Συμμετέχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ & Ε’ τάξης
Υλοποίηση δράσης : Γκάντζου Μαρία (ΠΕ 79.01), Λαυδαριά Ελένη (ΠΕ70ΕΑΕ), Ιουλία Φίνου (ΠΕ70) & Αχιλλέας Σάκκουλας (πε70)
Κάτω από : Ανακοινώσεις, Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 5 Μαρτίου 2025
Αξιολόγηση προσφορών τουριστικών γραφείων για διδακτική επίσκεψη στη Βουλή
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 27 Φεβρουαρίου 2025
Αποκριάτικες Δράσεις με τον Μ/Φ Σύλλογο “Ο Σκουφάς”
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 26 Φεβρουαρίου 2025
Την Τετάρτη 26 Φλεβάρη 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Έκτης τάξης συμμετείχαν στις εκπαιδευτικές αποκριάτικες δράσεις του Μ/Φ Συλλόγου Άρτας «ο Σκουφάς» . Τα παιδιά χόρεψαν γαϊτανάκι , ζωγράφισαν και κατασκεύασαν μάσκες , άκουσαν την ιστορία των «Μπαντίδων» και τραγούδησαν τα παραδοσιακά δίστιχα ! Επίσης οι μαθητές και οι μαθήτριες μας αναβίωσαν το δρώμενο του “γανωτζή”. Ήταν μια ξεχωριστή ευκαιρία τα παιδιά να μυηθούν με βιωματικό τρόπο στην παράδοσή μας.
Συγχαρητήρια για την άψογη οργάνωση των μελών του συλλόγου “Σκουφάς” .
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
A΄ Βοήθειες για Παιδιά
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 25 Φεβρουαρίου 2025
Την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι νοσηλεύτριες Δημόσιας Υγείας του Κέντρου Υγείας Άρτας κ. Αρετή Ζέρβα και κ. Ελένη Βουδρή. Οι νοσηλεύτριες παρουσίασαν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ & Στ΄ τάξης το πρόγραμμα “Α΄ Βοήθειες για παιδιά”. Μέσα από απλές οδηγίες, συμβουλές και αξιοποιώντας την τεχνική των ερωταποκρίσεων ενημέρωσαν τα παιδιά τι μπορούν να κάνουν για να βοηθήσουν κάποιον ή τον εαυτό τους σε περίπτωση κάποιου τραυματισμού. Πόσο σημαντικό να γνωρίζουμε όλοι να παρέχουμε Α΄ Βοήθειες αλλά και να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά να αντιμετωπίζουν επείγουσες καταστάσεις. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Συνέντευξη στην παγκόσμια πρωταθλήτρια Βάσω Σκάρα
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 19 Φεβρουαρίου 2025
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την παγκόσμια πρωταθλήτρια με την Ελληνική εθνική ομάδα του μπίτς χάντμπολ και πρωταθλήτρια του χάντμπολ κ. Βασιλική Σκάρα. Αρχικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης πήραν συνέντευξη από τη κ. Σκάρα, η οποία απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις τονίζοντας τη σημασία της άθλησης για όλους μικρούς και μεγάλους. Στη συνέχεια η κ. Σκάρα μίλησε στα μεγαλύτερα παιδιά του σχολείου για το άθλημα της χειροσφαίρισης, για τις σημαντικές στιγμές της καριέρας της, τις δυσκολίες που αντιμετώπισε και το πώς κατάφερε να συνδυάσει εργασία και πρωταθλητισμό. Τέλος, η κ. Σκάρα υποσχέθηκε να ξαναέρθει στο σχολείο και σε συνεργασία με τον γυμναστή μας κ. Καυκιά να μυήσει τους μαθητές στο άθλημα του χάντμπολ. Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως την κ. Σκάρα για τη θετική ενέργεια, την αμεσότητα και τον πηγαίο λόγο της.
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο εορτασμού της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου.
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Safer Internet day 2025
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 15 Φεβρουαρίου 2025
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.
Τη δράση του https://saferinternet4kids.gr/ παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄, Δ΄, Γ΄ τάξης. Υπεύθυνη οργάνωσης της δράσης η εκπαιδευτικός Πληροφορικής του σχολείου μας κ. Π.Γιώτη.
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
“Πεζοπορία σε περιβαλλοντικά μονοπάτια στον λόφο Περάνθης” με τον ΕΟΣ Άρτας
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 7 Φεβρουαρίου 2025
Την Παρασκευή 7.2.2025 υλοποιήθηκε η δράση «Πεζοπορία σε περιβαλλοντικά μονοπάτια στον λόφο Περάνθης» σε συνεργασία με τον Ορειβατικό Σύλλογο Άρτας. Η δράση είχε ως σκοπό να φέρει με βιωματικό τρόπο τους μαθητές και τις μαθήτριες σε επαφή με την πεζοπορία στη φύση και το δασικό οικοσύστημα. Με οδηγούς έμπειρα μέλη του Ορειβατικού Συλλόγου Άρτας περπατήσαμε σε σηματοδοτημένα μονοπάτια στο Περιαστικό Δάσος Περάνθης, εξερευνήσαμε το δασικό οικοσύστημα και μυηθήκαμε στα μυστικά της πεζοπορίας. Τα παιδιά απόλαυσαν τη διαδρομή και ενθουσιάστηκαν με τα μυστικά που κρύβει το δάσος. Ευχαριστούμε τα μέλη του ΕΟΣ Άρτας Κίμωνα Καλιακάτσο, Λεωνίδα Ασλανίδη, Γιάννη Κιτσαρά και Χρήστο Καρατζά για την άψογη συνεργασία. 
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Το ηχόχρωμα της ανακύκλωσης (2) – “Σείστρο: Ένα αρχαίο μουσικό όργανο”
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 3 Φεβρουαρίου 2025
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Το ηχόχρωμα της ανακύκλωσης” οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξης κατασκεύασαν ένα αρχαίο μουσικό όργανο: το σείστρο. Τα παιδιά έμαθαν: Πώς ήταν φτιαγμένο; Ποια ήταν η χρήση του στις τελετές; Πώς έφτασε σε άλλες χώρες; Σήμερα είναι ένα κομμάτι της ιστορίας που μας δείχνει πώς οι άνθρωποι έφτιαχναν μουσική και γιόρταζαν τους θεούς τους πριν χιλιάδες χρόνια.
Για να κατασκευάσουμε το σείστρο, χρησιμοποιήσαμε:
✔️ Ένα κλαδάκι σε σχήμα Υ ως βασικό σκελετό.
✔️ Καπάκια από μπουκάλια και μικρά μεταλλικά αντικείμενα με τρύπα, τα οποία λειτουργούν ως ηχητικά στοιχεία.
✔️ Πετονιά, για να συνδέσουμε τα μεταλλικά στοιχεία στο κλαδί, επιτρέποντάς τους να κινούνται και να παράγουν ήχο.
🔹 Ηχόχρωμα: Το σείστρο δημιουργεί τραχύ, μεταλλικό και διακοπτόμενο ήχο, ανάλογα με την κίνηση του χεριού. Όσο πιο χαλαρά κρέμονται τα μεταλλικά στοιχεία, τόσο πιο μακρόσυρτος και “κουδουνιστός” είναι ο ήχος.
🔹Συμβολισμός & χρήση:
Το σείστρο ήταν αρχαίο κρουστό όργανο, που χρησιμοποιούνταν σε τελετουργίες και χορούς και ξεκίνησε από την αρχαία Αίγυπτο. Το όνομά του προέρχεται από τη λέξη «σείω», που σημαίνει «κουνώ».
🔹 Δημιουργία & Συνεργασία:
Η κατασκευή του σείστρου ήταν μια χαρούμενη και δημιουργική διαδικασία, όπου οι μαθητές συνεργάστηκαν για να επιλέξουν τα κατάλληλα υλικά, να τα ενώσουν και να δοκιμάσουν τους ήχους τους. Μέσα από το παιχνίδι και τον πειραματισμό, ένιωσαν τη χαρά της δημιουργίας και της ομαδικής δουλειάς, βλέποντας πώς απλά αντικείμενα μπορούν να μεταμορφωθούν σε ένα μουσικό ρυθμικό όργανο!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γκάντζου Μαρία, ΠΕ79.01, Μουσικής Επιστήμης
Κάτω από : Δραστηριότητες, Χωρίς κατηγορία | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Το ηχόχρωμα της ανακύκλωσης (1)
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 2 Φεβρουαρίου 2025
Στον χώρο του σχολείου δημιουργήσαμε δύο τρισδιάστατα γλυπτά από συρματένιο πλέγμα, σε σχήμα κιθάρας και αυλού, εμπνευσμένα από το έργο και το μουσείο του του Θεόδωρου Παπαγιάννη, συνδέοντας την τέχνη της μουσικής με τη σημασία της ανακύκλωσης. Τα γλυπτά αυτά δεν είναι μόνο διακοσμητικά αλλά έχουν και έναν πρακτικό ρόλο: λειτουργούν ως συλλέκτες μεταλλικών κουτιών από αναψυκτικά, δίνοντας έναν νέο, δημιουργικό τρόπο για τη μείωση των απορριμμάτων στο σχολείο μας.
Πώς λειτουργούν;
📌 Οι μαθητές μπορούν να τοποθετούν τα ανακυκλώσιμα μεταλλικά κουτιά μέσα στις κενές κατασκευές, δημιουργώντας ένα συμβολικό “μουσικό σώμα” από ανακυκλωμένα υλικά.
📌 Καθώς τα κουτιά γεμίζουν τα γλυπτά, αλλάζει η οπτική και ηχητική τους παρουσία, υπενθυμίζοντας τη δυναμική σχέση τέχνης και περιβάλλοντος.
📌 Το σχολείο αποκτά ένα πρωτότυπο έργο τέχνης, το οποίο ενσωματώνει οικολογική συνείδηση, μουσική έκφραση και συνεργατική δημιουργία.
Τα γλυπτά μας μεταμορφώνονται ανάλογα με την εποχή, έτσι ενισχύεται η αλληλεπίδραση των μαθητών με τα γλυπτά και γίνονται ένα ζωντανό έργο τέχνης που αλλάζει και εξελίσσεται μέσα στη σχολική χρονιά.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γκάντζου Μαρία, ΠΕ79.01, Μουσικής Επιστήμης
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
Συγγραφέας: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΕΖΑΣ, 29 Ιανουαρίου 2025
shttps://blogs.sch.gr/dimanezs/files/2025/01/ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ-ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ-ΔΗΜ.-ΣΧ.-ΑΝΕΖΑΣ-2024-25.pdf
Κάτω από : Εσωτερικός Κανονισμός, Χωρίς κατηγορία | | Δεν υπάρχουν σχόλια »