6 Μαρτίου, Πανελλήνια Σχολική Ημέρα 

κατά της Βίας

Τί είναι η βία; Τι κάνουμε για να αποφύγουμε κάποιο παιδί που συμπεριφέρεται με βία; Πώς νοιώθει κάποιος που δέχεται βία: Τα παιδιά απάντησαν

Η βία σπάνια επισκέπτεται το σχολείο μας, γιατί τα παιδιά έχουν φτιάξει μια δυνατή αλυσίδα αγάπης, φιλίας με όλη την παρέα!

Στο σεντούκι της καρδιάς μας υπάρχει ο χάρτης της αγάπης όπου μέσα κατοικούν η φιλία, η αγάπη, η χαρά, η καλοσύνη, η ευγένεια και η ζωή!

και τα παιδιά είναι οι πειρατές της αγάπης!

αν θες να βρεις την αγάπη, πρέπει να ακολουθήσεις το χάρτη!

Αυτό μας έμαθαν οι καλοί και οι κακοί πειρατές! Γιατί πάντα κερδίζει η αγάπη και η ευγένεια!  Λέμε ΟΧΙ στη Βία, ΝΑΙ στη Φιλία!

Για αρχή, το έδαφος

Όλα ξεκινούν με μια ζεστή καλημέρα!

και συνεχίζονται με παιχνίδια γνωριμίας

και  σποροδρομίες!

Τα υλικά είναι έτοιμα! Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες!

Οι σπόροι από τον εξαιρετικό καρπό του χαρουπιού περιμένουν τα παιδιά να τους γνωρίσουν

η μία ομάδα ξεκινάει να συγκεντρώνει τους σπόρους

και η άλλη ομάδα να προετοιμάζει το χώμα στο γουδί, ώστε να γίνει σκόνη.

στην πορεία οι ομάδες αντάλλαξαν υπευθυνότητες για να βιώσουν όλα τα παιδιά την επαφή με τα υλικά της φύσης.

Το χώμα γίνεται σκόνη, η σκόνη ανακατεύεται με νερό και γίνεται λάσπη. Πώς είναι η επαφή με τη λάσπη; Πολλά παιδιά δεν είχαν ακουμπήσει λάσπη. Ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία!

Τα σποράκια του χαρουπιού συγκεντρώθηκαν. Ωρα να ενωθούν τα υλικά!

Σπορομπαλάκι; ή μήπως λασποκεφτεδάκι; Η φαντασία ταξιδεύει…

οι ομάδες συνεργάζονται και απολαμβάνουν!

η κ.Αθηνά δίνει οδηγίες και κατευθύνει την ομάδα!

Ναι, είναι σπορόμπαλες! Θα ξεκουραστούν στον ήλιο του Μάρτη για λίγο και μετά θα βγουν στον κήπο του σχολείου! εμείς θα περιμένουμε να δούμε την εξέλιξη!

Κ, όπως Καρναβάλι!

Η Αποκριά ξεκίνησε με το παραδοσιακό γλέντι της Τσικνοπέμπτης. Παρέλασαν μασκαράδες κάθε λογής που συμμετείχαν σε χορούς και τραγούδια!

Ο χορός της σκούπας (Λέρος)

Το παραδοσιακό γαϊτανάκι

Οι  αποκριάτικες κατασκευές είχαν έμπνευση το… έδαφος!

Δέντρα και λουλούδια, μυρμήγκια και έντομα!

ακόμα και ηφαίστεια!

Η αποκριά είναι χρώματα και φαντασία!

και φυσικά είναι χαρταετοί στον αέρα!!!

Ομάδα Αγάπης της Γης

Ο Οικοκώδικας του 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης

Τα παιδιά, με αφορμή το Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Για αρχή, το έδαφος” συγκεντρώθηκαν και αντάλλαξαν τις απόψεις τους για το πως μπορούν να γίνουν οι φύλακες της φύσης. Αρχικά, τα παιδιά έκαναν δύο συμβούλια για να ψηφίσουν το όνομα της ομάδας του σχολείου. Πολλές ιδέες έπεσαν στο τραπέζι. Υπερψηφίστηκε η “Ομάδα Αγάπης της Γης”.

Πολλές και οι προτάσεις τους για να προστατέψουν το έδαφος!

Αποφάσισαν να βοηθήσουν, ώστε να υπάρχουν λιγότερα σκουπίδια στη Γη μας,

Η κομποστοποίηση είναι ένας υπέροχος τρόπος, ώστε τίποτα να μην πηγαίνει χαμένο, τα οργανικά απορρίμματα να γίνουν χρήσιμα, φτιάχνοντας λίπασμα για τον λαχανόκηπό μας!

Τα ψίχουλα συλλέγονται για τα έντομα και τα πουλιά!

Ανακύκλωση μπαταριών

Επαναχρησιμοποίηση υλικών. Ταΐστρα πουλιών από ένα κουτί γάλα!

 

Εσείς,  ξέρετε από κομποστοποίηση;

7ο Νηπιαγωγείο Παλλήνης Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα λάχανο ξεχασμένο στο ψυγείο … Μάταια φώναζε  και ξαναφώναζε! Ε, εμένα κανείς δεν θα με φάει; Όμως άδικος κόπος. ‘Ενα βράδυ ονειρεύτηκε ότι βρέθηκε σ’ ενα νηπιαγωγείο που τα παιδιά ξέρουν να φτιάχνουν λίπασμα κομπόστ!

Εκεί, συνάντησε τα φλούδια από τους φίλους του τα καρότα, τα μαρούλια και τα μήλα! Είχαν συναντηθεί και κάποτε στη λαϊκή πριν καταλήξουν στο ψυγείο!

Τα φλούδια από φρούτα και λαχανικά και άλλα οργανικά υλικά ανακατεύονται με φύλλα και κομμένα χαρτόνια!

Τα φύλλα του κήπου μας συλλέγονται και μπαίνουν στο κομπόστ. Τίποτα δεν είναι άχρηστο σ’ αυτή τη ζωή!

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου κάθε μέρα συμμετέχουν ως σεφ σε μια αλλιώτικη μαγειρική.

Έμαθαν καλά πως να ξεχωρίζουν τα υλικά για το κομποστ!

Η κυρία Αθηνά μας έμαθε πολλά μυστικά!

Χρειάζεται κάθε μέρα να γεμίζουμε την κατσαρόλα της φύσης!

Τίποτα δεν πάει χαμένο…

Κάθε μέρα τα παιδιά φέρνουν από το σπίτι φλούδια από τα φρούτα και λαχανικά της προηγούμενης μέρας! Οι γονείς μας βοηθούν σε αυτό!

Ύστερα, προσκαλέσαμε τους γεωσκώληκες στον κήπο μας!

Με ένα ωραίο γεύμα από εφημερίδα, ξερά φύλλα και νερό.

earthworm…is loading!

Origanum (Origanum vulgare)

A highly resilient aromatic herb that loves the Greek sun and thrives in various climatic environments, either wild or cultivated. It is one of the most famous aromatic plants, closely associated with the traditional Greek table.

Therapeutic properties: Rich in antioxidants, strong antibacterial properties, powerful anti-inflammatory and antimicrobial action. It helps combat digestive system infections and strengthens the immune system. It is particularly therapeutic in the form of oil, which is used in herbal medicine to treat everything from digestive issues to skin infections and toothaches.

 Erasmus+KA210-59F69C46 – Small-scale partenrships in school education με τίτλο Food in schools and climate change-what is the connection? I take action.

Malotira*, Cretan herbal (Sideritis syriaca)

Known for its healing properties since ancient times with antibacterial and antioxidant substances.

Therapeutic properties: Cretan mountain tea is an aromatic, tasty and light herbal tea. It is a traditional morning drink for the inhabitants of Western Crete and a medicinal herb against colds, stomach and respiratory diseases.

It grows between 800 and 2,000 meters above sea level and blooms from the end of June to the end of July. It is collected from May to August.

Malotira* (from “male” and “tirare,” meaning it removes illness).

Erasmus+KA210-59F69C46 – Small-scale partenrships in school education με τίτλο Food in schools and climate change-what is the connection? I take action.

  Faskomilo, Geek Herbal (Salvia fruticosa)

Sage stands out for its high antioxidant content

Erasmus+KA210-59F69C46 – Small-scale partenrships in school education με τίτλο Food in schools and climate change-what is the connection? I take action.