Στις 27 Απριλίου το σχολείο μας επισκέφθηκε το σπήλαιο στα Κάψια Αρκαδίας, ένα μοναδικό σπήλαιο με ιστορία 20000000 ετών, σταλακτίτες, σταλαγμίτες και φαινόμενα που συναρπάζουν και σε ταξιδεύουν πίσω στο χρόνο!
Όταν η φαντασία καλπάζει, τα μάτια βλέπουν ελέφαντες, δράκους, νάνους και κάπου εκεί μέσα στις λάσπες ξεχασμένες κάτι μπότες του παπουτσωμένου γάτου!
Την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 οι μαθητές ,οι μαθήτριες και οι δασκάλες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον ιερό ναό της Κοιμήσεως της Θεοτόκου στην Αρχαία Κόρινθο όπου συνάντησαν τον ιερέα του ναού, πατέρα Πέτρο Τζέκο. Η συνάντηση αυτή προγραμματίστηκε στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών και οι μαθητές και μαθήτριες προετοίμασαν ερωτήσεις και προβληματισμούς που τις απηύθυναν στον ιερέα.
Ο παπα-Πέτρος, όπως τον αποκαλούμε στο χωριό μας, μάς υποδέχτηκε θερμά και απάντησε με απλά λόγια, προσιτά στα παιδιά, λύνοντας όλες τους τις απορίες και τους προβληματισμούς ως προς τα μέρη του ναού καθώς και ως προς το λατρευτικό κομμάτι της θρησκείας μας. Τα παιδιά ζήτησαν από τον ιερέα μας να μας μιλήσει και για την Μεγάλη Εβδομάδα και για τα Πάθη του Χριστού και για τον τρόπο που μπορούν τα μικρά παιδιά να προετοιμαστούν για τις ημέρες αυτές. Ο παπα- Πέτρος με πολλή υπομονή και χαρά μας μίλησε για όλα τα παραπάνω και στο τέλος της υπέροχης αυτής συνάντησης φωτογραφηθήκαμε μπροστά από τον ναό .
Ευχαριστούμε θερμά τον ιερέα μας, παπα-Πέτρο !
Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα με υγεία και ειρήνη στον κόσμο!
Μιας και η βιωματική μάθηση εντυπωσιάζει μαθητές και μαθήτριες και βοηθά στην καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση όρων και εννοιών που υπάρχουν στη ζωή μας, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την ενότητα των Φυσικών ΟΞΕΑ –ΒΑΣΕΙΣ –ΑΛΑΤΑ πραγματοποιώντας μια επίσκεψη στο εργαστήριο Χημείας του ΕΚΦΕ Κορινθία την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026 .
Αφού εξηγήθηκαν από την υπεύθυνη του εργαστηρίου και εκπαιδευτικό , κυρία Άννυ Παπαδοπούλου, οι έννοιες οξέα, βάσεις άλατα , προχωρήσαμε στον τρόπο αναγνώρισής τους. Σε ένα πλαστικοποιημένο ουράνιο τόξο πάνω στο οποίο τοποθετήσαμε με σταγονόμετρο ξινό ή ξίδι ή λεμόνι(ΟΞΕΑ), άζαξ ή σόδα μαγειρική (ΒΑΣΕΙΣ), και υγρό από βρασμένο κόκκινο λάχανο(ΔΕΙΚΤΗ), άρχισαν οι πειραματισμοί.
ΞΙΝΟ+ ΔΕΙΚΤΗ ΡΟΖ Ή ΚΟΚΚΙΝΟΧΡΩΜΑ
ΑΖΑΞ+ ΔΕΙΚΤΗ ΠΡΑΣΙΝΟ ΧΡΩΜΑ
ΑΖΑΞ+ ΔΕΙΚΤΗ ΠΡΑΣΙΝΟ ΧΡΩΜΑ + ΞΙΔΙ ΡΟΖ Ή ΚΟΚΚΙΝΟ ΧΡΩΜΑ
Στη συνέχεια σε ένα πειραματικό δοχείο βάλαμε σόδα και χρώμα ζαχαροπλαστικής , λίγο σαπούνι υγρό και ξίδι και παρατηρήσαμε ότι το μείγμα φούσκωσε και ξεχείλισε το δοχείο. Στους μαθητές και μαθήτριες θύμισε τη λάβα του ηφαιστείου.
Σε ένα άλλο πειραματικό δοχείο βάλαμε ξίδι . Κλείσαμε το στόμιο με ένα μπαλόνι το οποίο περιείχε σόδα. Ρίξαμε λίγο λίγο μέσα στο μπουκάλι τη σόδα και διαπιστώσαμε ότι το μπαλόνι φούσκωσε. Στη συνέχεια δεσμεύσαμε το αέριο στο μπαλόνι και ελευθερώσαμε το αέριο σε αναμμένο κερί. Το κερί έσβησε. Συμπεράναμε ότι η σόδα πέφτοντας στο ξίδι απελευθέρωσε διοξείδιο του άνθρακα.
Σε κίτρινο χαρτί Α4 φτιάξαμε το αποτύπωμά μας χρησιμοποιώντας μία ταμπλέτα πλυντηρίου ρούχων σε σαπούνι και κουρκουμά.
Μετά από ένα μικρό διάλειμμα , ασχοληθήκαμε με τη διατροφή μας.
Η υπεύθυνη του εργαστηρίου και εκπαιδευτικός, κυρία Ευγενία Χαραμή , μας εξήγησε τους κανόνες που πρέπει να εφαρμόζουμε όταν βρισκόμαστε μέσα σε ένα εργαστήριο χημείας ή φυσικής με χιουμοριστικό τρόπο, μας βοήθησε να φρεσκάρουμε τις γνώσεις μας πάνω στο πεπτικό σύστημα και στη διατροφική πυραμίδα (τοποθέτηση των τροφών πάνω σε αυτήν), ανακαλύψαμε ποιες τροφές έχουν άμυλο και ποιες όχι ρίχνοντας ιώδιο πάνω σε αυτές, παρατηρήσαμε στο μικροσκόπιο την ύπαρξη μικροοργανισμών και ελέγξαμε τις γνώσεις με ένα διαδραστικό παιχνίδι που μας είχε ετοιμάσει.
Ευχαριστούμε θερμά τις καθηγήτριες ,κυρίες Άννυ Παπαδοπούλου και Ευγενία Χαραμή .
Με αφορμή τις γιορτές του Πάσχα, οι μαθητές της Ε΄ τάξης στο τελευταίο μάθημα των Γαλλικών συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες!!
Αρχικά ,συζητήσαμε για τα γαλλικά πασχαλινά έθιμα, όπως το κυνήγι των αυγών, όπου τα παιδιά στην Γαλλία την Κυριακή του Πάσχα, βγαίνουν με τα καλαθάκια τους και ψάχνουν να βρουν στους κήπους και τις αυλές τα κρυμμένα αυγά! Έτσι και εμείς κατασκευάσαμε όμορφα πασχαλινά καλαθάκια με ενθουσιασμό και φαντασία, με τα οποία οι μαθητές επιδόθηκαν στο παιχνίδι αυτό: ” La chasse aux œufs”, που διεξήχθη στην αυλή του σχολείου και εντός της τάξης τους!Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και χαρά, ο καθένας προσπάθησε να βρει όσα περισσότερα κρυμμένα αυγά μπορούσε!!! Ήταν πραγματικά μια συναρπαστική εμπειρία για αυτούς, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναβιώσουν αυτό το γαλλικό έθιμο με τόση χαρούμενη διάθεση και ενθουσιασμό!!
Έπειτα κατασκεύασαν χρωματιστές αφίσες κολλάζ, όπου αποτύπωσαν τις ευχές τους στα γαλλικά και τις διακόσμησαν με πολλή φαντασία!!
Όλες οι δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν μέσα σε ένα κλίμα χαράς, δημιουργικότητας και ομαδικού πνεύματος!!Πολλά συγχαρητήρια σε όλους!!! Joyeuses fêtes !!! Joyeuses Pâques !!! Καλό Πάσχα σε όλους!!!
ΠΗΓΗ: ΜΑΡΙΛΙΝΑ ΒΟΥΔΟΥΡΗ
Εν όψει των εορτών του Πάσχα οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επιδόθηκαν σε ένα σωρό πασχαλινές κατασκευές και δημιουργίες! Από πασχαλινά καλαθάκια-κουνελάκια και λαμπάδες, μέχρι κεκάκια και κυνήγι αυγών, το σχολείο πλημμύρισε από πασχαλινή ατμόσφαιρα και ανοιξιάτικη διάθεση! Την Παρασκευή όλοι οι μαθητές του σχολείου, αφού εκκλησιάστηκαν γύρισαν στο σχολείο κι άρχισαν τα πασχαλινά τους έργα!
Τα πρωτάκια μας έφτιαξαν τα πιο όμορφα καλαθάκια-κουνελάκια για να βάλουν μέσα όλα τα καλούδια, κουλουρακια κι αυγουλάκια!
Οι μαθητές της Β τάξης, την Παρασκευή έφτιαξαν πασχαλινές λαμπάδες. Διάλεξαν τα πιο ανοιξιάτικα χρώματα, πρόσθεσαν τη φαντασία τους και το αποτέλεσμα ήταν φανταστικό!
ΠΗΓΗ: ΕΡΑΣΜΙΑ ΠΟΥΤΑΛΗ
Αλλά και οι μαθητές της Γ’ τάξης εφτιαξαν τη δική τους ξεχωριστή λαμπάδα! Επέλεξαν τα στολίδια και τις κορδέλες που επιθυμούσαν ώστε να τη στολίσουν όσο πιο “πασχαλινά” γινόταν! Κοτοπουλάκια, αβγά, πεταλούδες, πασχαλίτσες κ πολύχρωμες κορδέλες συνέθεσαν ένα υπέροχο αποτέλεσμα! Έτσι, οι μικροί μαθητές του σχολείου μας δηλώνουν πανέτοιμοι για το “ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ”!
ΠΗΓΗ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΛΑΓΟΥΡΗ
Δεν έλειψαν φυσικά και οι νόστιμες πασχαλινές λιχουδιές από τα χεράκια των μαθητών της Δ’ και Ε’ τάξης! Οι μικροί μας σεφ μπήκαν στην κουζίνα και ανακάτεψαν τα υλικά φτιάχνοντας υπέροχα και υγιεινά κεκάκια με ταχίνι κακάο, πορτοκάλι, αυγά και αλεύρι! Τα μοίρασαν στις θήκες, τα έψησαν κι έτοιμα τα κεκάκια-κουνελάκια!
Πασχαλινές κάρτες-Δ’ τάξη
Πασχαλινές λαμπάδες- Ε’ τάξη
Τέλος, οι μαθητές των Α’ και Β΄ τάξεων, την Παρασκευή, παραμονή της εορτής του αγίου Λαζάρου μετά τον εκκλησιασμό τους, συναντήθηκαν με τους μαθητές του νηπιαγωγείου προκειμένου να ψάλλουν στο χωριό τα κάλαντα του αγίου και να τραγουδήσουν για την Ανάσταση και την Άνοιξη. Με αφετηρία την εκκλησία, ξαφνιάζοντας ευχάριστα τους ιερείς, και τελευταίο σταθμό την είσοδο του Αρχαιολογικού Μουσείου, οι μαθητές πλημμύρισαν τον αέρα και τους παρευρισκόμενους με την αναστάσιμη χαρά. Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του Μουσείου και την πρόεδρο του Τοπικού Διαμερίσματος για τη “γλυκαμένη” φιλοξενία τους!
ΠΗΓΗ: ΦΩΤΕΙΝΗ ΛΕΚΚΑ
Καλή Ανάσταση!
Στις 31 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’, Β’ και Γ’ Τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν το μουσείο Λινός στο Σολωμό Κορινθίας. Τα παιδιά έκατσαν στα παλιά θρανία και τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου, ζύμωσαν τα “Λαζαράκια” και αναβίωσαν όλα τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας με δέος και κατάνυξη! Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες του προγράμματος για τη θερμή υποδοχή και το εξαιρετικό τους έργο!
Στις 26 Μαρτίου οι τάξεις Ε’ και ΣΤ’ του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Ε.Κ.Φ.Ε στα Ίσθμια Κορινθίας.
Στην πρώτη αίθουσα τα παιδιά συμμετείχαν ανά ομάδες κυκλικά σε πέντε δραστηριότητες – πειράματα σχετικά με το πεπτικό σύστημα, την πυραμίδα της διατροφής, κοίταξαν μικροοργανισμούς μέσα από το μικροσκόπιο και είδαν τη χημική αντίδραση του ιωδίου όταν έρχεται σε επαφή με το άμυλο! Στο τέλος, έπαιξαν κι ένα κουίζ απαντώντας σε σχετικές ερωτήσεις!Η πιο γρήγορη ομάδα κερδίζει…!!!
Στη δεύτερη αίθουσα τα παιδιά της Ε’ τάξης είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν το φαινόμενο του στατικού ηλεκτρισμού μέσα από διάφορα πειράματα! Τι ρόλο παίζει η τριβή ή η βενζίνη, και άραγε μπορούμε να ανάψουμε ένα λαμπάκι με καλώδια, δυο μέταλλα και μια…πατάτα;
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ με το εργαστήριο και τα πειράματα και εμπέδωσαν με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο βασικές έννοιες της φυσικής και της χημείας! Θερμές ευχαριστίες στις καθηγήτριες του προγράμματος και σε όλους τους υπεύθυνους για την οργάνωση και το εξαιρετικό τους έργο!
Σήμερα, 20 Μαρτίου, διεθνής ημέρα Γαλλοφωνίας, με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’ Τάξης φτιάξαμε μια αφίσα, μιλήσαμε για τα σύμβολα της Γαλλίας και είδαμε ένα απόσπασμα από τον μικρό πρίγκιπα του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ!
Alors, nous parlons francais!
ΠΗΓΗ: ΜΑΡΙΛΙΝΑ ΒΟΥΔΟΥΡΗ
Στο πλαίσιο των δράσεων ενεργού πολίτη και της πανελλήνιας ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού επισκέφθηκαν το σχολείο μας, και συγκεκριμένα τις τάξεις ΣΤ΄ και Ε΄, κατόπιν προσκλήσεως, οι κυρίες Αθηνά Γαϊτάνη (κοινωνική λειτουργός) και Νατάσα Μητσάκου (ψυχολόγος), από τον «Δίολκο», Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κορινθίας, για να συζητήσουμε για το φαινόμενο της βίας και του εκφοβισμού.
Καθίσαμε κυκλικά και ξεκινήσαμε τις συστάσεις λέγοντας το όνομά μας και τι θαυμάζουμε περισσότερο στον εαυτό μας .
Στη συνέχεια συζητήσαμε για τις έννοιες της βίας και του εκφοβισμού.
Παρακολουθήσαμε το βίντεο Stop Bullying – Μην ανέχεσαι το bullying. Μίλα. Μπορείς. https://www.youtube.com/watch?v=AoBVL_mJU2Y , του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Χωριστήκαμε σε ομάδες και η κάθε μία ομάδα μπήκε στον ρόλο του θύτη , του θύματος, των θεατών και των γονέων του θύματος και κατέγραψαν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους.
Αφού ακούστηκαν όλες οι ομάδες , μιλήσαμε και για τους γονείς του θύτη.
Τέλος , οι μαθητές και οι μαθήτριες απάντησαν σε ερωτήσεις που τέθηκαν από την κυρία Γαϊτάνη και την κυρία Μητσάκου, οι οποίες ακούστηκαν στην ολομέλεια της τάξης, και συμπλήρωσαν ένα ερωτηματολόγιο.
Οι απόψεις των μαθητών και μαθητριών ήταν αξιόλογες και ελπίζουμε να τις εφαρμόζουμε όλοι για ένα καλύτερο αύριο και μια υποστηρικτική κοινωνία χωρίς βία.
Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες!
Στις 12 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ’, Ε’και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Αστεροσκοπείο στο Στεφάνι Κορινθίας.
Το πρόγραμμα περιελάμβανε αρχικά περιήγηση στο χώρο του Αστεροσκοπείου και ξενάγηση στην έκθεση με τις φωτογραφίες που έχουν τραβήξει με το τηλεσκόπιο (νεφελώματα, πλανήτες και νάνους πλανήτες κ.α.)
Ύστερα ακολούθησε η παρουσίαση του ηλιακού μας συστήματος με βιντεάκια αλλά και βιωματικές δράσεις από την κυρία Ράνια Σαζακλή, η οποία μας παρέσυρε σε ένα ταξίδι στο χρόνο 4,5 δισεκατομμύρια χρόνια πριν μέχρι σήμερα!
Στη συνέχεια οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να κοιτάξουν “κατάματα” τον ήλιο μέσα από ειδικά τηλεσκόπια – ηλιοσκόπια με ειδικά φίλτρα και με τη βοήθεια του επιστήμονα Van der Wal μπόρεσαν να παρατηρήσουν τις φλόγες στο περίγραμμά του καθώς και τυχόν εκλάμψεις – ηλιακές καταγίδες που μπορεί να εμφανίζονταν!
Ακολούθησε ο περίπατος στο “μονοπάτι των πλανητών”, μία αναπαράσταση της απόστασης μεταξύ των πλανητών σε πολύ μικρή κλίμακα, περπατώντας παράλληλα μέσα στη φύση και θαυμάζοντας το ανοιξιάτικο τοπίο!
Τέλος οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στην έκθεση που έχει επιμεληθεί με ιδιαίτερη φροντίδα ο Μορφωτικός κι Εκπολιτιστικός Σύλλογος Στεφανίου Κορινθίας, με πολύ ενδιαφέρον λαογραφικό περιεχόμενο αλλά και πολύ σημαντικές ιστορικές πληροφορίες για τον τόπο και τη συνεισφορά του στην Επανάσταση και την ήττα του Δράμαλη! Ευχαριστούμε πολύ όλους τους υπεύθυνους για την όμορφη και άκρως ενδιαφέρουσα ξενάγηση στο χώρο! Εις το επανιδείν!
