Παρασκευή 11 Μαρτίου αποφασίσαμε με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων να περάσουμε τη μέρα, όχι όπως συνήθως, αλλά με χορό και τραγούδι. Ήρθαμε όλοι ντυμένοι με τις καρναβαλικές μας στολές και για λίγες ώρες γίναμε ό,τι θέλαμε! Δύο κλόουν μάς διασκέδασαν και μας έκαναν να γελάσουμε! Παίξαμε μαζί τους, διαγωνιστήκαμε στον χορό ανά τάξη, επιλέξαμε τις καλύτερες στολές, χορέψαμε το γαϊτανάκι , τραγουδήσαμε, μπήκαμε κάτω από έναν τεράστιο κινέζικο δράκο, χορέψαμε ” μακαρένα ” και κάναμε τρενάκι! Φυσικά δεν μπορούμε να ξεχάσουμε τους τέλειους λουκουμάδες που φάγαμε από τα χεράκια του Συλλόγου (με μέλι, σοκολάτα ή σκέτους) και φυσικά, την κυρία Μαρία να κερδίζει στον διαγωνισμό του ποια κυρία θα φάει χωρίς χέρια πρώτη τη σαντιγί! Και του χρόνου με υγεία!!!!

Λίγο πριν την Καθαρά Δευτέρα και την έναρξη της Σαρακοστής, δεν θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε με μια κυρία που η φαντασία μας την έπλασε με 7 πόδια και χωρίς στόμα! Φυσικά, είπαμε πως αυτό συμβαίνει καθώς κατά τη διάρκεια των 7 αυτών εβδομάδων της , νηστεύουμε, δηλαδή δεν τρώμε κρέας και γαλακτοκομικά προϊόντα. Έτσι με τέμπερες την ζωγραφίσαμε!

Μιας και τελειώσαμε νωρίς τα μαθήματά μας, είδαμε πώς να επικοινωνούμε με τους συμμαθητές μας χωρίς να χρειάζεται να μιλάμε. Για να το διδαχθούμε αυτό, παίξαμε δύο παιχνιδάκια. Στο πρώτο έπρεπε να πατάμε πάνω σε μια γραμμή και χωρίς να ακουμπήσουμε πουθενά αλλού, να μπούμε σε αλφαβητική σειρά! Αααα, δεν είπαμε το πιο δύσκολο! Δεν έπρεπε να μιλάμε! Δυστυχώς, δεν τα κατάφεραν όλοι….

Στη συνέχεια, παίξαμε το παιχνίδι του τυφλού και του μουγκού. Χωριστήκαμε σε ζευγαράκια, δέσαμε τα μάτια του ενός και υποσχεθήκαμε να κλείσει το στόμα του άλλου. Έπρεπε χωρίς να χτυπήσει πουθενά , ο τυφλός να καθοδηγηθεί από τον μουγκό! Εδώ, όλα τα ζευγαράκια τα κατάφεραν!

Μ’ αυτά τα δύο παιχνίδια, μάθαμε πως η ομιλία είναι απλά ένας από τους τρόπους επικοινωνίας των ανθρώπων.

Στις ώρες της ευέλικτης ζώνης διευρύνουμε τους ορίζοντες μας…

Φτιάξαμε όλοι μαζί το γλωσσάρι της ελιάς! Αφού μάθαμε τις διαφορετικές ονομασίες του δέντρου, αναζητήσαμε τις σύνθετες λέξεις που κρύβουν μέσα τους το λάδι και την ελιά! Η αλήθεια είναι ότι η γλώσσα μας είναι πολύ πλούσια σε λεξιλόγιο.

Στη συνέχεια πήραμε τον δρόμο της ιστορίας και της παράδοσης! Βρήκαμε παροιμίες κι αινίγματα για την ελιά, μάθαμε την ιστορία της και το συμβολισμό της από τα αρχαία χρόνια και τέλος συγκεντρώσαμε πληροφορίες για την καλλιέργειά της. Γι’ αυτό άλλωστε επισκεφθήκαμε και το ελαιοτριβείο της περιοχής…. Για να μάθουμε όσα περισσότερα μπορούμε!Κι έπεται συνέχεια…

Παγκόσμια μέρα κατά της σχολικής βίας η χθεσινή (6/3) και δεν θα μπορούσαμε να μην το αναφέρουμε στη τάξη μας. Μάλιστα, όχι απλά το αναφέραμε, αλλά ασχοληθήκαμε μ’ αυτό σε τρεις φάσεις. Αρχικά, γράψαμε στον πίνακα τι σημαίνει βία για μας! Το κάθε παιδί είπε το δικό του και η κυρία το έγραφε στον πίνακα. Στη συνέχεια, πήραμε κάποιες εικόνες βίας και με βάση αυτές συμπλήρωσε ο καθένας μας από ένα φύλλο εργασίας- ερωτηματολόγιο. Στο τέλος, αφού συζητήσαμε για τη βία και τι μπορεί να προκαλέσει, κάναμε δύο σήματα σαν αυτά που υπάρχουν στους δρόμους. Στο ένα γράψαμε τι επιτρέπεται να κάνουμε στο σχολείο και στο άλλο τι απαγορεύεται , ώστε να περιορίσουμε τη βία στο ελάχιστο!!!

Στις 10/2/2016, μαζί με την Δ τάξη επισκεφτήκαμε το Κ.Π.Ε. Λευκίμμης και πέρα από την ενημέρωση που είχαμε από έναν κύριο για το οικοσύστημα και τον όλο χώρο, γίναμε μικροί μάγειρες και φτιάξαμε…τηγανίτες! Με τη βοήθεια μιας κυρίας, φορέσαμε τις ποδιές και αρχίσαμε να πλάθουμε τις τηγανίτες που έπειτα από το τηγάνισμα, έφτασαν στα χέρια μας για αν τις γευτούμε για πρωινό! Πολύ διασκεδάσαμε!!!

Όλοι σήμερα στο σχολείο μας ευχόμασταν “καλό μήνα” και “καλή Άνοιξη”! Η αλήθεια είναι πως , σύμφωνα με τον χωρισμό των μηνών και των εποχών, σήμερα καλωσορίζουμε την Άνοιξη! Η πραγματικότητα, όμως,   αποκαλύπτει πως η Άνοιξη μπαίνει τη μέρα της εαρινής ισημερίας που δεν είναι άλλη από την 21η Μάρτη! Αν λοιπόν και βιαζόμαστε κάθε χρόνο να ευχηθούμε, δεν σταματάμε, αλλά γνωρίζουμε και τη σωστή έναρξη της αλλαγής του καιρού!