Αναβίωση του εθίμου: Τα κάλαντα του Λαζάρου!!!

Φέτος αποφασίσαμε οι τάξεις Β’, Γ2 και Ε2 να αναβιώσουμε ένα παλιό έθιμο που γινόταν τα παλιά χρόνια το Σάββατο του Λαζάρου, “τα κάλαντα του Λαζάρου”. Οι προετοιμασίες ξεκίνησαν από νωρίς. Τα παιδιά αφού έμαθαν, είδαν και συζήτησαν για τον Λάζαρο, έφτιαξαν χάρτινα ομοιώματα αυτού και τα διακόσμησαν με λουλούδια και χρωματιστές κορδέλες. Στη συνέχεια, μάθαμε να “κάλαντα του Λαζάρου” και τέλος σειρά είχαν “τα λαζαράκια”, τα κουλουράκια δηλαδή που παραδοσιακά έφτιαχναν οι γυναίκες κάθε σπιτιού για να τιμήσουν το έθιμο. IMG 1f93992adfb928e63ea58a6f16bcf04f V1

(περισσότερα…)

Οι πασχαλινές μας κατασκευές!!!

Αρκετές μέρες πριν κλείσουμε για τις διακοπές του Πάσχα, είχαμε ξεκινήσει στη ΒΤάξη να ετοιμάζουμε τις πασχαλινές μας κατασκευές!!! Χειροποίητες λαμπάδες, χειροτεχνίες, κατασκευές με λαγούς, αυγά και κοτοπουλάκια… γεμάτες κέφι, φαντασία και αρκετή δημιουργικότητα ήταν τα έργα μας!!!!   Καλό Πάσχα 2020: Πρωτότυπες ΕΥΧΕΣ και ξεχωριστές για Καλή Ανάσταση

(περισσότερα…)

Φτιάξαμε κουλουράκια με τις μαμάδες της Α’ Τάξης!

Άρωμα πορτοκαλιού μοσχοβόλησε στο σχολείο μας! Η Α’ Τάξη, με την πολύτιμη βοήθεια των μαμάδων, έφτιαξε πασχαλινά κουλουράκια τα οποία έστειλε με πολλή αγάπη στα παιδιά του Ειδικού Σχολείου Κορίνθου (Φυσικά δοκιμάσαμε κι εμείς μερικά!!!)! Και του χρόνου με υγεία!

 

“Κάθε κουτί μετράει”

Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα “Κάθε κουτί μετράει”, όπου ανακυκλώνουμε κουτιά αλουμινίου από αναψυκτικό, γάλα κλπ. “Το κουτί αλουμινίου ανακυκλώνεται πιο συχνά παγκοσμίως από οποιαδήποτε άλλη συσκευασία, εξοικονομώντας 95% ενέργεια σε σχέση με την παραγωγή αλουμινίου από πρώτες ύλες”, σύμφωνα με τους υπεύθυνους του προγράμματος. Οι πράσινοι κάδοι αλουμινίου τοποθετήθηκαν εντός και εκτός του σχολικού κτιρίου, δίπλα σε άλλους κάδους ανακύκλωσης μπαταριών αλλά και τον κομποστοποιητή μας!

Ας βοηθήσουμε λοιπόν το περιβάλλον ανακυκλώνοντας τις συσκευασίες αλουμινίου χρησιμοποιώντας τους πράσινους κάδους με το σήμα του αλουμινίου, όπου τους βρίσκουμε! Λιγότερα σκουπίδια, περισσότερη ενέργεια και καθαρότερο περιβάλλον!

Καλό Πάσχα!

Ολοκληρώνουμε τις δραστηριότητες μας για το Πάσχα με πασχαλινές δημιουργίες των παιδιών και φυσικά παίζοντας το παραδοσιακό κυνήγι αβγών! Καλό Πάσχα με υγεία και φώτιση!

 

Δράσεις για την ΕΙΡΗΝΗ από την Α’ Τάξη

Η σύγχρονη πραγματικότητα επιτάσσει να μιλήσουμε με τα παιδιά για την ειρήνη που αποτελεί υπέρτατο αγαθό και τον πόλεμο που δυστυχώς υπάρχει σήμερα. Με τους μαθητές της Α’ Τάξης (περισσότερα…)

Το Κυνήγι Κρυμμένου Θησαυρού στο Δημοτικό Σχολείο Εξαμιλίων

Την Πέμπτη 31.03 στο σχολείο μας οι μαθητές της Δ΄ Τάξης συμμετείχαμε με πολύ κέφι στον κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού.

Ήταν ένα παιχνίδι εξερεύνησης, διασκέδασης, επικοινωνίας αλλά και γνώσης.

(περισσότερα…)

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Φροντίζω το περιβάλλον

Οι μαθητές / τριες της Α’ τάξης στα πλαίσια της ενότητας “Φροντίζω το περιβάλλον”, ασχολήθηκαν με τον σχολικό κήπο και την προστασία του περιβάλλοντος. Αρχικά περιηγηθήκαμε στους προαύλιους χώρους του σχολείου κι αφού συλλέξαμε φύλλα από όλα τα φυτά και δέντρα, δημιουργήσαμε ένα φυτολόγιο καταγράφοντας τα ευρήματα μας. Έπειτα προετοιμάσαμε τον χώρο του σχολικού κήπου, σκάβοντας και σκαλίζοντας ώστε να σπείρουμε αρακά. Παράλληλα χρησιμοποιήσαμε ένα άδειο μπουκάλι νερού που μετά από επεξεργασία (κοπή, ζωγραφική, γέμισμα με χώμα) μετατράπηκε σε μια όμορφη γλάστρα που θα στολίζει την τάξη τους. Στην γλάστρα φυτέψαμε σπόρους από ένα λουλούδι με το όνομα “Άλυσσο”. Στην συνέχεια κατασκευάσαμε στήλες κομποστοποίησης – αποσύνθεσης, με πλαστικά μπουκάλια νερού ώστε να μάθουμε τι είναι η κομποστοποίηση, πως λειτουργεί και πως μπορούμε εύκολα να την χρησιμοποιήσουμε και στο σπίτι μας μειώνοντας αισθητά τον όγκο των οικιακών απορριμμάτων μας.

Πέρα από τις γνώσεις που απέκτησαν οι μικροί μας μαθητές / τριες ανέλαβαν και ευθύνες όσον αφορά το πότισμα του αρακά και της γλάστρας αλλά και την εβδομαδιαία καταγραφή των αλλαγών στην ανάπτυξη των φυτών και την αποδόμηση των οργανικών υλικών στην στήλη κομποστοποίησης.

Έλληνες ποιητές από τους μαθητές και μαθήτριες του ΣΤ1

Στο μάθημα της Πληροφορικής οι μαθητές και μαθήτριες του ΣΤ1 ασχολήθηκαν με την εννοιολογική χαρτογράφηση μέσω του ψηφιακού εργαλείου Coggle.

Μέσω δραστηριοτήτων εννοιολογικής χαρτογράφησης οι μαθητές αποκτούν δεξιότητες επεξεργασίας και οργάνωσης των πληροφοριών, αναγνωρίζουν σχέσεις και κάνουν συνδέσεις, συγκρίνουν, σκέφτονται δημιουργικά και ενισχύεται η μάθηση.

Ακολουθούν οι χάρτες για τον Κωστή Παλαμά και τον Γεώργιο Σεφέρη.