Συμμιγείς ονομάζονται οι αριθμοί που αποτελούνται από μια βασική μονάδα μέτρησης, μήκους ή βάρους ή χρημάτων κ.ά., και από τα πολλαπλάσια ή τις υποδιαιρέσεις της: π.χ. 35 κιλά 8 γραμμάρια ή 8 μέτρα 5 δέκατα 2 εκατοστά. Ένας συμμιγής αριθμός μπορεί να μετατραπεί σε δεκαδικό αριθμό ή και σε ακέραιο. …
-
-
Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο – Ο Παπαφλέσσας (Στ΄ τάξη)
Στο σημερινό μάθημα της Ιστορίας θαυμάσαμε για ακόμα μια φορά το θάρρος, τη γενναιότητα και την αυτοθυσία των αγωνιστών της Επανάστασης του ’21. Συγκεκριμένα μάθαμε για τη μάχη στο Μανιάκι, όπου ο Παπαφλέσσας έχασε τη ζωή του και για τη σύγκρουση στους Μύλους της Αργολίδας, όπου απωθήθηκε ο Ιμπραήμ. Ο…
-
“Προσοχή! Ο πρίγκιπας λερώνει”
Ήταν για όλους μας, μαθητές και δασκάλους, μια πρωτόγνωρη εμπειρία! Ήταν η πρώτη φορά που παρακολουθήσαμε Όπερα στη Λυρική Σκηνή! Η αίθουσα εντυπωσιακή με ωραίο φωτισμό, κόκκινα καθίσματα, κόκκινες μοκέτες και στο πλάι τα θεωρεία. Οι μουσικοί έτοιμοι στη θέση τους και ακούγεται το τρίτο κουδούνισμα, σημάδι ότι η παράσταση…
-
Προετοιμαζόμαστε για τη Λυρική Σκηνή!
Αύριο το πρωί ταξιδεύουμε! Μαθητές και δάσκαλοι θα πάμε στη ν Εθνική Λυρική Σκηνή να παρακολουθήσουμε την όπερα του Ν. Κηπουργού “Προσοχή! Ο πρίγκηπας λερώνει”! Γι΄ αυτό το λόγο σήμερα στο Σχολείο μας κάναμε κάτι που μας άρεσε πάρα πολύ! Συνδεθήκαμε μέσω skype με τη Θεσσαλονίκη και τον Φίλο του…
-
Ακρόπολη (Δ΄ τάξη)
Συνεχίζοντας τη μελέτη ,στο μάθημα της ιστορίας, των θαυμαστών δημιουργημάτων του “χρυσού αιώνα” του Περικλή, έχουμε εντυπωσιαστεί και έχουμε μείνει άφωνοι από τη μεγαλοπρέπειά τους και τη μοναδικότητά τους. Νιώθουμε πραγματικό δέος και απέραντο θαυμασμό για τους προγόνους μας! Προπύλαια, Ερέχθειο, Παρθενώνας … Σίγουρα κάποια στιγμή θα τα δούμε και…
-
Το μάζεμα του πορτοκαλιού
Ένα από τα προγράμματα που τρέχουν τα παιδιά της Πέμπτης και Έκτης τάξης αφορά το πορτοκάλι: Πορτοκάλι, ο χρυσός καρπός σε μια κοινωνία αειφορίας. Στα πλαίσια αυτά, μαζί με τους δασκάλους τους, μάζεψαν τα πορτοκάλια που έχουμε στο Σχολείο μας,και τα συσκεύασαν. Μετά από συζήτηση πυ είχαμε αποφασίσαμε να τα…
-
Ωραίες χορευτικές στιγμές
Στα πλαίσια του προγράμματος “Παιδί-Άσκηση και Διατροφή” τα παιδιά της Ε΄ και Στ΄ τάξης, με τη βοήθεια του Γυμναστή τους, προετοίμασαν τέσσερα χορευτικά σε δική τους χορογραφία και τα παρουσίασαν στο πρώτο διάλειμμα. Θεατές οι υπόλοιπες τάξεις και οι δάσκαλοι του σχολείου μας και καθώς το κέφι ανέβαινε το…στήσαμε όλοι…
-
Ένας Αρλεκίνος από χαρτί (επιρρήματα – Δ΄ τάξη)
Επιρρήματα είναι οι άκλιτες λεξούλες που προσδιορίζουν κυρίως το ρήμα και φανερώνουν τόπο, χρόνο, τρόπο, ποσό κ. ά. [slideboom id=695306&w=425&h=370]
-
Ο “χρυσός αιώνας” της τέχνης (Δ΄ τάξη)
Τα έργα που έγιναν στην Αθήνα των 5ο π.Χ. αιώνα, τη δόξασαν σε όλο τον κόσμο. Ονομάστηκαν κλασικά, γιατί θεωρήθηκαν μοναδικά, ξεχωριστά και αξεπέραστα στους αιώνες. Γι΄ αυτό η εποχή στην οποία έζησε ο Περικλής και κατασκευάστηκαν αυτά τα έργα ονομάστηκε “χρυσός αιώνας”. [slideboom id=484578&w=425&h=370]
-
Προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον (Στ΄ τάξη)
Σήμερα είδαμε στο μάθημα της Φυσικής πώς τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά κάποιων ζώων τα βοηθούν στην επιβίωσή τους. Μείναμε πραγματικά έκπληκτοι από τις καταπληκτικές “μεταμφιέσεις” τους! [slideboom id=690374&w=425&h=370]