“Η Πίτυς και ο Παν”!
“Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.) έως το 2026 – Γεωγραφία Ε΄ Δημοτικού”!
“Τα γεωγραφικά διαμερίσματα και οι περιφέρειες της Ελλάδας – Γεωγραφία Ε΄ Δημοτικού”!
“Οι νομοί της Ελλάδας κατά γεωγραφικό διαμέρισμα – Γεωγραφία Ε΄ Δημοτικού”!
“Μαθαίνω την ώρα”!
“Χρήση, επεξεργασία και δημιουργία πολυμεσικού περιεχομένου”!
“ΦΩΣ Παιδείας – Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές”!
https://edugoodpractices.online/magazine
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕΕΕΕΕΕ!!!!
|
|
ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΟΥ ΜΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΕΛΑΒΕ ΣΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ!!!!
ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ
“Αγαθονήσι – Ακριτικός παράδεισος του Αιγαίου!”
Στο 1/Θ Δημοτικό Σχολείο Αγαθονησίου, στο ακριτικό νησί του Νοτίου Αιγαίου, μια μοναδική δράση ζωντανεύει την εκπαιδευτική διαδικασία. Με την καθοδήγηση της προϊσταμένης, Νικολέττας Πίτσα, ο μοναδικός μαθητής του σχολείου αναλαμβάνει να γίνει πρεσβευτής του τόπου του. Μέσα από μια απλή, αλλά γεμάτη ψυχή παρουσίαση με τίτλο «Αγαθονήσι – Ακριτικός παράδεισος του Αιγαίου!», ο μικρός εξερευνητής ξεναγεί το κοινό στις κρυμμένες φυσικές ομορφιές του νησιού. Η δράση αυτή, στηριγμένη στην αγάπη για τον τόπο, μετατρέπει το μικρό σχολείο σε μια κυψέλη δημιουργίας και εξωστρέφειας, αποδεικνύοντας ότι η γνώση δεν περιορίζεται στα βιβλία, αλλά πηγάζει από την ίδια τη ζωή.
Η καινοτομία της δράσης δεν έγκειται σε πολύπλοκα τεχνολογικά μέσα, αλλά στην αυθεντικότητά της: ένας μαθητής γίνεται ο αφηγητής της ιστορίας του τόπου του. Αυτή η προσέγγιση μεταμορφώνει τη μαθησιακή εμπειρία, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και πολύτιμες δεξιότητες ζωής, όπως η δημόσια ομιλία και η έρευνα. Για το μικρό σχολείο, η δράση αυτή βελτίωσε θεαματικά το κλίμα, δημιουργώντας μια αίσθηση σκοπού και υπερηφάνειας. Ο αντίκτυπος όμως ξεπέρασε τα σχολικά τείχη, αγγίζοντας ολόκληρη την τοπική κοινωνία, που είδε το παιδί της να τιμά την κληρονομιά της. Δημιούργησε νέες συνεργασίες και έδειξε πώς η εκπαίδευση μπορεί να γίνει γέφυρα ανάμεσα στο σχολείο και την κοινότητα.
Η γνώση ανθίζει εκεί που ριζώνει η αγάπη για τον τόπο!
https://youtu.be/iGHhgqDxP88?si=Ga-YZoL2M3tG8Gsb
Φιλαναγνωσία 47: “Kυριακή, πάμε εκκλησία;”
Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά!
Το τεσσαρακοστό έβδομο βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά, ήταν,
“Kυριακή, πάμε εκκλησία;”
Το διαβάσαμε ομαδικά, και με την παρεούλα μας μέσα στην τάξη συμπληρώσαμε το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!
“Σχεδιασμός παρέμβασης για την ενίσχυση του λεξιλογίου, βάσει του μαθήματος της Γλώσσας Α’ Δημοτικού, 9η Ενότητα!”
Γεια σας παιδιά!
Σκεφτήκαμε καθώς ολοκληρώνουμε τη μελέτη των ενοτήτων στη Γλώσσα Α’ Δημοτικού, να αξιοποιούμε δημιουργικά το λεξιλόγιό τους.
Πώς γίνεται αυτό;
Αρχικά καταγράφουμε τις λέξεις, που συναντήσαμε.
Στη συνέχεια προσπαθούμε να τις ομαδοποιούμε νοηματικά για να δημιουργούμε τις δικές μας προτάσεις!
Κοιτάζοντας παρακάτω, θα δείτε τη δημιουργική αξιοποίηση του λεξιλογίου της 9ης Ενότητας!
