ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΛΙΓΑΛΑ

Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιό μας

Το Νηπιαγωγείο Μελιγαλά επισκέφθηκε το Σχολείο μας!

Ιούν 20263

Η χθεσινή ημέρα, 2 Ιουνίου, ήταν ξεχωριστή για το σχολείο μας, καθώς γέμισε με την ενέργεια, την ανυπομονησία και τα φωτεινά χαμόγελα των μελλοντικών μας μαθητών. Είχαμε τη μεγάλη χαρά να υποδεχτούμε τα παιδιά από το Νηπιαγωγείο Μελιγαλά, τα οποία μας επισκέφθηκαν για να γνωρίσουν από κοντά το επόμενο σχολικό τους «σπιτικό».

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης στο Δημοτικό, αναλάβαμε με ενθουσιασμό τον ρόλο των ξεναγών. Ανοίξαμε την πόρτα της τάξης μας, τους δείξαμε τα θρανία και τους εξηγήσαμε πώς κυλάει μια δημιουργική ημέρα στο μάθημα. Στη συνέχεια, περπατήσαμε μαζί σε όλους τους χώρους της σχολικής μονάδας, από το γραφείο των δασκάλων μέχρι το προαύλιο, βοηθώντας τα να εξοικειωθούν με το νέο τους περιβάλλον.

Η όμορφη αυτή συνάντηση επισφραγίστηκε με μια συγκινητική ανταλλαγή δώρων. Για να τους δώσουμε θάρρος, τους χαρίσαμε το «μαγικό μολύβι» που θα τους συντροφεύσει τον Σεπτέμβρη. Εκείνα, με τη σειρά τους, μας εξέπληξαν ευχάριστα προσφέροντάς μας έναν πανέμορφο, χειροποίητο σελιδοδείκτη για τα βιβλία μας.

Η επίσκεψη αυτή μας γέμισε όλους με χαρά και μας θύμισε πόσο όμορφο είναι να μοιράζεσαι και να υποδέχεσαι το νέο.

Αγαπημένα μας νηπιάκια, σας ευχόμαστε καλό καλοκαίρι! Η αγκαλιά του σχολείου μας είναι ανοιχτή και σας περιμένουμε με ανυπομονησία τον Σεπτέμβρη!

ΤΑΞΗ Δ΄ – ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΔΙΟΙΚΗΤΗ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ

Μάι 202627

Σε συνέχεια της δράσης της Δ΄ τάξης σχετικά με την οδική ασφάλεια και την κυκλοφοριακά αγωγή, στις 26/5 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του διοικητή του τοπικού Αστυνομικού Τμήματος Μελιγαλά, ο οποίος ενημέρωσε τους μαθητές για θέματα οδικής συμπεριφοράς, παρουσίασε και εξήγησε τη σημασία βασικών πινακίδων σήμανσης και κανόνων οδικής κυκλοφορίας, ενώ στη συνέχεια συζήτησε μαζί τους για τη σημασία της υπευθυνότητας και της πρόληψης των τροχαίων ατυχημάτων μέσα από ρεαλιστικά παραδείγματα κίνησης πεζών και οχημάτων.

Ανακύκλωση

Μάι 202620

Στις 19/5 πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης, δράση με θέμα την ανακύκλωση, μέσω συζήτησης σχετικά με τη σημασία και τον τρόπο σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων και την προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από την ανταλλαγή απόψεων κατέληξαν σε κοινά συμπεράσματα, ενώ αποτύπωσαν δημιουργικά τις ιδέες τους με ζωγραφιές και την κατασκευή σχετικής αφίσας-κολάζ. Η δράση συνέβαλε στην καλλιέργεια υπεύθυνης περιβαλλοντικής στάσης και στην ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης των παιδιών, ενώ υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των προγραμματισμένων δράσεων Ενεργού Πολίτη και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

από κάτω από: Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακύκλωση    

Δράση για τη Συμπερίληψη: «Το μικρό αγόρι και τα 4 αβγά»

Μάι 202618

Με αφορμή το βιβλίο της Κατρίνας Τσάνταλη, «Το μικρό αγόρι και τα 4 αβγά», οι μαθητές της Γ’ Τάξης πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή βιωματική δράση με θέμα τη συμπερίληψη και την αποδοχή.

Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά κατάλαβαν ότι οι εξωτερικές διαφορές δεν μας εμποδίζουν να είμαστε ίσοι. Στη συνέχεια, συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας και δημιούργησαν το «Δέντρο της Φιλίας» με λέξεις όπως σεβασμός και αγάπη. Παίζοντας εκπαιδευτικά παιχνίδια και ζωγραφίζοντας τα δικά τους μοναδικά αβγά, γιόρτασαν την πολυμορφία της τάξης τους.

Με σύνθημα «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι», οι μικροί μαθητές απέδειξαν ότι η διαφορετικότητα τελικά μας ενώνει!

από κάτω από: Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση για τη Συμπερίληψη: «Το μικρό αγόρι και τα 4 αβγά»    

Ταξίδι στον Κόσμο των Συναισθημάτων

Μάι 202618

Σήμερα οι μαθητές της Α’ Τάξης έκαναν ένα υπέροχο ταξίδι στον κόσμο των αισθήσεων! Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα συναρπαστικό βίντεο και γνωρίσαμε τα 10 βασικά συναισθήματα.

Στη συνέχεια, οι μικροί μαθητές επιστράτευσαν τη φαντασία τους και έφτιαξαν δύο νέους φίλους, την Πόπη και τον Μήτσο. Με αφορμή τους ήρωες αυτούς, τα παιδιά μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες για το πότε νιώθουν χαρά, λύπη, θυμό και φόβο.

Το πιο διασκεδαστικό κομμάτι ήταν όταν γίναμε όλοι ηθοποιοί! Τα πρωτάκια μας πήραν εκφράσεις και έκαναν τις πιο πετυχημένες γκριμάτσες. Μέσα από το παιχνίδι, μάθαμε να αναγνωρίζουμε και να αγαπάμε τα συναισθήματά μας!

από κάτω από: Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ταξίδι στον Κόσμο των Συναισθημάτων    

Παίζοντας όπως παλιά

Μάι 202615

Οι μαθητές της Β’ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας και την ενότητα για τα παραδοσιακά παιχνίδια. Στο προαύλιο του σχολείου, τα παιδιά γνώρισαν και έπαιξαν αγαπημένα παιχνίδια άλλων εποχών, όπως η τυφλόμυγα και η μικρή Ελένη, προσεγγίζοντας με τρόπο δημιουργικό στοιχεία της πολιτιστικής μας παράδοσης. Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές συνεργάστηκαν, τήρησαν κανόνες, συμμετείχαν ισότιμα και αλληλεπίδρασαν θετικά με τους συμμαθητές τους. Μέσα από το ομαδικό παιχνίδι καλλιεργήθηκαν η ενσυναίσθηση, ο αλληλοσεβασμός, η υπευθυνότητα και η αποδοχή όλων των μελών της ομάδας. Η δραστηριότητα συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση δεξιοτήτων ενεργού πολιτειότητας, καθώς τα παιδιά βίωσαν στην πράξη την αξία της συνεργασίας, της συμμετοχής και της αρμονικής συνύπαρξης. Παράλληλα, ενισχύθηκε το θετικό κλίμα της τάξης και δόθηκαν ευκαιρίες για δημιουργική έκφραση.

 

από κάτω από: Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παίζοντας όπως παλιά    

«Νοιάζομαι, φροντίζω, συμπεριλαμβάνω!»

Μάι 202610
Αξιοποίηση του σχολικού εγχειριδίου για την καλλιέργεια κοινωνικής ευαισθησίας και την ανάδειξη της αξίας της διαφορετικότητας

Στην τάξη μας, τη Β’ Δημοτικού, το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος έγινε αφορμή για μια υπέροχη δράση!

Ζωγραφίσαμε ή κολλήσαμε φωτογραφίες από το αγαπημένο μας ζώο και συζητήσαμε για το πώς μπορούμε να το φροντίζουμε. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση, σκεπτόμενοι τις ανάγκες των πλασμάτων γύρω μας και κταλάβαμε την αξία της συμπερίληψης, αφού είδαμε ότι όλα τα ζώα, όσο διαφορετικά κι αν είναι, είναι απαραίτητα για τη φύση – ακριβώς όπως κάθε μαθητής είναι μοναδικός για την ομάδα μας!

Ο ενεργός πολίτης ξεκινά από νωρίς, μαθαίνοντας να αγαπά και να σέβεται κάθε μορφή ζωής!
από κάτω από: Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Νοιάζομαι, φροντίζω, συμπεριλαμβάνω!»    

ΔΡΑΣΕΙΣ ΖΕΠ 2026

Μάι 20267

1) “Αλυσίδα Καλοσύνης”

Η δράση “Αλυσίδα Καλοσύνης” είχε στόχο να ενισχύσει τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό μεταξύ των παιδιών. Οι μαθητές δημιούργησαν μηνύματα αγάπης, φιλίας και θετικής σκέψης, δείχνοντας πως μια μικρή πράξη καλοσύνης μπορεί να κάνει τη διαφορά στην καθημερινότητά μας.
2) “Γωνιά των Συναισθημάτων”
Η δράση “Γωνιά των Συναισθημάτων βοήθησε τα παιδιά να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες. Οι μαθητές συζήτησαν για τη χαρά, τη λύπη, τον φόβο και τα δευτερεύοντα συναισθήματα (π.χ. άγχος) καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τη συναισθηματική τους ανάπτυξη.
3) “Το δίχτυ ασφαλείας μου”
Στη δράση “Το δίχτυ ασφαλείας μου”, οι μαθητές συζήτησαν με την αρμόδια εκπαιδευτικό για τη σωστή, υπεύθυνη και ασφαλή χρήση του διαδικτύου και των ψηφιακών μέσων. Στη συνέχεια, αξιοποιήθηκαν ψηφιακά εργαλεία και τεχνητή νοημοσύνη (π.χ. εφαρμογή Canva), για να δημιουργηθούν αφίσες και μηνύματα ευαισθητοποίησης, για να μάθουν και να διαπιστώσουν οι μαθητές πώς η τεχνολογία μπορεί να χρησιμοποιείται δημιουργικά και με ασφάλεια.
από κάτω από: Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΕΙΣ ΖΕΠ 2026    

Συμμετοχή του Σχολείου μας στο Δίκτυο Σχολικής Διαμεσολάβησης

Μάι 20267

Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας, στο πλαίσιο της διαρκούς προσπάθειας για τη βελτίωση του σχολικού κλίματος και την ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών μας, εντάσσεται πλέον επίσημα στο Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης.

Η ένταξη αυτή αποτελεί καρπό της συμμετοχής μας στην «Κοινότητα Μάθησης» που διοργάνωσαν οι Επόπτες Ποιότητας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας κ.κ Μαρίας Παρίση και  Ιωάννη Σόλαρη. Συνδέεται με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και εποπτεύεται από τον Καθηγητή Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης κ. Θεόδωρο Θάνο. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών θα πραγματοποιείται από τον Επιστημονικό Συνεργάτη του Δικτύου κ. Χαράλαμπο Νταλάκα, Επόπτη Ποιότητας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας και τη Μαρία Σολδάτου, καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του  3ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λευκάδας, με τη συμβολή των Εποπτών Ποιότητας. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, το σχολείο μας συνδέεται με μια ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα που προάγει τον πολιτισμό του διαλόγου και της ειρηνικής επίλυσης των διαφορών.

Οι γενικοί στόχοι του προγράμματος είναι:

  • Η πρόληψη και η αντιμετώπιση φαινομένων σχολικής βίας και εκφοβισμού.
  • Η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της υπευθυνότητας και του αμοιβαίου σεβασμού.
  • Η ενδυνάμωση των μαθητών ώστε να διαχειρίζονται τις συγκρούσεις τους με ειρηνικό τρόπο, λειτουργώντας ως ενεργοί πολίτες.
  • Βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες να αποκτήσουν αυτογνωσία και αυτοπεποίθηση, καθώς και κατανόηση για τα προβλήματα που απασχολούν τους συμμαθητές/τριές τους.
  • Οικοδομεί ισχυρές σχέσεις συνεργασίας και αλληλοϋποστήριξης στη σχολική κοινότητα.
    Στο πλαίσιο αυτό, ξεκινά η προετοιμασία για την εκπαίδευση ομάδας μαθητών  της Δ’ Δημοτικού. Η εκπαίδευση αυτή θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων για την ανάπτυξη του Ενεργού Πολίτη.Στόχος μας είναι οι μαθητές-διαμεσολαβητές να αποκτήσουν τα απαραίτητα εργαλεία ώστε να βοηθούν τους συμμαθητές τους στην επίλυση μικροδιαφορών, δημιουργώντας ένα ασφαλές και φιλικό σχολικό περιβάλλον για όλους.Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς τον Σεπτέμβριο, θα πραγματοποιηθεί αναλυτική ενημέρωση προς εσάς σχετικά με το χρονοδιάγραμμα των δράσεων και τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές θα εμπλακούν ενεργά στη διαδικασία.

    Είμαστε βέβαιοι ότι η στήριξή σας σε αυτή την καινοτόμο προσπάθεια θα είναι καθοριστική για την επιτυχία του προγράμματος και το όφελος των παιδιών μας.

    Με εκτίμηση,

    Η Διευθύντρια του Σχολείου

από κάτω από: Εκπαιδευτικά προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του Σχολείου μας στο Δίκτυο Σχολικής Διαμεσολάβησης    

Εξερευνούμε τη γειτονιά μας: Μικροί πολίτες σε δράση!

Απρ 202630

Οι μαθητές της Β’ Τάξης, στο πλαίσιο της Μελέτης Περιβάλλοντος, έγιναν για λίγο “ψηφιακοί εξερευνητές”! Χρησιμοποιώντας το Google Earth, περιηγηθήκαμε στους δρόμους γύρω από το σχολείο μας και είδαμε τη γειτονιά μας από ψηλά.

Δεν ψάξαμε μόνο τα αγαπημένα μας μέρη, αλλά αναρωτηθήκαμε:

  • Είναι η γειτονιά μας φιλόξενη για όλους;
  • Πώς μπορούμε εμείς να την κάνουμε καλύτερη;

Εντοπίσαμε σημεία όπου η πρόσβαση είναι εύκολη για ένα αναπηρικό αμαξίδιο ή ένα καρότσι, αλλά και σημεία που χρειάζονται βελτίωση. Μέσα από αυτή την ψηφιακή μας βόλτα, καταλάβαμε ότι ενεργός πολίτης είναι αυτός που νοιάζεται για τον δημόσιο χώρο και φροντίζει ώστε όλοι οι γείτονές του —μικροί, μεγάλοι ή άνθρωποι με δυσκολίες στην κίνηση— να νιώθουν ευπρόσδεκτοι και ασφαλείς.

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εξερευνούμε τη γειτονιά μας: Μικροί πολίτες σε δράση!    
« Παλιότερα άρθρα

Σαν σήμερα

10/6/1944: Καταστροφή του Δίστομου και εκτέλεση 218 κατοίκων του από τους Ναζί κατακτητές

   - Σχετικές αναρτήσεις

10/6/323 π.Χ: Πεθαίνει ο Μέγας Αλέξανδρος, Βασιλεύς των Μακεδόνων.
Οι κατακτήσεις του, αποτέλεσαν τον θεμέλιο λίθο της Ελληνιστικής εποχής. Η αυτοκρατορία του, στη μεγαλύτερή της έκταση κατά το 323 π.Χ., υπολογίζεται σε 5.200.000 τετραγωνικά χιλιόμετρα, και περιλάμβανε κομμάτια από 26 σημερινές χώρες (Ελλάδα, Αλβανία, Βόρεια Μακεδονία, Μαυροβούνιο, Σερβία, Βουλγαρία, Ρουμανία, Τουρκία, Κύπρος, Αίγυπτος, Αφγανιστάν, Ιράκ, Ιράν, Ισραήλ, Ινδία, Ιορδανία, Καζακστάν, Κουβέιτ, Κιργιστάν, Λίβανος, Ουζμπεκιστάν, Πακιστάν, Σαουδική Αραβία, Συρία, Τατζικιστάν και Τουρκμενιστάν).
   - Σχετικές αναρτήσεις

Ημερολόγιο

Ιούνιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων