Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2023
«Τι σημαίνουν οι λέξεις;»
«Σχεδιασμός παρέμβασης για την ενίσχυση του λεξιλογίου, βάσει του μαθήματος της Γλώσσας Β’ Δημοτικού, 23η Ενότητα!»
Γεια σας παιδιά!
Καθώς ολοκληρώσαμε τη μελέτη της 23ης Ενότητας στη Γλώσσα Β’ Δημοτικού, αξιοποιήσαμε δημιουργικά το λεξιλόγιό τους.
Πώς γίνεται αυτό;
Αρχικά καταγράφουμε τις λέξεις που συναντήσαμε.
Στη συνέχεια προσπαθούμε να τις ομαδοποιούμε νοηματικά για να δημιουργούμε τις δικές μας προτάσεις!
Κοιτάζοντας παρακάτω, θα δείτε τη δημιουργική αξιοποίηση του λεξιλογίου της 23ης Ενότητας!
http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/pdf/8547/504/10-0034-02-Glossa_B-Dimotikou_Vivlio-Mathiti-T3/
«Δραστηριότητες στο διδακτικό αντικείμενο της Αγγλικής Γλώσσας!»
Οι δραστηριότητες, που υλοποιούνται κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, είναι οι παρακάτω:
Σε κάθε μάθημα εμπλουτίζεται το υλικό του βιβλίου με επιπρόσθετες δραστηριότητες με στόχο την ανάπτυξη της επικοινωνιακής ικανότητας του μαθητή, της γλωσσικής επίγνωσης και της διαπολιτισμικής συνείδησης.
Γίνονται παιχνίδια ρόλων με στόχο την ενθάρρυνση της επικοινωνίας με τη χρήση απλών λέξεων και φράσεων και ενισχύεται η συμμετοχή του μαθητή σε παιχνίδια με στόχο την εμπέδωση των φαινομένων που διδάσκονται στην αντίστοιχη ενότητα.
Επίσης χρησιμοποιούνται πάρα πολύ τα τραγούδια για την ευχάριστη εμπέδωση λεξιλογίου και απλών γραμματικών/συντακτικών φαινομένων της αγγλικής γλώσσας.
Αξιοποιείται επίσης η ζωγραφική ώστε να δίνεται στο μαθητή η ικανότητα καλλιτεχνικής έκφρασης με βάση πάντα τη θεματική που διδάσκεται.
«Σχεδιασμός παρέμβασης για την ενίσχυση του λεξιλογίου, βάσει του μαθήματος της Γλώσσας Β’ Δημοτικού, 22η Ενότητα!»
Γεια σας παιδιά!
Καθώς ολοκληρώσαμε τη μελέτη της 22ης Ενότητας στη Γλώσσα Β’ Δημοτικού, αξιοποιήσαμε δημιουργικά το λεξιλόγιό τους.
Πώς γίνεται αυτό;
Αρχικά καταγράφουμε τις λέξεις που συναντήσαμε.
Στη συνέχεια προσπαθούμε να τις ομαδοποιούμε νοηματικά για να δημιουργούμε τις δικές μας προτάσεις!
Κοιτάζοντας παρακάτω, θα δείτε τη δημιουργική αξιοποίηση του λεξιλογίου της 22ης Ενότητας!
http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/pdf/8547/504/10-0034-02-Glossa_B-Dimotikou_Vivlio-Mathiti-T3/
Βιβλιοπαρουσίαση: “Αλαντίν”
Το δέκατο έκτο βιβλίο της φιλαναγνωσίας μας είναι: “Αλαντίν”
“Αντικρίζοντας την Ελευθερία!”
“Η χελώνα καρέτα καρέτα!”
Γεια σας παιδιά! Να την πάλι η χελώνα καρέτα καρέτα! Την είχαμε δει και πέρσι στη σελ. 72-73 στο Β’ Τεύχος της Γλώσσας, διηγηθήκαμε τη ζωή της, σύμφωνα με την άσκηση 2 σελ. 76 του β’ τεύχους του Τετραδίου Εργασιών της Γλώσσας Α’ Δημοτικού,
http://www.pi-schools.gr/books/dimotiko/glossa_a/erg_a_2_41_84.pdf
και φέτος την ξανασυναντάμε!!
Ακούστε μας λοιπόν!!!
“Τι σημαίνουν οι λέξεις;”
«Σχεδιασμός παρέμβασης για την ενίσχυση του λεξιλογίου, βάσει του μαθήματος της Γλώσσας Β’ Δημοτικού, 21η Ενότητα!»
Γεια σας παιδιά!
Καθώς ολοκληρώσαμε τη μελέτη της 21ης Ενότητας στη Γλώσσα Β’ Δημοτικού, αξιοποιήσαμε δημιουργικά το λεξιλόγιό τους.
Πώς γίνεται αυτό;
Αρχικά καταγράφουμε τις λέξεις που συναντήσαμε.
Στη συνέχεια προσπαθούμε να τις ομαδοποιούμε νοηματικά για να δημιουργούμε τις δικές μας προτάσεις!
Κοιτάζοντας παρακάτω, θα δείτε τη δημιουργική αξιοποίηση του λεξιλογίου της 21ης Ενότητας!
http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/pdf/8547/504/10-0034-02-Glossa_B-Dimotikou_Vivlio-Mathiti-T3/