Ψηφιακό σχολείο

Καλησπέρα σας,

σήμερα κάναμε στη γλώσσα αυτά

Καλησπέρα σας,

σήμερα μόνο μαθηματικά, δύσκολο κεφάλαιο το ξέρω, αλλά δε ξέρουμε πόσο θα κρατήσει η τηλεκπαίδευση, οπότε σκέφτηκα ας το πιάσουμε και θα τα καταλάβουμε λίγα, λίγα. Το σημερινό μάθημα υπάρχει σε βιντεομάθημα εδώ:

Εάν θέλετε την εφαρμογή που χρησιμοποιήσαμε στο μάθημα, θα τη βρείτε εδώ:

Στο σπίτι μπορείτε να παίξετε με την εφαρμογή ή να μοιράσετε φασόλια/ρεβύθια/μακαρόνια σε ομάδες των 3,4,5,6 όσες θέλετε ώστε να σας περισσεύουν και μερικά στο τέλος. Αύριο θα συνεχίσουμε με τέτοιες δραστηριότητες και θέλω τα παιδιά να διαβάσουν μόνο το κομματάκι της σελ.51 σαν ανάγνωση, ώστε αύριο να το συζητήσουμε πιο αναλυτικά. Θα επιμείνουμε αρκετά σε αυτό το κεφάλαιο, οπότε υπομονή. Καλή συνέχεια!

Καλησπέρα σας

Καλησπέρα σας,

έφτασε κι αυτή η εβδομάδα στο τέλος της και μπορούμε να είμαστε χαρούμενοι με το πως τελικά κύλησε, δεδομένων των συνθηκών που διανύουμε. Λοιπόν σε ότι αφορά τα μαθήματα.

Μαθηματικά θα έχουμε 2 γινόμενα στο τετρ. μαθηματικών

15χ7=

19χ8=

Ιστορία σελ. 54 σας στέλνω και συνημμένα στο mail χαρτάκι σε word και για όσους δυσκολευτούν να το ανοίξουν, το στέλνω και σαν εικόνα ώστε να διαβάζεται από κινητό.Το μάθημα της ιστορίας είναι εδώ (σας το είχα ξαναστείλει αλλά δεν είχαμε προλάβει να το κάνουμε):

Καλό ΣΚ και μακριά από οθόνες όσο μπορείτε να ξεσκάσετε λίγο!

Καλησπέρα σας,

για τη Δευτέρα, όχι για αύριο, το επισημαίνω, έχουμε να γράψουμε την έκθεση της ασκ.4 σελ.44 στο Τ.Ε. της γλώσσας και Αναγν. σελ 43. Αφήστε το παιδί να δουλέψει όσο μπορεί μόνο του στο τετρ. έκθεσης και εσείς βοηθήστε όποτε σας το ζητήσει με ορθογραφία, ή οδηγίες. Αντί να πείτε τι να γράφει, ρωτήστε το παιδί, εσύ πως θα το έλεγες; Είναι μια διαδικασία που δεν είναι πολύ εύκολη, οπότε ας το προσπαθήσουμε κι όπου βγει. Θα τα διορθώσω με την επιστροφή μας στο σχολείο. Αν θέλετε να ξαναδείτε κάτι από το σημερινό μάθημα το βιντεομάθημα βρίσκεται εδώ:

Για αύριο να έχετε τετρ. μαθηματικών και βιβλίο Ιστορίας.

Αγαπητοί γονείς και μαθητές,

σήμερα το μάθημα της γλώσσας θα είναι στη σελ.59 και θα γίνουν και οι ασκήσεις μέχρι τη σελ.61. Η ασκ.7 θα είναι ορθογραφία και αντιγραφή 2 φορές, η ασκ.8 να την κάνουν τα παιδιά μόνα τους και φυσικά ανάγνωση το κείμενο. Στον παρακάτω σύνδεσμο υπάρχει και το βιντεομάθημα της ενότητας αυτής:

Στα μαθηματικά θα αρχίσουμε με αναλύσεις γινομένων, εκεί που είχαμε σταματήσει. Θα κάνουμε μαζί παραδείγματα με διαμοιρασμό οθόνης, τα οποία μόλις τα λύνουν οι μαθητές στο τετράδιο στο σπίτι τους, θα λένε πως το βρήκαν.

Παράδειγμα 18 x 5 = (10 + 8) x 5 = 10 x 5 + 8 x 5 = 50 + 40 = 90.Επιπλέον θα ξαναθυμηθούμε τις προπαίδειες. Παιχνίδια με προπαίδειες υπάρχουν στο μπλογκ μου εδώ:

https://blogs.sch.gr/chelseafc/2020/09/14/paichnidia-propaideias/.

Δεν θα έχουμε κάποια άσκηση για την επόμενη φορά, μόνο να διαβάσουμε τις προπαίδειες του 8 και του 9. Μέσα από τα παιχνίδια παραπάνω, μπορεί να γίνει μια καλή εξάσκηση.

Το μάθημα της ιστορίας για την Aργοναυτική εκστρατεία στη σελ. 54 θα το βρείτε εδώ σε βιντεομάθημα:

To αρχείο της παρουσίασης που χρησιμοποιήθηκε είναι εδώ: https://www.slideshare.net/epapadi/4-43565576

Υποστηρικτικά μπορείτε να δείτε και το βίντεο με κινούμενα σχέδια εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=R4mKWnl0Sns