Επιστολή προς τους γονείς                    Θέμα: Πρόγραμμα «Κλειδώνουμε το ρατσισμό και τη βία έξω από το Σχολείο»

Αγαπητοί γονείς θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι στο σχολείο μας θα υλοποιηθεί φέτος το πρόγραμμα «Κλειδώνουμε το ρατσισμό και τη βία έξω από το Σχολείο», στο οποίο θα ενσωματωθεί το πρόγραμμα του σχολικού εκφοβισμού, που υλοποιούταν τα προηγούμενα τρία χρόνια. Στόχοι μας είναι:

  • Δημιουργία και εξασφάλιση υγιών διαπροσωπικών σχέσεων  μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας
  • Ενημέρωση και Συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων για κοινές δράσεις

     

Η ρατσιστική συμπεριφορά μπορεί να εκδηλωθεί με πολλούς τρόπους και αφορά την καταγωγή, τη σωματική εμφάνιση και ιδιαιτερότητα, τη γλώσσα, την πίστη, το φύλο, την οικονομική κατάσταση, κά. Η σχολική βία- εκφοβισμός είναι η επιθετική ή επίμονα άσχημη συμπεριφορά η οποία επαναλαμβάνεται, μεταξύ των παιδιών. Πιστεύουμε ότι κανένα παιδί στο σχολείο δε θα πρέπει να αισθάνεται φόβο, αγωνία, ανασφάλεια και ταυτόχρονα κανένα παιδί του Σχολείου μας δε θα πρέπει να προκαλεί τέτοιου είδους συναισθήματα στους άλλους. Μέσα σε αυτά τα πλαίσια το Σχολείο θα πάρει τις παρακάτω πρωτοβουλίες:

  • Σύνταξη συμβολαίου τάξης
  • Μια φορά την εβδομάδα πραγματοποιούνται δράσεις στην τάξη, σύμφωνα με τα προγράμματα που εκπονούνται και τα οποία είναι συνδεδεμένα  με το ολιστικό πρόγραμμα.
  •  Σε κάθε τάξη βρίσκεται το «κουτί του θυμού ή συμφιλίωσης ή  συναισθημάτων κλπ.» όπου τα παιδιά καταθέτουν τις πράξεις  που τους ενόχλησαν ή τους άρεσαν, ή και τις   σκέψεις τους. Κάθε εβδομάδα ή όποτε κρίνει ο/η εκπ/κός ανοίγει το κουτί και πραγματοποιείται συζήτηση
  • Συναντήσεις τάξεων με σκοπό την υλοποίηση κοινών  δράσεων (Η  Α΄ με την Δ΄,  η Β΄ με την ΣΤ΄, η Γ1΄με την Γ2΄και η Ε΄ με την Γ2.)
  • Καταγραφή των περιστατικών βίας κατά την ώρα του διαλείμματος , αλλά και κατά τη διάρκεια του μαθήματος (εάν κρίνει ο/η εκπ/κός ότι το περιστατικό είναι σοβαρό και εφόσον έχουν εξαντληθεί όλες οι εκπ/κές παρεμβάσεις στην τάξη) στο τετράδιο περιστατικών. Εξαιρείται η  Α΄ Τάξη επειδή τα παιδιά βρίσκονται σε διαδικασία προσαρμογής στους κανόνες του Σχολείου, αλλά και λόγω  ηλικίας .
  • Επιβράβευση- Κάθε μήνα (τελευταία Παρασκευή) τα παιδιά που δεν έχουν  καταγραφεί στο τετράδιο  δικαιούνται μία διδακτική ώρα ελεύθερο παιχνίδι ή παρακολούθηση ταινίας.
  • Συμμετοχή στο Δίκτυο «stop bullying- Δίκτυο Πρόληψης και αντιμετώπισης των φαινόμενων σχολικής βίας και εκφοβισμού» και σε άλλα σχετικά δίκτυα.
  • Οργάνωση και υλοποίηση συναντήσεων- εκδηλώσεων  με  ειδικούς (ψυχολόγους, κά).
  • Παράλληλες δράσεις όταν αυτές  εντάσσονται  στο πλαίσιο του προγράμματος (π.χ. Πανελλήνια Ημέρα κατά του  Σχολικού Εκφοβισμού, Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού).
  • Τήρηση ημερολογίου σε κάθε τάξη , με τις δράσεις  που υλοποιήθηκαν.

     

    Από εσάς θα θέλαμε βοήθεια και συνεργασία.                     Συζητήστε με τα παιδιά σας τα παρακάτω θέματα:

     

    Η ρατσιστική συμπεριφορά ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ

    Αποδεχόμαστε τον εαυτό μας και τους άλλους ανεξάρτητα από τη διαφορετικότητα του καθενός. Για παράδειγμα δεν κοροϊδεύουμε παιδιά που οι οικογένειες τους αντιμετωπίζουν οικονομικά προβλήματα, δε σχολιάζουμε αρνητικά τα θρησκευτικά σύμβολα, τη σωματική ιδιαιτερότητα και γενικότερα ό,τι είναι διαφορετικό από εμάς.

    Η σχολική βία  ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ.

  • Πρόκληση πόνου και τραυματισμού σε κάποιο παιδί στο διάλειμμα, καθώς πηγαίνει στο σχολείο ή έξω από το σχολείο.
  • ΔΕΝ λέμε στους άλλους να μην κάνουν ένα συμμαθητή / συμμαθήτρια παρέα. ΔΕΝ ακολουθούμε ένα συμμαθητή / συμμαθήτρια και ΔΕΝ τον κοιτάζουμε επίμονα και απειλητικά. ΔΕΝ λέμε άσχημα πράγματα για ένα συμμαθητή / συμμαθήτρια πίσω από την πλάτη του.
  • ΔΕΝ κρύβουμε, ΔΕΝ λερώνουμε, ΔΕΝ κλέβουμε και ΔΕΝ καταστρέφουμε τα πράγματα κάποιου συμμαθητή / συμμαθήτριας. ΔΕΝ απειλούμε ένα συμμαθητή / συμμαθήτρια να μας φέρει χρήματα ή πράγματα.
  • ΔΕΝ κοροϊδεύουμε κάποιον για το χρώμα, την καταγωγή, την οικογένειά του, την οικονομική του κατάσταση, το ντύσιμο, το διάβασμα, την εμφάνισή του.
  • ΔΕΝ βρίζουμε, ΔΕΝ ειρωνευόμαστε, ΔΕΝ κάνουμε χειρονομίες, ΔΕΝ γράφουμε άσχημα πράγματα για ένα συμμαθητή / συμμαθήτρια, ΔΕΝ απειλούμε ότι θα του κάνουμε κακό αν μας αποκαλύψει.
  • ΔΕΝ αγγίζουμε ένα παιδί με τρόπο που του είναι δυσάρεστος. ΔΕΝ του στέλνουμε αισχρά μηνύματα ούτε γράφουμε προσβλητικά πράγματα για το παιδί.
  • ΔΕΝ στέλνουμε απειλές και βρισιές με μηνύματα στο κινητό ή με email.
  • ΔΕΝ λέμε ψέματα, αλλά παραδεχόμαστε ό,τι κάναμε. Είμαστε φιλικοί με όλα τα παιδιά, ειδικά τους καινούριους μαθητές / μαθήτριες.
  • Αν δεις να φέρονται έτσι σε ένα άλλο παιδί, μη γελάσεις και μην υποστηρίξεις αυτό που κάνει κακό! Μη μείνεις αδιάφορος. Πάρε το μέρος του παιδιού που του κάνουν κακό. Δεν υπάρχουν αθώοι παρατηρητές.
  • Αν κάποιος κάνει τα παραπάνω σε σένα ή σε κάποιο άλλο παιδί ΜΙΛΗΣΕ γι’ αυτό σε κάποιον μεγάλο. ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΑΡΦΩΜΑ ΝΑ ΜΙΛΗΣΕΙΣ, ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΟΥ.

Πιστεύουμε η συνεργασία ανάμεσα στο σχολείο και το σπίτι θα βοηθήσει να γίνει το σχολείο μας όπως το ονειρευόμαστε.

Σας ευχαριστούμε                                                            Αρμένοι 19/11/2014                                                Ο Σύλλογος Διδασκόντων

Αναγνωρίζω τον/την συμμαθήτή/τρια μου με κλειστά μάτια

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Διαβάζω τα γράμματα της φράσης με την αφή

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ζωγραφίζω με το στόμα

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

Περνώ τα εμπόδια με κλειστά μάτια

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Τραγουδάμε το τραγούδι “Χέρια σαν κι αυτά”

Χέρια σαν κι αυτά

Locomondo

 

Μουσική/Στίχοι: Locomondo

 

Υπάρχουν χέρια που φυτεύουν ένα δέντρο

και άλλα χέρια που του βάζουνε φωτιά

υπάρχουν χέρια που σαν πέσεις σε σηκώνουνε ψηλά

σίγουρα θα ‘χεις συναντήσει δύο χέρια σαν κι αυτά

 

Υπάρχουν χέρια που πατάνε την σκανδάλη

και άλλα χέρια που προσφέρουν γιατρειά

υπάρχουν χέρια που χτυπάνε χέρια αλύπητα σκληρά

ίσως μια μέρα συναντήσεις δύο χέρια σαν κι αυτά

 

Υπάρχουν χέρια που έχουν μάθει να σου δίνουν

και άλλα χέρια που ζητάνε μοναχά

υπάρχουν χέρια που τις νύχτες σε χαϊδεύουν στοργικά

σίγουρα θα ‘χεις συναντήσει δύο χέρια σαν κι αυτά

 

Υπάρχουν χέρια που απ’ το άδικο έχουν σφίξει

έχουνε σφίξει και έχουν γίνει μια γροθιά

και μ’ άλλα χέρια έχουν σμίξει για να σβήσουν την φωτιά

ίσως τα χέρια τα δικά μας να ‘ναι χέρια σαν κι αυτά

 

Βλέπω κι απόψε εδώ μέσα κάτι χέρια

χειροκροτάνε και μας δίνουνε χαρά

θα ‘θελα λίγο να σηκώσουμε τα χέρια μας ψηλά

να τραγουδήσουμε παρέα με δυο χέρια σαν κι αυτά

 

 

 

 

 

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Εκφραζόμαστε  δημιουργικά ζωγραφίζοντας, κατασκευάζοντας αφίσες, πανό κ.ά

DSCN1501

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου αφού μελέτησε το προτεινόμενο σχέδιο του ΟΑΣΠ,  αποφάσισε να επικαιροποιήσει το ήδη υπάρχον Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης του Σχολείου, ορίζοντας τις ομάδες εργασίας και τις αρμοδιότητες τους , να διοργανώσει  ασκήσεις  ετοιμότητας για σεισμό-πυρκαγιά και να ενημερώσει   τους  μαθητές και τους γονείς.

SXEDIO_MNHMONIOU_Δ.Σ. ΑΡΜΕΝΩΝ_2014

DSCN1345DSCN1354 DSCN1359 DSCN1358 DSCN1357 DSCN1352 DSCN1349

 

l

 Στον σχεδιασμό των  δραστηριοτήτων φέτος και από την αρχή της χρονιάς  αποφασίσαμε  η  γιορτή μας να συνδέεται με το πρόγραμμα του σχολικού εκφοβισμού που υλοποιούμε τα τελευταία χρόνια.  Τα θύματα των εκφοβιστικών πρακτικών είναι κατά κύριο λόγο τα παιδιά που διαφέρουν από την κυρίαρχη, κάθε φορά, κουλτούρα της  κάθε χώρας και που μπορεί να είναι διαφορετικά σε σχέση με τη γλώσσα, τη θρησκεία, τις συνήθειες, τη διατροφή, την εξωτερική εμφάνιση κλπ.

Το σχολείο ως ένα κομμάτι της ευρύτερης κοινωνίας που νοιάζεται και φροντίζει τα παιδιά, έχει πολυδιάστατο ρόλο και είναι υπεύθυνο, εκτός των άλλων, και για την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, ως ιδιότητας του ανθρώπου να κατανοεί τη θέση του άλλου που είναι διαφορετικός από αυτόν.

Μέσα σ’ αυτό το πλαίσιο και παίρνοντας αφορμή από τα παιδιά του σχολείου μας  που προέρχονται από διαφορετική χώρα από τη δική μας, αποφασίσαμε η φετινή γιορτή να έχει πολυπολιτισμικό χαρακτήρα. Συμπεριλάβαμε σε αυτές και τη Γερμανία, ως  χώρα υποδοχής των ελλήνων μεταναστών σε παλαιότερες εποχές, αλλά και σήμερα ως αποτέλεσμα της οικονομικής κρίσης. Σίγουρα, κάποιοι από τους συγγενείς μας ή και εμείς οι ίδιοι σε κάποια χρονική στιγμή της προσωπικής μας ιστορίας αισθανθήκαμε «διαφορετικοί» και «ξένοι» για ένα σύνολο ατόμων.

Στην Αρχαία Ελλάδα  υπήρχε η λέξη φιλοξενία ενώ ξένος σήμαινε αρχικά «φιλοξενούμενος». Αντίθετα  η λέξη ξενοφοβία που εμφανίστηκε τα τέλη του 19ου αιώνα  στην ελληνική γλώσσα, μπορεί μεν να  έχει ως συστατικά δύο ελληνικές λέξεις  αλλά δεν έλκει την καταγωγή της από την ελληνική γλώσσα , αποτελεί δάνειο από το εξωτερικό.

Η ξενοφοβία που είναι συνώνυμο του ρατσισμού είναι μια ύπουλη κατάσταση που μπορεί να κυριεύει τον καθένα από εμάς, όταν δεν γνωρίζουμε και δεν κατανοούμε τον άλλο, τον ξένου, το διαφορετικό. Όμως αυτό το διαφορετικό είναι ταυτόχρονα και όμοιο, γιατί πάνω από όλα είμαστε   άνθρωποι και αυτό θέλουμε να αναδείξουμε ως εκπαιδευτικοί.

Με αφορμή τη γιορτή, ας αναλογιστούμε τις ιδιαίτερες συνθήκες οι οποίες οδήγησαν στην ξενιτιά, μέσα κι έξω από τη χώρα τους, εκατομμύρια ανθρώπους από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα και επίσης ότι ο καθένας από εμάς ή τα παιδιά μας μπορεί να βρεθεί στη θέση τους και να βιώσει ανάλογες συνθήκες με εκείνους.

Ευχαριστούμε  τους γονείς  που πήραν μέρος  σε αυτή η γιορτή , το Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων για τη βοήθεια που πάντα μας προσφέρει και τους γονείς  για την παρουσία τους και την  προσφορά των κερασμάτων.

 

 

 

 

Την Πέμπτη 14 Νοεμβρίου 2013 και ώρα 5.30 μ.μ πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο Σχολείο  με σκοπό την  ενημέρωση των γονέων σχετικά με το καινοτόμο πρόγραμμα «Σχολικός Εκφοβισμός» που υλοποιείται στο Σχολείο για τρίτη συνεχή χρονιά.

Πρόγραμμα

5.30-5.45 «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός» από την κ. Γερούκη Μαργαρίτα,  Αντιπρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

5.45 -6.00 Ενημέρωση για το Πρόγραμμα «Σχολικός εκφοβισμός», από την κ. Μιχελουδάκη Ελένη, Δ/ντρια του Σχολείου

6.00-6.10 Ενημέρωση για τις αλλαγές στο πρόγραμμα «Σχολικός εκφοβισμός» και τις  δράσεις ενσυναίσθησης, από τον υπεύθυνο του προγράμματος,  Κ.Φ.Α. Καραμπίνα Δημήτρη

6.00-6.30 Συζήτηση

6.30-6.45 Ενημέρωση από το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, από τον πρόεδρο του Συλλόγου

6.45-7.15 Συζήτηση

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης προβλήθηκαν οι παρακάτω παρουσιάσεις

 

παρουσιαση 14 Νοεμβρη 2013 (ΕΛΕΝΗ ΜΙΧΕΛΟΥΔΑΚΗ’s conflicted copy 2013-11-13)

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΒΟΒΙΣΜΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

 

Στα πλαίσια της πανελλήνιας ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού στο Σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις

Από την Τρίτη 4 Μαρτίου έως και την Πέμπτη 6 Μαρτίου, σε όλες τις τάξεις  πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες κατά του σχολικού εκφοβισμού, όπως αφίσες, ανάγνωση ιστοριών και παραμυθιών, δραματοποιήσεις κ.ά.

Η Παρασκευή 7 Μαρτίου  αφιερώθηκε εξ’ ολοκλήρου σε δράσεις σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα :

8.15-8.45: Συζήτηση στις τάξεις

8.45-9.45: Παρουσίαση  αφισών και δραστηριοτήτων

  • Παρουσίαση αφισών από τις τάξεις
  • Δ΄Τάξη :  Δρώμενο  «Αγάπη-φιλία»
  • Στ΄Τάξη:   1. « Η τακτική της χελώνας» μα μέθοδος διαχείρισης θυμού
  •                    2. «Όλοι μαζί μπορούμε τη βία να μην ανεχτούμε» δραματοποιημένη ιστορία
  • Ε΄Τάξη:  Δρώμενο «Στην κοινωνία όλοι χωράμε» 

10.00-10.15 παρουσίαση αφίσας από την Α΄ Τάξη

10.15-11.00: Μεγάλο διάλειμμα- δράσεις ενσυναίσθησης στα πλαίσια του προγράμματος κατά του σχολικού εκφοβισμού

11.00-12.25 : Προβολή ταινίας για τις Α΄ και Β΄ Τάξεις

 11.00-13.15: Προβολή ταινίας για τις Γ, Δ΄, Ε΄, και ΣΤ΄Τάξεις

 

DSCN1098 DSCN1038

DSCN1018DSCN1040DSCN1016DSCN0989 DSCN0993 DSCN1002 DSCN1009

 

DSCN0994

 

 

 

 

Το Τοπικό Συμβούλιο Αρμένων   Δήμου Ρεθύμνης απένειμε τιμητική πλακέτα στο Σχολείο,  με ευκαιρία τη βράβευση του το περασμένο σχολικό έτος για το πρώτο βραβείο καλύτερης ταινίας. Την πλακέτα παρέδωσε στη Δ/ντρια του Σχολείου, ο Δήμαρχος   Ρεθύμνου.

ΑΠΟΝΟΜΗ