12° Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα που δούλεψαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς τα παιδιά του Ε1. Στο τέλος του προγράμματος, μας επισκέφθηκε η διαιτολόγος κ. Ίσαρη Γεωργία. Μας έκανε παρουσίαση με τον τρόπο που θα πρέπει να τρεφόμαστε.

Τα παιδιά είχαν ήδη ετοιμάσει το καθημερινό πιάτο τους με τα συστατικά που έμαθαν ότι θα πρέπει να περιλαμβάνει και απάντησαν σε όλες τις ερωτήσεις της διαιτολόγου, αφήνοντας την έκπληκτη με τις γνώσεις που έχουν αποκομίσει κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

Μιλήσαμε ακόμα για τις διατροφικές επιλογές που μπορούμε να έχουμε καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας και τον καθοριστικό ρόλο της άσκησης.

Η τηλεόραση αποτελώντας ένα μέσο επικοινωνίας του σύγχρονου πολιτισμού προσφέρει ενημέρωση, ψυχαγωγία, μειώνει τις αποστάσεις μεταξύ των ανθρώπων, αξιοποιείται στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου που διαμορφώθηκε στα πλαίσια επεξεργασίας της ενότητας “Τηλεόραση” στο μάθημα της Γλώσσας, όπου οι μαθητές του Ε 2 καταχώρησαν τις επιλογές τους, ακολουθούν.

Θαυμαστά τα έργα των πλασμάτων της φύσης και των ανθρώπων.

Μια προσπάθεια περιγραφής κατοικιών και κτιρίων αναπτύσσοντας περιγραφικό κείμενο στο μάθημα της Γλώσσας.

Από τους μαθητές του Ε2

Οι προβληματισμοί για το περιβάλλον γύρω μας σε κάθε του μορφή είναι πολλοί. Αυτοί μπορεί να αφορούν το φυσικό περιβάλλον, το κοινωνικό, το πολιτιστικό περιβάλλον.

Οι μαθητές της Ε΄τάξης προβληματίστηκαν στα πλαίσια της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και κατέθεσαν την άποψή τους όπως παρακάτω:

26 λέξεις στη διάθεση των μαθητών οι οποίοι κλήθηκαν να χρησιμοποιήσουν όσες περισσότερες σε μια σύντομη ιστορία δίχως φραγμούς στη φαντασία. Μετέπειτα διορθώσεις εσκεμμένα δεν έγιναν. Οι μαθησιακοί στόχοι μέσω παιγνιώδους προσέγγισης, εστίασαν στην όξυνση της φαντασίας και της δημιουργικότητας, στην άνετη χρήση των δυνατοτήτων ενός κειμενογράφου και στην ταυτόχρονη συνεργασία των μελών κάθε ομάδας. Η επιλογή στο φόντο κάθε ιστορίας έγινε από τους μαθητές.