Στην Τούμπα της Ασσήρου

ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Τα παιδιά μαθαίνουν για την Τούμπα, ένα σημαντικό αρχαίο μνημείο του χωριού τους. Η Τούμπα κατοικήθηκε από το 2.000 έως το 900 π.Χ. και σύμφωνα με τα ευρήματα των Άγγλων αρχαιολόγων που ήταν επικεφαλής των ανασκαφικών εργασιών, αποτελούσε διοικητικό και οικονομικό κέντρο της περιοχής. Το πρόγραμμα εντάσσεται στα παρακάτω μαθήματα: ΙΣΤΟΡΙΑ: …

Συνέχεια του άρθρου ‘Στην Τούμπα της Ασσήρου’ »

Χαρτογραφώντας τον κάμπο της Ασσήρου: Το ανάγλυφο της περιοχής μας, το μωσαϊκό της ζωής μας.

Θεματικό πεδίο: Τοπική Γεωγραφία Σύντομη περιγραφή: Η δράση στοχεύει οι μαθητές και μαθήτριες να κατανοήσουν και να εξερευνήσουν τον τόπο τους με πρακτικό και βιωματικό τρόπο. Να έρθουν σε επαφή με τα γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά της περιοχής ( το βουνό, ο χείμαρρος, οι λίμνες) ως φυσικό, ιστορικό και πολιτιστικό σύστημα ζωής. Οι μαθητές/τριες παρατηρούν, χαρτογραφούν, καταγράφουν, …

Συνέχεια του άρθρου ‘Χαρτογραφώντας τον κάμπο της Ασσήρου: Το ανάγλυφο της περιοχής μας, το μωσαϊκό της ζωής μας.’ »

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΩΝ Α΄ ΚΑΙ Β΄ ΤΑΞΕΩΝ

Την Παρασκευή 24 Απριλίου, στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Καλαμαριάς, οι μαθητές και μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων συμμετείχαν στο Πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής που εκπονεί ο εν λόγω Δήμος σε συνεργασία με την Τροχαία Θεσσαλονίκης. Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο τους βασικούς κανόνες οδικής συμπεριφοράς, τόσο ως …

Συνέχεια του άρθρου ‘ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΩΝ Α΄ ΚΑΙ Β΄ ΤΑΞΕΩΝ’ »

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας «ΔιαβάΖΟΥΜΕ μαζί»

Η Δ’ τάξη του σχολείου μας έλαβε μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας  ΔιαβάΖΟΥΜΕ μαζί, με υπεύθυνη συντονίστρια την εκπαιδευτικό ΠΕ70 του νομού Πιερίας, κυρία Οικονομίδου Ελένη, η οποία έχει πλούσιο βιογραφικό με πολλές και ενδιαφέρουσες δράσεις και προγράμματα στα οποία συμμετείχε κατά καιρούς. Φέτος συμμετέχει στο 2ο Παιδαγωγικό Συνέδριο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πιερίας με δύο εισηγήσεις: …

Συνέχεια του άρθρου ‘Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας «ΔιαβάΖΟΥΜΕ μαζί»’ »

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου η Α΄ τάξη του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να γνωρίσει από κοντά τη συγγραφέα παιδικής λογοτεχνίας και πρώην διευθύντρια του Δημοτικού Ασσήρου, κυρία Όλγα Σεχίδου. Η κυρία Σεχίδου πάντα πρόθυμη να ανταποκριθεί σε οποιοδήποτε κάλεσμά μας, επισκέφθηκε την Α τάξη την Παρασκευή 3 Απριλίου, προκειμένου να τη γνωρίσουν …

Συνέχεια του άρθρου ‘Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου’ »

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο – Οδηγός για γονείς»

Στα πλαίσια των δράσεων του σχολείου μας για την ενδυνάμωση και σύσφιξη των σχέσεων σχολείου – οικογένειας πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας την Τετάρτη 1 Απριλίου ενημερωτική συνάντηση με γονείς και θέμα συζήτησης : «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο – Οδηγός για γονείς». Την ενημέρωση – συζήτηση συντόνισε ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής του σχολείου μας Αντώνης Πετρίδης …

Συνέχεια του άρθρου ‘ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο – Οδηγός για γονείς»’ »

Δράση ενεργού πολίτη- προωθώντας τον εθελοντισμό

Την Παρασκευή 3 Απριλίου, λίγες μέρες πριν τη Μεγάλη Εβδομάδα, οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας, ευαισθητοποιημένοι σχετικά με προβλήματα της τοπικής κοινότητας, κατασκεύασαν πασχαλινές λαμπάδες, τις οποίες διέθεσαν στους ιερείς της Ενορίας Ασσήρου. Αυτοί με τη σειρά τους, γνωρίζοντας τις ανάγκες υποστήριξης ευάλωτων ατόμων στην τοπική κοινωνία, τις διέθεσαν ανάλογα. Η δράση …

Συνέχεια του άρθρου ‘Δράση ενεργού πολίτη- προωθώντας τον εθελοντισμό’ »

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ

Την Πέμπτη 2 Απριλίου, μία εβδομάδα  πριν τη Μεγάλη Πέμπτη, οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας, τηρώντας  την παράδοση του τόπου μας, έβαψαν κόκκινα αυγά. Το έθιμο αυτό, γνώριμο σε όλους τους μαθητές, συνδυάζει θρησκευτικές παραδόσεις με παλαιότερες εαρινές λατρευτικές συνήθειες, αποτελώντας κεντρικό στοιχείο του Πάσχα. Το βάψιμο των αυγών σε κόκκινο χρώμα …

Συνέχεια του άρθρου ‘ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ’ »