Κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχαιολογικές μεθόδους και τεχνικές. Πιο συγκεκριμένα έμαθαν πώς θάβονται τα αρχαία, πώς τα βρίσκουν οι αρχαιολόγοι, πώς τα ανασκάπτουν και πώς γνωρίζουν ποιας εποχής είναι. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες έγιναν οι ίδιοι “μικροί αρχαιολόγοι” και συμμετείχαν  σε προσομοίωση ανασκαφής και καταγραφής αρχαιολογικού χώρου και ευρημάτων. Οι “μικροί αρχαιολόγοι” συμμετείχαν  σε “επιστημονικό συνέδριο” και παρουσίασαν  τα ευρήματά τους στους “συναδέλφους” τους. Έπειτα τα ευρήματα διατέθηκαν  στους  “συντηρητές” και τα μέρη των ευρεθέντων αγγείων συγκολλήθηκαν με χαρτοταινία. Στη συνέχεια  εκτέθηκαν  στο “μουσείο” της τάξης. Μέσα από τη συνεργασία, την παρατήρηση και την ανακάλυψη, τα παιδιά ταξίδεψαν στο παρελθόν με τρόπο δημιουργικό και ευχάριστο.