ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓ.ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

Την παρουσίαση του τόπου τους, μέσα από μια πιο “μουσική” και “περιβαλλοντική” ματιά, πραγματοποίησαν οι μαθητές/τριες της Β΄ Δημοτικού μέσω συνέντευξής τους στους/στις μαθητές/τριες του 8ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας. Οι μαθητές/τριές μας απάντησαν σε ερωτήσεις των μαθητών/τριών του 8ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας, σχετικά με το περιβάλλον γύρω απ’ το σχολείο τους, τις μυρωδιές και τα χρώματα που κυριαρχούν, τα συναισθήματα που τους φέρνει το κλίμα του τόπου τους, όπως επίσης τους ήχους της φύσης που ακούν κατά τη διάρκεια του μαθήματος αλλά και ποιο μουσικό κομμάτι θα ήταν το σχολείο τους και τους ήχους που θα περιελάμβανε. Οι απαντήσεις των παιδιών ήταν αυθόρμητες, γλυκές και συνάμα χιουμοριστικές. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά και να στείλουμε την αγάπη μας στους/στις μαθητές/τριες του 8ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας για τη συνεργασία, όπως επίσης και την εκπαιδευτικό μουσικής, κυρία Ελευθερίου Σοφία, στο blog της οποίας (Η Φωνή της Φύσης – Ένα κοινό οικολογικό ταξίδι των σχολείων της Βοιωτίας), φιλοξενείται η συνέντευξή μας. Εμψυχωτές της δράσης οι εκπαιδευτικοί Μπίμη Παναγιώτα και Ζαραμπούκας Βασίλειος. Μπορείτε να ακούσετε τη συνέντευξη πατώντας εδώ

Η 6η Μαρτίου αποτελεί μια ημέρα με ιδιαίτερο νόημα για τα σχολεία στην Ελλάδα, καθώς είναι αφιερωμένη στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό. Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί ένωσαν τη φωνή τους για να προωθήσουν τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Είναι μια ευκαιρία να θυμηθούμε ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος ασφάλειας, φιλίας και υποστήριξης για όλους/ες. Μέσα από συζητήσεις, δράσεις και δημιουργικές πρωτοβουλίες, καλλιεργούμε αξίες όπως η ενσυναίσθηση και η αλληλεγγύη, ώστε κάθε παιδί να αισθάνεται ότι ανήκει σε μια κοινότητα που το σέβεται και το στηρίζει. Η δράση αποτελεί πρωτοβουλία του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (Δ.Σ.Σ.Δ) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Τα Χελιδονίσματα είναι τα παραδοσιακά κάλαντα της άνοιξης που λέγονταν την 1η Μαρτίου από παιδιά, τα οποία γύριζαν στα σπίτια κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού και τραγουδούσαν για τον ερχομό της άνοιξης. Το έθιμο έχει αρχαίες ρίζες και συνδέεται με την αρχαία ελληνική παράδοση, όπως αναφέρεται και στο έργο Πλούτος του Αριστοφάνη, όπου γίνεται λόγος για παρόμοια έθιμα καλωσορίσματος της άνοιξης. Μαθητές/τριες της Ε΄ Δημοτικού τήρησαν το έθιμο και με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της τάξης, Ελευθεροπούλου Μαρίας, έψαλαν τα Χελιδονίσματα σε όλη τη σχολική μας μονάδα. Ευχόμαστε σε όλους και όλες “Καλή Άνοιξη”!!

Στο πλαίσιο του μαθήματος “Τεχνολογίες της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.)”, η εκπαιδευτικός πληροφορικής Ντέλλα Κωνσταντία δημιούργησε, με τους/τις μαθητές/τριές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων, ψηφιακές αποκριάτικες μάσκες. Η συμβολή των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στο Δημοτικό σχολείο είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς ενισχύει τη μαθησιακή διαδικασία και καλλιεργεί δεξιότητες απαραίτητες για τον 21ο αιώνα. Μέσα από τη χρήση υπολογιστών, διαδραστικών πινάκων και εκπαιδευτικών λογισμικών, οι μαθητές/τριες έχουν τη δυνατότητα να μαθαίνουν με πιο βιωματικό και ελκυστικό τρόπο. Οι ΤΠΕ ενισχύουν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη, ενώ παράλληλα βοηθούν στην ανάπτυξη βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων, αποτελώντας ένα πολύτιμο εργαλείο που εμπλουτίζει τη διδασκαλία και συμβάλλει στη συνολική εκπαιδευτική ανάπτυξη των παιδιών.