Δραστηριότητες

Στόχοι:

Οπτικοκινητικός συντονισμός

Αναγνώριση γραμμάτων

Ανάγνωση συλλαβών

 

Η μαθήτρια αναγνωρίζει τα γράμματα και τα συνθέτει προκειμένου να διαβάσει τις συλλαβές.

 

Στόχοι:

Οπτικοκινητικός συντονισμός

Ανάγνωση λέξεων με το δίψηφο φωνήεν -ει

 

Ο μαθητής διαβάζει τις λέξεις και τις «κολλάει» κάτω από την σωστή εικόνα.

 

 

 

Στόχοι:

Εξάσκηση λεπτής κινητικότητας

Οπτικοκινητικός συντονισμός

Μέτρηση αντικειμένων

Αναγνώριση αριθμών

 

Ο μαθητής μετράει τις εικόνες, επιλέγει τον σωστό αριθμό και τοποθετεί ένα μανταλάκι πάνω από τον αριθμό.

Στόχοι:

Ανάγνωση αριθμητικής παράστασης

Πρόσθεση αριθμών με τη χρήση βοηθημάτων

 

Ο μαθητής διαβάζει την αριθμητική παράσταση (5+2=), μετράει τα δάχτυλα των παλαμών και γράφει την απάντηση στο τετράδιό του.

 

 

 

 

Συνεργασία με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Αλιβερίου

Από τον Σεπτέμβριο μέχρι τον Δεκέμβριο συστεγαζόμασταν στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Αλιβερίου όπου υπήρχε εξαιρετική συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

Ενδεικτικά αναφέρουμε ορισμένες από τις κοινές εκδηλώσεις και δράσεις:

  • Στις 2 Οκτωβρίου, Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, συμμετείχαμε στις αθλητικές δραστηριότητες οι οποίες οργανώθηκαν από τον γυμναστή του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αλιβερίου. Επίσης, πραγματοποιήθηκαν ομαδικές ζωγραφιές με τους μαθητές και των δυο τμημάτων της Α’ τάξης.
  • Στις 17 Νοεμβρίου συμμετείχαμε στην επέτειο εορτασμού του Πολυτεχνείου, που διοργανώθηκε από τους εκπαιδευτικούς της Στ’ τάξης.
  • Στις 24 Νοεμβρίου παρακολουθήσαμε την παράσταση Θεάτρου Σκιών με τα τμήματα των Α’, Β’, Γ’ και Δ’ τάξεων.
  • Στις 3 Δεκεμβρίου πραγματοποιήσαμε δράση ευαισθητοποίησης για τα Άτομα με Αναπηρία με τα τμήματα των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων βλ. σχετικά https://blogs.sch.gr/2dimalive/archives/3974.
  • Στις 22 Δεκεμβρίου συμμετείχαμε στη Χριστουγεννιάτικη γιορτή που διοργανώθηκε από την εκπαιδευτικό της Β΄ τάξης.

Καθώς φτάνουμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς οι μαθητές αλλά και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας θέλοντας να θυμόμαστε όλες τις παραπάνω δράσεις και εκδηλώσεις δημιουργήσαμε μια ομαδική ζωγραφιά την οποία προσφέραμε στο 2ο Δημοτικό Σχολείο.

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο πάρκο Platanenhof

Σήμερα πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο πάρκο Platanenhof στους Ανδρονιάνους Κύμης. Εκεί συναντήσαμε το Δημοτικό Σχολείο Μετοχίου. Οι μαθητές και των δύο σχολείων αφού γνωρίστηκαν, έπαιξαν και ζωγράφισαν. Ήταν υπέροχη εμπειρία!!

Ευχαριστούμε

  • τους ιδιοκτήτες του πάρκου για την φιλοξενία
  • την Αρέθουσα tours για την παροχή έκπτωσης στα εισιτήρια των μαθητών για τη μετάβαση στο πάρκο

Δραστηριότητες αδρής κινητικότητας

Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες οι μαθητές μας εξασκούν την αδρή τους κινητικότητα. Η αδρή κινητικότητα περιλαμβάνει την ισορροπία, τον κινητικό συντονισμό, τα πλάγια βήματα και την ικανότητα να πετάμε και να πιάνουμε την μπάλα.

 

Επιτραπέζιο παιχνίδι για τα συναισθήματα

Στο πλαίσιο του Προγράμματος «Αναγνώριση, Έκφραση και Διαχείριση Συναισθημάτων» η υπεύθυνη εκπαιδευτικός, κ. Μελίνα Γκλάρα, κατασκεύασε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Ο κάθε μαθητής έχει ένα πιόνι, ρίχνει το ζάρι και το τοποθετεί στην αντίστοιχη θέση. Σε κάθε θέση ο μαθητής πρέπει να μιλήσει για ένα θέμα. Παράλληλα με την έκφραση των συναισθημάτων οι μαθητές αναπτύσσουν και τον προφορικό τους λόγο.

Δραστηριότητες

Στόχοι:

Εξάσκηση λεπτής κινητικότητας

Οπτικοκινητικός συντονισμός

Εκμάθηση χρωμάτων

 

Ο μαθητής πιάνει με την τσιμπίδα ένα Pom-Pom και το τοποθετεί στην εσοχή που έχει το ίδιο χρώμα.

Στόχοι:

Εξάσκηση λεπτής κινητικότητας

Οπτικοκινητικός συντονισμός

Δεξιότητες καθημερινής ζωής

 

Ο μαθητής αρχικά ξεβιδώνει τα καπάκια από τα μπουκάλια και έπειτα τα βιδώνει.

Στόχοι:

Εξάσκηση λεπτής κινητικότητας

Οπτικοκινητικός συντονισμός

Αντιστοίχηση πεζών και κεφαλαίων γραμμάτων

 

Ο μαθητής βλέπει ένα-ένα τα κεφαλαία γράμματα και τοποθετεί στην εσοχή τα αντίστοιχα πεζά.

Μεταφύτευση

Ο κάθε μαθητής αφού διάλεξε λουλούδι και γλαστράκι, το μεταφύτεψε και το πότισε. Καθημερινά θα είναι υπεύθυνος για το γλαστράκι του και συγκεκριμένα να το περιποιείται και να το ποτίζει.