεια.

Τα προσωπεία κρεμάστηκαν στο χώρο του ολοήμερου και οι μαθητές/-τριες όλων των τάξεων έχουν την ευκαιρία να τις δουν και να εμπνευστούν για τα μελλοντικά τους έργα.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. εικαστικό του σχολείου μας κ. Γκρίζη Αφροδίτη.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄και Στ’  τάξης παρακολούθησαν στις 12/2/2026 ενημερωτική δράση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου από το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ.

Μέσα από βιωματικά παραδείγματα και γόνιμο διάλογο, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με βασικές αρχές προστασίας των προσωπικών τους δεδομένων, με την αναγνώριση πιθανών κινδύνων στο διαδίκτυο και με την υπεύθυνη και ασφαλή χρήση του.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αναδεικνύει τη θετική δύναμη του διαδικτύου και, με το σύνθημα «Μαζί για ένα Καλύτερο Διαδίκτυο», καλεί όλους να συμμετέχουν ενεργά, ώστε ο ψηφιακός κόσμος να γίνει πιο ασφαλής και να φέρνει τους ανθρώπους πιο κοντά.

Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριες απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, ενισχύοντας την ενημέρωση, την κριτική τους σκέψη και την ευαισθητοποίησή τους σε σημαντικά ψηφιακά ζητήματα.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, στις 9 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε δημιουργικές δράσεις που ανέδειξαν τη σημασία και τη ζωντάνια της γλώσσας μας.

Μέσα από τη δράση «Λέξεις του Μέλλοντος», τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τη λέξη «βίος» (= ζωή) και δημιούργησαν νέες σύνθετες λέξεις, όπως «βιοσπίτι», «βιοχρόνος», «βιοχαμόγελο», «βιοφως», «βιοπαρέα» και «βιοφίλος», τις οποίες αποτύπωσαν και εικαστικά μέσα από τις ζωγραφιές τους, εκφράζοντας με φαντασία και δημιουργικότητα τις ιδέες τους.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε παρουσίαση από τον συνάδελφο κ. Κουτσοπέτρο Γιώργο στον διαδραστικό πίνακα με θέμα την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας και την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν διαφορετικό, ισότιμο τρόπο επικοινωνίας, κατανοώντας τη σημασία της αποδοχής και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Οι δράσεις αυτές ανέδειξαν ότι η γλώσσα, σε κάθε της μορφή, ενώνει, εμπνέει και εκφράζει τη φωνή όλων μας.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Η Υπαπαντή του Κυρίου αποτελεί μεγάλη γιορτή της Εκκλησίας μας, καθώς τιμούμε τη στιγμή που η Παναγία προσφέρει τον Υιό της στον Θεό. Η ημέρα αυτή, 2 Φεβρουαρίου, είχε καθιερωθεί από την Ελληνορθόδοξη παράδοση ως Γιορτή της Μητέρας, προς τιμήν της προσφοράς και των θυσιών της.

H παιδική χορωδία των μαθητών/-τριών της Δ’ και Ε’ τάξης, ερμήνευσαν το παιδικό τραγούδι «το τραγούδι για την μητέρα» του κ. Πάνου Γαληνού.

Ας μην ξεχνάμε όμως ότι η αγάπη και ο σεβασμός προς τη μητέρα μας οφείλουν να εκφράζονται κάθε μέρα.

Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες!

Ευχαριστούμε θερμά τη μουσικό του σχολείου μας κ. Χαραλαμπίδου Κασιανή για την επιμέλεια του τραγουδιού και την εικαστικό του σχολείου μας κ. Γκρίζη Αφροδίτη για την επιμέλεια των κατασκευών.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Η 30ή Ιανουαρίου είναι αφιερωμένη στους Τρεις Ιεράρχες και αποτελεί την Ημέρα της Παιδείας, καθώς γιορτάζουμε τους προστάτες της εκπαίδευσης και τιμούμε τη σημασία της γνώσης, της μάθησης και των αξιών που τη συνοδεύουν.

Με αφορμή τη σημαντική αυτή ημέρα, τις πρώτες ώρες όλοι/-ες οι μαθητές/-τριες του σχολείου μετέβησαν στην εκκλησία για να τιμήσουν την εορτή των Τριών Ιεραρχών. Στη συνέχεια οι μαθητές/-τριες των μικρότερων τάξεων γνώρισαν τους Τρεις Ιεράρχες μέσα από εκπαιδευτικό βίντεο ζωγράφισαν τις εικόνες τους και δημιούργησαν τη «γωνιά των Τριών Ιεραρχών» . Τέλος,  οι μαθητές/-τριες των μεγαλύτερων τάξεων κατασκεύασαν κορνίζες από χαρτόνι κανσόν και τις στόλισαν περιμετρικά με μικρά κομμάτια χαρτιού, χρησιμοποιώντας την τεχνική του ψηφιδωτού.

Οι μαθητές/-τριες συνεργάστηκαν με χαρά, ενθουσιασμό και ομαδικό πνεύμα, δείχνοντας φαντασία και δημιουργικότητα μέσα από τις κατασκευές τους.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης ταξίδεψαν στον κόσμο της γνώσης και της δημιουργίας, με αφορμή τη μελέτη του φυσικού φαινομένου του σεισμού.

Μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, εργάστηκαν με ενθουσιασμό και δημιούργησαν ψηφιακή αφίσα, αξιοποιώντας τη φαντασία τους και καλλιεργώντας τόσο τις ψηφιακές όσο και τις κοινωνικές τους δεξιότητες.

Η δράση εμπλουτίστηκε με τη συγγραφή δύο τραγουδιών από τα ίδια τα παιδιά, τα οποία συνοδεύτηκαν από αντίστοιχες χορογραφίες, προσδίδοντας έναν ιδιαίτερα δημιουργικό και βιωματικό χαρακτήρα στη μαθησιακή διαδικασία.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης εξέφρασαν με πρωτότυπο και ουσιαστικό τρόπο όσα έμαθαν, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα ουσιαστική και ευχάριστη.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα «Ευχαριστώ», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια όμορφη και δημιουργική δράση. Δημιούργησαν δύο αφίσες γεμάτες χρώματα, λέξεις και μηνύματα ευγνωμοσύνης, εκφράζοντας με φαντασία και ευαισθησία τις σκέψεις τους.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά συζήτησαν για τη σημασία της λέξης «ευχαριστώ» και συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη μας στην καθημερινή μας ζωή. Οι αφίσες τους μας υπενθυμίζουν πως ένα απλό «ευχαριστώ» μπορεί να κάνει τον κόσμο μας πιο ανθρώπινο και πιο φωτεινό.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Ε΄ τάξης για το όμορφο και αισιόδοξο μήνυμά τους!

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Πέτρος Ν. Μηλώσης