Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντας μας την ευκαιρία να κατανοήσουμε τα θέματα της αναπηρίας αλλά και να ευαισθητοποιηθούμε για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες ευαισθητοποίησης οι οποίες ήταν διαφορετικές ανά τάξη καθώς είχαν ληφθεί υπόψιν οι αντίστοιχες γνωστικές λειτουργίες των μαθητών. Οι δραστηριότητες αυτές συντονίστηκαν από την εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης αλλά και από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.

Ενδεικτικά, στην Α΄ τάξη, πρώτα υπήρξε συζήτηση για τα άτομα με αναπηρία κι έπειτα υλοποιήθηκε μια βιωματική δραστηριότητα στο προαύλιο του σχολείου. Οι μαθητές, ανά δύο, έπρεπε να περπατήσουν στο χώρο του προαυλίου ο οποίος είχε ορισμένα εμπόδια και να παίξουν με μια μπάλα, όμως κάθε φορά, στο ένα παιδί, ήταν κλεισμένα τα μάτια του με ένα μαντήλι και το άλλο παιδί ήταν ο ”οδηγός΄΄ του που έπρεπε να τον κατευθύνει στο χώρο. Μ’ αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές μπήκαν για λίγη ώρα στη θέση των ατόμων με αναπηρία όρασης. Όταν ολοκληρώθηκε αυτή η δραστηριότητα, υπήρξε συζήτηση αναφορικά με τις δυσκολίες που υπήρχαν, αλλά και τα συναισθήματα που βίωσαν. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι όλοι οι μαθητές είχαν και τους δύο ”ρόλους”, δηλαδή και του παιδιού που έχει στα μάτια του ένα μαντήλι αλλά και του παιδιού που τον βοηθάει στον προσανατολισμό του χώρου.