Λαμπάδες, βαμμένα αυγά, πασχαλινά καλαθάκια, πασχαλινές ευχετήριες κάρτες, και πολλές πολλές ακόμη δημιουργίες περιελάμβανε η παραμονή των πασχαλινών διακοπών για τους/τις μαθητές/τριες της σχολικής μας μονάδας. Οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί υπερέβησαν εαυτόν με την πληθώρα των ιδεών τους, γεμίζοντας παράλληλα με χαμόγελα τα πρόσωπα των παιδιών. Η σχολική μας μονάδα εύχεται σε όλους/ες Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση με υγεία!!
Η 2 Απριλίου είναι μια ξεχωριστή ημέρα, καθώς τιμά δύο σημαντικές έννοιες: την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού και την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Από τη μία πλευρά, η ημέρα αυτή μας υπενθυμίζει τη σημασία της αποδοχής, της κατανόησης και της στήριξης των ατόμων στο φάσμα του αυτισμού, προωθώντας μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς. Από την άλλη, γιορτάζουμε τη δύναμη των παιδικών βιβλίων, που καλλιεργούν τη φαντασία, τη γνώση και την αγάπη για το διάβασμα από μικρή ηλικία. Και οι δύο αυτές γιορτές μάς καλούν να γίνουμε πιο ευαισθητοποιημένοι, δημιουργικοί και ανοιχτόμυαλοι, συμβάλλοντας σε έναν κόσμο καλύτερο για όλους. Με αυτό το σκεπτικό, η εκπαιδευτικός Ελευθεροπούλου Μαρία προχώρησε στη δημιουργία δύο δράσεων: η πρώτη, δράση φιλαναγνωσίας, όπου μαθητές/τριες της Γ΄ και Στ΄ Δημοτικού κατασκεύασαν κάρτες και ζωγραφιές για την ημέρα παιδικού βιβλίου με τα μεγαλύτερα παιδιά να προχωρούν στην ανάγνωση παραμυθιών στα μικρότερα, και η δεύτερη, δράση ενσυναίσθησης, όπου μαθητές/τριες του τμήματός της (Ε΄ Δημοτικού), δραματοποίησαν το τραγούδι “Γύρω γύρω μήλο, στη μέση πορτοκάλι”, τονίζοντας πως όταν η δύναμη της ενσυναίσθησης ενεργοποιείται, η έμφυτη καλοσύνη των ανθρώπων εμφανίζεται. Η μουσική αγαπάει τον αυτισμό και με σωστή προσέγγιση, αξίες και σεβασμό τίθεται ενάντια στην απόρριψη του διαφορετικού.
Γνωριμία με το επάγγελμα της Αρχαιολόγου και του Πυροσβέστη είχανε χθες και σήμερα οι μαθητές/τριες των Στ΄, Γ΄, Δ΄ και Ε΄ τάξεων αντίστοιχα. Η Αρχαιολόγος, κυρία Μαρία Μίχου, ενημέρωσε τους/τις μαθητές/τριες σχετικά με την ομορφιά του επαγγέλματός της, η οποία προκύπτει από την ανακάλυψη ιστορικών αντικειμένων σχετιζόμενων με τους διάφορους πολιτισμούς και συγκεκριμένα με τον ελληνικό. Οι μαθητές/τριες είδαν από κοντά τα εργαλεία που χρησιμοποιούν οι αρχαιολόγοι στις ανασκαφές τους συνδέοντας τις γνώσεις τους με την πρόσφατη επίσκεψή τους στους Δελφούς. Σήμερα, είχαμε την χαρά να μας επισκεφτεί ο Υπαρχιπυροσβέστης, κύριος Πέτρος Περσίδης, ο οποίος αναφέρθηκε στη σοβαρότητα, στην επικινδυνότητα αλλά και στην ευθύνη που έχει το συγκεκριμένο επάγγελμα. Ο ίδιος παρουσίασε τα εξαρτήματα από τα οποία αποτελείται η στολή ενός πυροσβέστη ενώ έκανε ειδική αναφορά σε περιπτώσεις κινδύνου από πυρκαγιά ή σεισμό. Η σχολική μας μονάδα ευχαριστεί θερμά τους επαγγελματίες γονείς των μαθητών μας, που συνεισφέρουν στην υλοποίηση του φετινού σχεδίου δράσης μας.
Το 2ο Βραβείο στον 10ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό “Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΟΧΥΡΩΝ”, στην κατηγορία “Διήγημα”, κατέλαβε η σχολική μας μονάδα. Οι μαθητές της Στ΄ τάξης Κ.Σ., Ν.Φ. και Π.Α., στο κείμενό τους “Τα οχυρά δεν παραδίδονται, ΚΑΤΑΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ!!!”, παρουσίασαν γεγονότα του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, και συγκεκριμένα αυτά της “Μάχης των Οχυρών”, όπως θα παρουσιάζονταν σε έναν/μία μαθητή/τρια της Α΄ Δημοτικού. Τον διαγωνισμό διοργάνωσε ο Δήμος Σιντικής σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Φίλων Οχυρού Ιστίμπεη. Η βράβευση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026 και ώρα 18:00 στο ΕΠΑΛ Σιδηροκάστρου. Η σχολική μας μονάδα εκφράζει τα ΘΕΡΜΑ της ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ στα παιδιά για την προσπάθειά τους και τους εύχεται ολόψυχα νέες διακρίσεις και επιτυχίες. Μπορείτε να διαβάσετε το βραβευθέν διήγημά τους στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://blogs.sch.gr/dimagliv/archives/2745
Στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και του κειμένου-τραγουδιού “Το ηλιακό λεωφορείο” της ραδιοφωνικής σειράς “Εδώ Λιλιπούπολη”, μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης ασχολήθηκαν με την ηλιακή ενέργεια και τις υπόλοιπες ανανεώσιμες πήγες ενέργειας, ενώ τονίστηκε πόσο σημαντική είναι η σωστή της χρήση και η εξοικονόμησή της. Οι μαθητές/τριες δημιούργησαν κατασκευές όπως επίσης ποιήματα και ιστορίες που να αφορούν ένα ηλιακό λεωφορείο. Εμψυχώτρια της δράσης η εκπαιδευτικός Καλούτσα Κυριακή.
Σε μια κατάμεστη αίθουσα, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων δημιούργησε μαζί με τα παιδιά πασχαλινές λαμπάδες για την Αναστάσιμη Λειτουργία. Πλήθος υλικών και χρωμάτων συνοδευόμενα από κέφι, χαρά και απέραντη δημιουργικότητα συνέθεσαν ένα εκπληκτικό αποτέλεσμα που γέμισε χαμόγελα και ικανοποίηση σε μικρούς και μεγάλους. Ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών συγχαίρει θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων γι’ αυτήν του την πρωτοβουλία και δηλώνει αρωγός του σε παρόμοιες δράσεις.
Το Μουσείο και τον Αρχαιολογικό Χώρο των Δελφών, επισκέφθηκε σήμερα Τρίτη 31 Μαρτίου η σχολική μας μονάδα. Μαθητές/τριες περιηγήθηκαν ανάμεσα στα κυριότερα εκθέματα του Μουσείου (Σφίγγα των Ναξίων, Κλεόβις και Βίτων, Ομφαλός της Γης, Θησαυρός των Σιφνίων, Ηνίοχος), όπως επίσης και ανάμεσα σε αναθήματα, επιγραφές και αγάλματα, νιώθοντας το δέος μπροστά στον Αρχαίο Ελληνικό Πολιτισμό. Στη συνέχεια διάβηκαν τον ιερό χώρο των Δελφών ακολουθώντας τα ίδια βήματα που έκαναν άνθρωποι πριν από χιλιάδες χρόνια ψάχνοντας απαντήσεις από τον Θεό Απόλλωνα. Μέσω της επίσκεψης οι μαθητές/τριες δεν είδαν μόνο τα αντικείμενα, αλλά και το περιβάλλον στο οποίο δημιουργήθηκαν και χρησιμοποιήθηκαν.
Ενημέρωση για τους κανόνες ορθής συμπεριφοράς, με αφορμή την επίσκεψή μας στο Μουσείο και τον Αρχαιολογικό Χώρο των Δελφών, πραγματοποιήθηκε χθες Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 στη σχολική μας μονάδα. Η ενημέρωση εντάσσεται στο σχέδιο δράσης της σχολικής μας μονάδας “Γνωρίζοντας τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας: Δικαιώματα, Υποχρεώσεις και Ευθύνη μέσα και έξω από το σχολείο”. Μαθητές/τριες κατανόησαν πλήρως τον σεβασμό που πρέπει να επιδείξουν στον ιερό αυτό χώρο αλλά και σε κάθε χώρο μνήμης, ιστορίας και πολιτισμού τον οποίο επισκέπτονται. Επιπλέον, ενημερώθηκαν, πάντα στο πλαίσιο της προετοιμασίας, για τα σπουδαιότερα εκθέματα τα οποία θα παρατηρούσαν στο Μουσείο. Η παρουσίαση διατίθεται ελεύθερα προς χρήση.
Με αφορμή τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την ηρωική Έξοδο του Μεσολογγίου (1826-2026), μαθητές/τριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων αναπαράστησαν ιστορικές στιγμές και γεγονότα της συγκεκριμένης περιόδου. Όλα συμβαίνουν στην οικία ενός ιερέα, του οποίου τα παιδιά έχουν φύγει για τον πόλεμο ενώ ο ίδιος μαζί με όλα τα εναπομείναντα μέλη της οικογένειάς του, κατασκευάζουν βόλια για τους επαναστάτες Μεσολογγίτες. Την προσπάθειά τους αυτή διαταράσσει ο άδικος χαμός του γιου του ιερέα, του οποίου ο θρήνος γίνεται από όλους/ες τους/τις πρωταγωνιστές/στριες. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τις εκπαιδευτικούς Ελευθεροπούλου Μαρία και Κατή Δήμητρα, δασκάλες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων αντίστοιχα για την επιμέλεια της παράστασης, την εκπαιδευτικό μουσικής Καρέτσου Παναγιούλα για την εκμάθηση των τραγουδιών που ερμήνευσαν οι μαθητές/τριές μας, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την “ανταμοιβή” των πρωταγωνιστών/στριών μαθητών/τριών μετά το πέρας της παράστασης, όπως επίσης και όλους τους γονείς/συγγενείς που μας τίμησαν με την παρουσία τους και καμάρωσαν τα παιδιά τους!! Αξίζει να σημειωθεί ότι πριν την έναρξη της γιορτής, πραγματοποιήθηκε η παράδοση της ελληνικής σημαίας στον σημαιοφόρο μαθητή της Στ΄τάξης, Κουτσαμπάση Σεραφείμ.
Ο επαγγελματικός αθλητισμός και ειδικά το επιλέξει κάποιος το επάγγελμα του επαγγελματία ποδοσφαιριστή θεωρείται ένα ελκυστικό αλλά και πολύ απαιτητικό μονοπάτι. Χρειάζεται πειθαρχία, πολλές ώρες προπόνησης και καλού ύπνου αλλά και απαρέγκλιτη τήρηση συγκεκριμένων διατροφικών συνηθειών. Η παρουσίαση του συγκεκριμένου επαγγέλματος πραγματοποιήθηκε σήμερα στους/στις μαθητές/τριές μας από μέλη της ομάδας “ΠΑΕ Λεβαδειακός”. Οι επαγγελματίες ποδοσφαιριστές μίλησαν στους/στις μαθητές/τριες για την καθημερινότητα του επαγγέλματός τους, αναφέρθηκαν στην προσήλωση που απαιτείται για την επίτευξη των προσωπικών τους στόχων, ενώ δεν παρέλειψαν να τονίσουν τα οφέλη της μόρφωσης και του σχολείου, που λειτουργούν παράλληλα με το επάγγελμά τους. Στο τέλος, μοίρασαν φωτογραφικά άλμπουμ της ΠΑΕ, υπέγραψαν αυτόγραφα σε όλα τα παιδιά και ανανέωσαν το ραντεβού τους για έναν αγώνα μαζί τους. Η σχολική μας μονάδα ευχαριστεί θερμά την ΠΑΕ Λεβαδειακός τόσο για την επίσκεψή της όσο και για την ενυπόγραφη μπάλα ποδοσφαίρου που μας χάρισε.