Την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου, τα παιδιά της Δ’ τάξης του σχολείου μας έζησαν μια πρωτόγνωρη εμπειρία, συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό βιωματικό  πρόγραμμα της Αelia path στο  επιβλητικό κτίριο της ΧΑΝΘ,   με τίτλο:  <<Μια μέρα στην Αθήνα του Περικλή- Η δίκη του Περικλή στο δικαστήριο της Ηλιαίας>>.

Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που εντάσσεται στη θεματική Ιστορία-Πολιτισμός και το οποίο βασίζεται  στο παιχνίδι (edu-larp, role-playing, θεατρικό παιχνίδι) σύμφωνα με τους στόχους του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών.

Κύριος στόχος ήταν  να βοηθήσει τους μαθητές να ζήσουν μια μέρα στην αρχαία Αθήνα του Περικλή και να συμμετάσχουν στη δίκη του Περικλή στο δικαστήριο της Ηλιαίας.

Με τη βοήθεια της μεθόδου Edu-L.A.R.P. (Living Action Role Play Game)  που συνδυάζει το παιχνίδι, την προσομοίωση και τον θεατρικό αυτοσχεδιασμό, οι μαθητές βίωσαν τη δίκη του Περικλή ως δικαστές, κατηγορούμενοι, μάρτυρες και ανακριτές, και έμαθαν για τον τρόπο λειτουργίας του δικαστικού συστήματος της αρχαίας Αθήνας.

Το πρόγραμμα  πρόσφερε μια μοναδική ευκαιρία στους μαθητές να βιώσουν την αρχαία Αθήνα του Περικλή με μια πιο διαδραστική και εκπαιδευτική προσέγγιση, και λειτούργησε ως υποστηρικτικό υλικό στην ενότητα της Ιστορίας που διαπραγματεύεται τον Χρυσό αιώνα του Περικλή και τα Κλασσικά χρόνια, με την οποία ασχολούμαστε αυτό το διάστημα .

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον Δήμο Λαγκαδά για την προσφορά αθλητικού υλικού. Η στήριξή σας συμβάλλει ουσιαστικά στην ενίσχυση της καθημερινής λειτουργίας και της προσπάθειας των μαθητών μας και αποτελεί έμπρακτη απόδειξη του ενδιαφέροντός σας για τον αθλητισμό.

             Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Ασσήρου προσκαλεί τους γονείς / κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου μας, σε ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Δυσλεξία και Μαθησιακές Δυσκολίες», η οποία θα πραγματοποιηθεί στον χώρο του σχολείου την Παρασκευή 6/2/2026 στις 18:30.

Εισηγήτρια θα είναι η κα Γεωργία Μπάρου, Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Γονέων Παιδιών με Δυσλεξία και Μαθησιακές Δυσκολίες, η οποία θα παρουσιάσει βιωματικές εμπειρίες και θα μας βοηθήσει να κατανοήσουμε καλύτερα τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με μαθησιακές ιδιαιτερότητες.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης θα προβληθεί το ντοκιμαντέρ
«Μην με αποκαλείς χαζό», που αναδεικνύει τις προκλήσεις της ζωής ατόμων με δυσλεξία και διάσπαση προσοχής.

Η παρουσία σας θα μας τιμήσει ιδιαίτερα.

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης είχαν τη χαρά να φιλοξενήσουν στο σχολείο μας, την Πέμπτη 29 Ιανουαρίου 2026, τον κύριο Ροφαλίκο Γρηγόρη, παππού ενός μαθητή μας. Ο κύριος Ροφαλίκος μίλησε στα παιδιά για το παρελθόν του χωριού μας και συγκεκριμένα:

• για τις ασχολίες των κατοίκων
• για τον τρόπο με τον οποίο χτίζονταν τα σπίτια
• για τις μετακινήσεις των ανθρώπων
• για τα έργα που έγιναν στο χωριό
• για τη λειτουργία του σχολείου
• για τις συνήθειες των κατοίκων
• για τα αξιοθέατα και τους αρχαιολογικούς χώρους της περιοχής

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, και συγκεκριμένα Ενότητα 1, κεφάλαια 6 και 7 με  τίτλο « Ο τόπος μας: Ο τρόπος ζωής άλλοτε και τώρα – Μέρη με ιστορία»

Ταυτόχρονα, εντάχθηκε  στο πρόγραμμα της Τοπικής Ιστορίας με τίτλο «Στην Τούμπα της Ασσήρου».

Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την Παρασκευή 23-1-2026, έναν εθελοντή του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, ο οποίος πραγματοποίησε ένα ιδιαίτερα χρήσιμο και βιωματικό μάθημα Πρώτων Βοηθειών για τους μαθητές των Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄τάξεών μας. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία γνώσης, ευαισθητοποίησης και κοινωνικής μάθησης.

Σκοπός του μαθήματος Πρώτων Βοηθειών ήταν η ενημέρωση και η εκπαίδευση των παιδιών σε βασικές πρακτικές που μπορούν να σώσουν ζωές, αλλά και η ανάπτυξη υπευθυνότητας, ψυχραιμίας και ετοιμότητας σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης. Οι μαθητές γνώρισαν απλές αλλά ουσιαστικές ενέργειες που μπορούν να εφαρμόσουν στην καθημερινότητά τους (ΚΑΡΠΑ, λαβή Χάιμλιχ σε περίπτωση πνιγμονής, πρώτες βοήθειες σε περίπτωση λιποθυμίας ή αιμορραγίας), κατανοώντας πόσο σημαντικό είναι να μπορούν να προσφέρουν βοήθεια με ασφάλεια και σωστό τρόπο.

Παράλληλα, μέσα από την παρουσία και τη στάση του εθελοντή, αναδείχθηκε η αξία του εθελοντισμού ως στάση ζωής. Το μήνυμα της προσφοράς, της αλληλεγγύης και της ανιδιοτελούς βοήθειας προς τον συνάνθρωπο πέρασε με ουσιαστικό τρόπο στα παιδιά, τα οποία συνειδητοποίησαν ότι ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει θετικά στην κοινωνία, ανεξαρτήτως ηλικίας.

Η δράση αυτή συνδέεται άμεσα με τις πρωτοβουλίες που υλοποιούνται σε όλα τα σχολεία στο πλαίσιο του «Ενεργού Πολίτη», καθώς προάγει τη συμμετοχή, την κοινωνική ευθύνη και τον σεβασμό προς τον άνθρωπο. Μέσα από τέτοιες εμπειρίες, το σχολείο δεν μεταδίδει μόνο γνώσεις, αλλά διαμορφώνει ενεργούς, ευαισθητοποιημένους και υπεύθυνους πολίτες του αύριο.

Η Ε’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Ασσήρου επισκέφθηκε το Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού Θεσσαλονίκης την Παρασκευή 9 Ιανουαρίου. Οι μαθητές συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση «Κάρτες επίσκεψης στο Μουσείο».

Αφού χωρίστηκαν σε 5 ομάδες, κάθε ομάδα πήρε μια σειρά καρτών ίδιου χρώματος.

Η κάθε κάρτα απεικόνιζε ένα διαφορετικό αντικείμενο το οποίο οι μαθητές έπρεπε να το εντοπίσουν μέσα στην αίθουσα που τους υποδείκνυε η κάρτα τους. Αφού διάβαζαν τις πληροφορίες για το αντικείμενο, το παρατηρούσαν με οδηγό τις ερωτήσεις της κάρτας. Σε κάθε αίθουσα μια διαφορετική ομάδα παρουσίαζε το αντικείμενο της σε όλες τις ομάδες.

Οι μαθητές έγιναν για λίγο παρατηρητές, ερευνητές, ιστορικοί και «παρουσιαστές». Ανακάλυψαν, έμαθαν, συνεργάστηκαν και διασκέδασαν. Στόχος της επίσκεψης ήταν η γνωριμία με την καθημερινή ζωή των ανθρώπων, τις λατρευτικές εκφράσεις τους κατά τη περίοδο του Βυζαντίου αλλά και με τη βυζαντινή τέχνη.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε ώστε να πλαισιώσει το μάθημα της ιστορίας  «Τα Βυζαντινά χρόνια» αλλά και να υποστηρίξει το πρόγραμμα «Ενεργός πολίτης», στη θεματική «Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία».

ΚΛΕΙΣΤΑ ΣΗΜΕΡΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΜΕ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ WEBEX

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες του Δ. Σ. Ασσήρου,

Σας ενημερώνουμε ότι με απόφαση της Δημάρχου Λαγκαδά, αναστέλλεται η λειτουργία των σχολείων όλων των βαθμίδων, σε όλες τις Δημοτικές Κοινότητες του Δήμου Λαγκαδά, σήμερα Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2026. Σύμφωνα με τη νομοθεσία θα πραγματοποιηθεί το πρόγραμμα της τηλεκπαίδευσης. Θα τηρηθούν οι ίδιες ώρες – 5 διδακτικές ώρες διάρκειας 30 λεπτών με δεκάλεπτα διαλείμματα- από την 1^η έως και την 5^η διδακτική ώρα σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα που σας αποστέλλουν οι εκπαιδευτικοί των τάξεων και θα πατήσετε στους υπερσυνδέσμους για να μπείτε στα δωμάτια των εκπαιδευτικών.

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία

Η Διευθύντρια του σχολείου.

Την Παρασκευή  9 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές της Δ΄ τάξης συμμετείχαν στο πρωτότυπο και πολύ ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Αρχαιολογικού Μουσείου Θεσσαλονίκης με τίτλο: Στο μουσείο με το ρομπότ. Εμψυχωτής του προγράμματος ήταν ο αρχαιολόγος κος Χάρης Τσούγγαρης, ο οποίος έδειξε ιδιαίτερη ευαισθησία όταν έμαθε ότι το σχολείο μας βρίσκεται στην Άσσηρο. Είχε την ευγενική καλοσύνη να μας διαθέσει λίγο από τον χρόνο του ώστε να μας δώσει πληροφορίες για τον αρχαιολογικό χώρο της Τούμπας της Ασσήρου και να μας δείξει τα ευρήματα από τον χώρο, τα οποία εκτίθενται σε ειδικά διαμορφωμένες προθήκες στον υπόγειο χώρο του Μουσείου.

Σύμφωνα λοιπόν με μελέτες αρχαιολόγων, τα παλαιότερα γνωστά στοιχεία που υπάρχουν για την περιοχή της Ασσήρου χρονολογούνται από το 2.000 π.Χ.. Η Τούμπα κατοικήθηκε από το 2.000 έως το 900 π.Χ. και σύμφωνα με τα ευρήματα των Άγγλων αρχαιολόγων που ήταν επικεφαλής των ανασκαφικών εργασιών, αποτελούσε διοικητικό και οικονομικό κέντρο της περιοχής.

Ανάμεσα στα ευρήματα υπήρχαν μεγάλες αποθήκες με πιθάρια και αγγεία καθώς και θραύσματα από κρατήρες χωρητικότητας γύρω στα 25 λίτρα.

Τα παιδιά θαύμασαν τα αρχαιολογικά αυτά ευρήματα του τόπου τους και με τη βοήθεια του κυρίου Τσούγγαρη ανακάλυψαν με μεγάλη προθυμία και ενθουσιασμό το χωριό τους στον χάρτη του Μουσείου.