Στα πλαίσια κυκλοφοριακής αγωγής , η ΣΤ΄ σχολιάσαμε, αναγνωρίσαμε και ταξινομήσαμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας, προβάλλαμε διαφάνειες και βίντεο που μας ευαισθητοποίησαν ως προς την πρόληψη των ατυχημάτων και τέλος, δημιουργήσαμε μια αφίσα με τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και τα σήματα του τροχονόμου! Πλέον είμαστε έτοιμοι να κινηθούμε  στους δρόμους με ασφάλεια!

Στα πλαίσια της εφαρμογής του καινοτόμου προγράμματος «Τα λαογραφικά στοιχεία της περιοχής Κορισσίων», το οποίο έχει αναλάβει να ερευνήσει η Γ΄ τάξη για το έτος 2015-2016, στις 26 Μαΐου 2016 η ίδια τάξη έκανε διδακτική επίσκεψη στο παλιό χωριό των Αργυράδων. Εκεί ξεναγήθηκε στις γειτονιές και τα σοκάκια του από το φιλόλογο καθηγητή του Γυμνασίου Αργυράδων Θεοφάνη Καββαδία. Οι μαθητές παρατήρησαν όσα είχαν ερευνήσει με συζητήσεις και συνεντεύξεις, δηλαδή τη λαϊκή αρχιτεκτονική, σοκάκια, τα πλακόστρωτα, τα καστρόσπιτα και τα πασαέντζα, επίπεδα και καμπύλα (καμάρες), παραδοσιακές εκκλησίες και σπίτια, καθώς και τη συγκεκριμένη δόμηση του παραδοσιακού οικισμού, η οποία επιλέχτηκε από τους παλαιότερους κατοίκους του χωριού για λόγους προστασίας και ασφάλειας από επιδρομές πειρατών. 

Την Πέμπτη η τάξη μας επισκέφθηκε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κέρκυρας στα πλαίσια του προγράμματος «Τα αισθητικά δάση των αιωνόβιων ελιών της Κέρκυρας». Οι δραστηριότητες ήταν πολλές και η χαρά μας μεγάλη! Παρακολουθήσαμε ντοκιμαντέρ για την καλλιέργεια της ελιάς στο νησί μας, αλλά και γενικότερα για την ιστορία του αιωνόβιου δέντρου. Έπειτα κάναμε όλοι μαζί μια μεγάλη βόλτα με τα ποδήλατά μας στον ελαιώνα, παίξαμε παιχνίδια, μάθαμε να υπολογίζουμε την ηλικία του δέντρου κι επιστρέψαμε για να εξετάσουμε την οξύτητα του λαδιού και να φτιάξουμε δικά μας σαπούνια από λάδι!!!

Φέτος, έχουμε αποφασίσει να ασχοληθούμε με τα λαογραφικά στοιχεία της περιοχής μας, της περιοχής των Κορισσίων. Γι’ αυτό και όλες αυτές οι επισκέψεις στο χωριό και όλες αυτές οι πληροφορίες που συλλέγουμε. Σιγά- σιγά, ανακεφαλαιώνουμε την δουλειά μας και την παραθέτουμε στους τοίχους της τάξης μας!

Την Πέμπτη 12 /5/16 και παρότι ο καιρός δεν ήταν ο καλύτερος, εμείς μεταβήκαμε στον χώρο του αεροδρομίου Κέρκυρας για να δούμε από κοντά πώς είναι να δουλεύεις σ’ έναν τέτοιο χώρο. Αφού περιπλανηθήκαμε, ανεβήκαμε στον πύργο ελέγχου και είδαμε από πρώτο χέρι τις αναχωρήσεις και τις αφίξεις αεροπλάνων! Παρατηρήσαμε πόσο μεγαλύτερό μας είναι ένα αεροπλάνο και αρκετοί από εμάς είδαν για πρώτη φορά στη ζωή τους αυτό το μέσο μεταφοράς. Μάλιστα, η ΣΤ τάξη που φέτος ασχολείται με το πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής εστίασε πιο πολύ σε λεπτομέρειες και κρυφά μυστικά του αεροδρομίου!

Η Παρασκευή ήταν μια ξεχωριστή και ιδιαίτερη μέρα για μαθητές και δασκάλους στο σχολείο μας!

Πριν από αρκετό καιρό μαθητές από τη Δ, την Ε και τη Στ τάξη δήλωσαν συμμετοχή στις ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2016. Δημιουργήσαμε ομάδες, αγοράσαμε βιβλία και το ταξίδι ξεκίνησε! Οι μαθητές μας διάβασαν τα προτεινόμενα βιβλία, «βρέθηκαν» σε νέα μέρη, «έζησαν» τις περιπέτειες των φανταστικών ηρώων… Κι έτσι η μέρα του διαγωνισμού έφτασε και ήρθε η ώρα να αποτυπώσουν στο χαρτί όσα τους έκαναν εντύπωση!

Οι ομάδες συνεργάστηκαν, ένωσαν τις δυνάμεις και τις γνώσεις τους και έβαλαν τα δυνατά τους για το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα! Βέβαια όποιο κι αν είναι το αποτέλεσμα αυτό όλοι μας είμαστε χαρούμενοι και περήφανοι για την προσπάθεια που κατέβαλαν τα παιδιά όλο αυτό το διάστημα! Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία για όλους μας και ευχόμαστε του χρόνου να επαναληφθεί!

Χαρούμενοι ήταν οι μαθητές των Δ, Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας την Παρασκευή! Ο λόγος;;; Πήραμε τα δώρα μας από τις εκδόσεις Gutenberg! Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου οι εκδόσεις Gutenberg χάρισαν στα σχολεία, που δήλωσαν συμμετοχή, αντίτυπα του βιβλίου Οι πέντε φίλοι της EnidBlyton για όλους τους μαθητές της Δ, της Ε και της Στ τάξης. Καλή ανάγνωση!

Στα πλαίσια του προγράμματος που ασχολούμαστε φέτος “Τα λαογραφικά στοιχεία της περιοχής Κορισσίων” επισκεφτήκαμε τον γειτονικό μας ναό της Αγίας Τριάδας που στο παρελθόν ήταν και μοναστήρι. Εκεί, ο παπα- Αριστείδης μας ξενάγησε στον ναό, μας μίλησε για την αρχιτεκτονική του και μας έδειξε και τους λοιπούς χώρους. Εντοπίσαμε όλα τα λαογραφικά στοιχεία και φύγαμε πιο ενημερωμένοι για την περιοχή μας.

Μπορεί την Κυριακή 8 Μαΐου που ήταν η Γιορτή της Μητέρας να μην είχαμε σχολείο, αλλά την επόμενη μέρα, τη Δευτέρα, γράψαμε τις σκέψεις μας και τις ευχές μας στις μανούλες μας! Πήραμε πολύχρωμα χαρτιά και τα κάναμε ένα μικρό βιβλιαράκι. Σε κάθε σελίδα του, γράφαμε γιατί η κάθε μαμά είναι μοναδική για το παιδάκι της! Έτσι, δημιουργήθηκαν πολλά μικρά βιβλιαράκια με τις ευχές μας και το ευχαριστώ  μας έτοιμα να δοθούν στις μαμάδες μας! Χρόνια πολλά Μητέρα!