Στα πλαίσια υλοποίησης των εργαστηρίων του θεματικού κύκλου :  << Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη >> , οι μαθητές / μαθήτριες  της έκτης τάξης μέσα από δραστηριότητες :

• Γνώρισαν τις μορφές αναπηρίας
• Μπήκαν στη θέση ατόμων με αναπηρία και βίωσαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, κατανοώντας τις διαφορετικές ανάγκες
• Καλλιέργησαν τον σεβασμό και την αποδοχή απέναντι στη διαφορετικότητα
• Συνειδητοποίησαν τις αρνητικές επιπτώσεις των στερεοτυπικών αντιλήψεων
• Αποσαφήνισαν τις έννοιες του αποκλεισμού, της ένταξης , του διαχωρισμού και της συμπερίληψης
• Αναγνώρισαν τη σχέση μεταξύ των αξιών και των συμπεριφορών
• Εντόπισαν εμπόδια και πρότειναν αλλαγές για τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολείου

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Τσακανέλη Ειρήνη – Ελένη (ΠΕ 70)

Με γνώμονα την Παιδαγωγική Φιλοσοφία του Φρενέ, η έκτη τάξη πραγματοποιεί συστηματικά αλλά και όποτε κρίνεται έκτακτο , συμβούλια τάξης. Στόχοι των συμβουλίων , είναι η συλλογική διαχείριση σχέσεων ή συγκρούσεων της τάξης , η διαμόρφωση και η υπενθύμιση κανονισμών , η καλλιέργεια της υπευθυνότητας  και η ενθάρρυνση έκφρασης ιδεών – προτάσεων . Η επίτευξη των παραπάνω στόχων , γίνεται μέσα από τη συζήτηση και τον διάλογο.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Τσακανέλη Ειρήνη – Ελένη (ΠΕ 70).