Ήταν μια σημαντική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς συνέπεσε χρονικά και με το σημείο στο οποίο βρίσκονται στο βιβλίο της Ιστορίας της Στ΄ Δημοτικού, δηλαδή την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης. Για αυτό τον λόγο υπηρξε διάδραση και συζήτηση μεταξύ των μαθητών και των υπευθύνων που συντόνιζαν κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος.

    Σχεδιάστηκε για την επετειακή έκθεση του εορτασμού των 200ων χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση του 1821, ΕΠΑΝΑCYΣΤΑΣΗ ’21.

     Ζωντανεύει μέσα από τη μουσική, την εποχή όπου ο Τυρταίος συναντήθηκε με τον Ρήγα, τον Σολωμό και τον Τσοπανάκο και ο Διγενής Ακρίτας με τον Μάρκο Μπότσαρη, τον Κολοκοτρώνη και τον Καραϊσκάκη.

      Ένας από τους στόχους τού προγράμματος είναι ο μαθητής να εισαχθεί στο ιστορικό τοπίο της εποχής μέσα από ήχους και εικόνες, ακολουθώντας ένα αφηγηματικό μουσικό μονοπάτι. Γαλλικά και ισπανικά επαναστατικά τραγούδια, ελληνικά, κλέφτικα και ηρωικά, θούριοι, φιλελληνικά τραγούδια μαζί και ο «Ύμνος εις την Ελευθερία»

, αποτελούν μια εξίσου σημαντική και πρωτότυπη μουσική αφήγηση που ακολουθεί αυτή των εκθεμάτων.