Άρθρα συντάκτη admin

noiazomailogo 1

“Νοιάζομαι και δρω, 
μια βιβλιοθήκη για τους άλλους δημιουργώ!”
Στέλνουμε μήνυμα: 
Γίνε μαζί μας βιβλιοεθελοντής!

Για τη σχολική χρονιά 2016-17 το 7ο Νηπιαγωγείο Παλλήνης συμμετέχει στο πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω», ένα πρόγραμμα εθελοντισμού,
το οποίο εφαρμόζεται για 2η χρονιά σε 150 σχολεία της Ελλάδας με τη συνεργασία των Ιδρυμάτων Λαμπράκη, Μποδοσάκη, Σταύρος Νιάρχος και της ΜΚΟ “Δεσμός”.

Σκοπός του προγράμματος είναι να
ευαισθητοποιήσει τα παιδιά στην ανάληψη δράσεων και πρωτοβουλιών εθελοντισμού
και αλληλεγγύης, ώστε να «νοιάζονται και
να δρουν», προάγοντας την ενεργό πολιτειότητα για ζητήματα που απασχολούν την
κοινότητα στην οποία ζουν και κατ’ επέκταση την ευρύτερη κοινωνία και να
ευαισθητοποιηθούν εθελοντικά, ως προς την ανάγκη αντιμετώπισής τους,
αισθανόμενα χρήσιμοι πολίτες με εμπειρίες και γνώσεις.

Η Κεντρική ιδέα  πηγάζει από την «αγάπη
διαρκείας» του νηπιαγωγείου για τα βιβλία και τα προγράμματα φιλαναγνωσίας,
από την αγάπη των παιδιών για τα βιβλία και τις βιβλιοθήκες με τίτλο: «Νοιάζομαι και δρω μια βιβλιοθήκη για τους άλλους δημιουργώ».

Οι Δράσεις που πρόκειται να υλοποιήσουμε:
  • Οργάνωση υπαίθριας ανταλλακτικής βιβλιοθήκης σε πάρκο της πόλης
  • Βιβλιοβαλίτσα για ακριτικό σχολείο με τη συνεργασία της ΜΚΟ “Ομάδα Αιγαίου”
  • Βιβλιοβαλίτσα για το  νοσοκομείο παίδων για  παιδιά που πάσχουν από καρκίνο 

Σχολεία Συνεργάτες,
παιδιά συνοδοιπόροι!


Στο «ταξίδι»  αυτό, όπως
και σε κάθε «ταξίδι» της ζωής τους, τα παιδιά χρειάζονται συμπαραστάτες και συνοδοιπόρους. Σας προσκαλούμε λοιπόν,
να συμμετέχετε κι εσείς σε αυτή την προσπάθειά μας, συμβάλλοντας στις
στοχευμένες δράσεις μας, οι οποίες θα υλοποιηθούν μέχρι το τέλος της άνοιξης.
Ένα βίντεο από τα παιδιά για τα παιδιά
έρχεται στο σχολείο σας, να σας ενημερώσει για το σκοπό αυτό. Δείτε το μαζί
με τα παιδιά!

Πώς μπορείτε να
βοηθήσετε: Επιλέξτε
στην τάξη το αγαπημένο σας βιβλίο,
ψηφίστε, ενθουσιαστείτε και σκεφτείτε εθελοντικούς τρόπους να το αποκτήσετε!  Την άνοιξη θα δώσουμε ραντεβού να το
τοποθετήσουμε και το δικό σας βιβλίο μαζί με εκείνα όλων των σχολείων  σε ένα βιβλιοσπιτάκι-υπαίθρια παιδική ανταλλακτική βιβλιοθήκη στο κεντρικό πάρκο της πόλης
σε μια ζωντανή εκδήλωση με παιδιά, εκπαιδευτικούς, συγγραφείς και φορείς. Δύο βιβλιοβαλίτσες ετοιμάζονται να
ταξιδέψουν μέχρι την άνοιξη. Η Ομάδα Αιγαίου θα μας βοηθήσει στο ταξίδι της βιβλιοβαλίτσας για ένα ακριτικό σχολείο
(Αρκιοί, Θύμαινα, Λειψοί) ενώ μια δεύτερη βαλίτσα θα ταξιδεψει σε νοσοκομείο
παίδων.  Θέλετε να είναι εκεί και το δικό
σας αγαπημένο βιβλίο;

Βιβλιοεθελοντές από
κοινού, με στόχο τη
μετάδοση της χαράς της ανάγνωσης, για να απολαύσουμε όλοι μαζί τα αποτελέσματα
των εθελοντικών δράσεων,  όπως σίγουρα
κάποια στιγμή στη ζωή μας ίσως καθίσαμε
στη σκιά ενός δέντρου φυτεμένου από εθελοντές αναδάσωσης, όταν βαδίσαμε σε ένα
μονοπάτι σηματοδοτημένο και πάλι από εθελοντές ή όταν διασκεδάσαμε σε ένα
πανηγύρι οργανωμένο από ανθρώπους της τοπικής κοινωνίας χωρίς αντάλλαγμα.

Σας ευχαριστούμε όλους θερμά!
Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης
Φεβρουάριος 2017
Paparounaex

Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας

“Κάθε μήνα ένα βιβλίο, κάθε μήνα ένας συγγραφέας στο νηπιαγωγείο”

“Η παπαρούνα της καρδιάς”

Η συγγραφέας του Ιανουαρίου Κατερίνα Τζαβάρα



Η Αλίκη ζει στο ορφανοτροφείο, χωρίς γονείς, χωρίς φωνή, χωρίς φίλους, αλλά με ένα όνειρο που δυναμώνει κάτω από τη σκιά της βελανιδιάς, παρέα με τα πουλιά  και τα ζωάκια του δάσους. Ένα μικρό σποράκι κρυμμένο στη γη ακούει τη σιωπή της, μεγαλώνει και ανθίζει την ώρα που η Αλίκη  μοιράζεται με ένα αγόρι τ’ όνειρό της: μια υπαίθρια βιβλιοθήκη στον κήπο για τα παιδιά. Και όταν έρχεται η φιλία και η αγάπη, τότε το όνειρο γίνεται πραγματικότητα…


Η συγγραφέας μας αφηγήθηκε μια υπέροχη ιστορία για τη φιλία και την αγάπη με το δικό της μοναδικό θεατρικό τρόπο, καθώς είναι και η ίδια νηπιαγωγός!

Οι εικόνες συνεπήραν τα παιδιά και τα ταξίδεψαν σε όμορφα συναισθήματα…

Οι εποχές περνούν, ένα σποράκι μεγαλώνει,  ένα όνειρο δυναμώνει…
Κι εμείς ζούμε στο όνειρο της Αλίκης και παίζουμε με τους φίλους της, τη βροχή, τα σύννεφα, τα ζωάκια, το αγόρι… 
Μα και τα πουλιά που τόσο αγαπούσε η Αλίκη…
και ύστερα ήρθε η αγάπη…

και μας έβαλε κάτω από τα κόκκινα πέπλα της, όλους μαζί, φίλους αγαπημένους!
Το κλειδί της αγάπης ξεκλείδωσε τα όνειρά μας!
και τα όνειρα των φίλων μας!

Τα παιδιά, προτού να γνωρίσουν την συγγραφέα αναρωτήθηκαν 
βλέποντας το εξώφυλλο του βιβλίο της…
Αν έχει κήπο και λουλούδια στο σπίτι της…
Αν έχουν υπαίθρια Βιβλιοθήκη στο σχολείο της;
Γιατί διάλεξε μία παπαρούνα, 
αν σχεδιάζει να συμπεριλάβει πριγκίπισσες στα βιβλία της, αν της αρέσουν τα μπαλόνια και οι καρδιές, γιατί δεν έβαλε το κορίτσι να οδηγεί αυτοκίνητο;
Εκείνη απάντησε σε όλες τις σκέψεις τους…

Στα παιδιά άρεσε πολύ η εικονογράφηση της Ρένιας Μεταλληνού και το εξώφυλλο!

Στο 7ο Νηπιαγωγείο Παλλήνης το όνειρο της Αλίκης έγινε πραγματικότητα! 
Η υπαίθρια βιβλιοθήκη στην αυλή μας αγκαλιάζει τα αγαπημένα βιβλία των παιδιών τις ηλιόλουστες μέρες!

Τα παιδιά αγάπησαν πολύ την Αλίκη και το όνειρό της 
Έτσι, έφτιαξαν ένα βιβλιοκούτι για να παρουσιάζουν την ιστορία 
 στη γωνιά της βιβλιοθήκης!
Μέσα στο βιβλιοκούτι  τοποθέτησαν όλες εκείνες τις εικόνες και τα αντικείμενα που οδηγούν στο όνειρό της…

Ζωντάνεψαν με χρώματα την Αλίκη  και γράψαμε μαζί τις σκέψεις τους για το βιβλίο!

 
Ευχαριστούμε Κατερίνα Τζαβάρα που μοιραστήκαμε το όνειρο και το γεμίσαμε με τα ομορφότερα χρώματα της φιλίας της καλοσύνης. 
Ευχαριστούμε που ταξιδέψαμε μαζί στη σιωπή της αγάπης! 
Σε περιμένουμε ξανά στο σχολείο μας και στην υπαίθρια Βιβλιοθήκη μας!

Τα παιδιά και οι νηπιαγωγοί του 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης


SAM 2951

Ανοιχτή Σχολική Μέρα (School Open Day)

“Χριστούγεννα, πρωτούγεννα” με τη μαμά και το μπαμπά!

Είναι Χριστούγεννα! Αγάπη, γιορτή, δώρα,  γλυκά και περίσσια χαρά!

Ακούσατε, ακούσατε! 
Την Τετάρτη 14 Δεκεμβρίου οι γονείς πάνε μαζί με τα παιδιά στο Νηπιαγωγείο!

Χριστούγεννα είναι ….όταν οι σκέψεις 
ταξιδεύουν μ’ ένα φαναράκι…


Είναι η γέννηση του Χριστού! Είναι δώρα και χαρά! Είναι αγάπη και γλυκά μελομακάρονα! Είναι το στολισμένο δέντρο! Είναι ο Άγιος Βασίλης στην καμινάδα!  είναι το γέλιο στα παιδιά…
 Χριστούγεννα είναι…να ετοιμάζεις μια έκπληξη για τους γονείς!

 Και μετά… να βλέπεις το γέλιο και την  χαρά τους!
 Είναι όταν τραγουδάς τα τρίγωνα κάλαντα για τον μπαμπά και τη μαμά με όλη την παρέα!



Είναι όταν μοιράζεσαι τ’ αστέρια για το παραδοσιακό καραβάκι!


Είναι όταν φτιάχνεις κατασκευές με όλες τις μαμάδες παρέα!

 Χριστούγεννα είναι να νοιώθουν όλοι, μικροί μεγάλοι, παιδιά!

 Να ανακατεύουν χρυσόσκονη, άχνη ζάχαρη και πολλές-πολλές ιδέες σ’ ένα τραπέζι…

Χριστούγεννα είναι να κάνεις μια ευχή!
και η ευχή σου να ταξιδεύει  πάνω στο καράβι της γιορτής
 μ’ ένα αστέρι!


 Χριστούγεννα είναι να γνωρίζεις από κοντά μία χιονονιφάδα!
 και να είσαι ο σπουδαίος βοηθός για ένα έλατο! 

Να παίζεις κι εσύ σε μια παράσταση!

Χριστούγεννα είναι…ο Άγιος Βασίλης να μην ξεχάσει φέτος
 κανένα παιδί.

Χριστούγεννα είναι …. να βάλεις κι εσύ ένα χεράκι για να είναι όλοι χαρούμενοι δίπλα σου!

Καλά Χριστούγεννα λοιπόν…και μην ξεχάσεις την αγάπη!

Τα παιδιά κι οι νηπιαγωγοί του 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης ευχαριστούν όλους τους γονείς για την χαρά, τη ζεστασιά και τα χαμόγελα εκείνης της Τετάρτης!

Για την έμπνευση: “ Walking In the Air” from the Snowman
ti skaronei o likos

Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας
“Κάθε μήνα ένα βιβλίο, κάθε μήνα ένας συγγραφέας στο νηπιαγωγείο”

“Τί σκαρώνει ο Λύκος;”

Η συγγραφέας του Δεκέμβρη Τζένη Κουτσοδημητροπούλου 
Όλα τα ζώα του χωριού είναι ανάστατα! Τί σκαρώνει ο λύκος; γιατί κουβαλάει ένα σακί πατάτες; τί θα κρεμάσει στο σκοινί; γιατί ακονίζει τα μαχαίρια του; Λύκος είναι κακό θέλει να κάνει… Ο Κάστορας ο μανάβης, ο Σκαντζόχοιρος, η Χελώνα, η Πάπια η φουρνάρισσα, η Λαγουδίνα η περιπτερού, ο Ασβός ο τσαγκάρης και όλα τα ζωάκια του χωριού φοβούνται για τις ζωές τους και τις οικογένειές τους, ώσπου ο Σκύλος ο αστυνομικός αναλαμβάνει δράση. 
Στο δωμάτιο του Λύκου τους περιμένει όλους μια έκπληξη!

 Η συγγραφέας συνομίλησε πρώτα με τα παιδιά για τα πολλά, διαφορετικά παραμύθια που έχουν ήρωα τον λύκο.
“Ο λύκος τρώει κατσικάκια, πρόβατα, γουρουνάκια και γενικώς όλα τα ζωάκια. Επιπλέον φυσάει σπίτια για να πέσουν, ενώ έφαγε και τη γιαγιά της Κοκκινοσκουφίτσας” είπαν τα παιδιά σε διερευνητικές ερωτήσεις. Συμπέρασμα, τα παιδιά δεν έχουν και την καλύτερη εντύπωση για το λύκο. Είναι ένα ζώο κακό μας ανέφεραν…

 Στο εξώφυλλο του βιβλίου ο Λύκος κρατάει κουτάλες και πιρούνια όπως παρατήρησαν…μάλλον θέλει να μαγειρέψει όλα τα παραπάνω ζωάκια! Τα καημένα… 

 Σίγουρα είναι πολύ πεινασμένος… είπαν μέχρι 

να δουν την κούκλα μασκότ να ξεπροβάλει…

 Ο γλυκύτατος και αγαπησιάρης λύκος πήγε μια βόλτα-αγκαλιά  σε όλα τα παιδιά και κάθισε ν’ ακούσει την ιστορία του για ακόμη μια φορά…

Η ιστορία στο πρώτο της μέρος έχει πολλά τρομαγμένα ζωάκια κι έναν επίσης φοβισμένο και λυπημένο Λύκο, που η εικονογράφηση της Γεωργίας Στύλου αποδίδει καταπληκτικά. Άντε τώρα ν’ αποδείξει πως …δεν είναι λύκος!
 Όταν όλα τα ζωάκια σχεδόν εισβάλουν στο σπίτι του Λύκου για να τον πιάσουν επ’ αυτοφώρω, καταλαβαίνουν ότι ο Λύκος μαγειρεύει “του κόσμου τα καλά” για να τους ετοιμάσει ένα πάρτι, δείχνοντάς τους έτσι έναν άλλο τρόπο να γίνει φίλος τους, απλά και μόνο με την αγάπη του. 
 Στα παιχνίδια που ακολούθησαν, τα παιδιά αναγνώρισαν τα ζωάκια με βιωματικές δραστηριότητες και κάρτες μαντέματος.
 Αυτό τα διασκέδασε πολύ!

 Όλα τα ζωάκια έγιναν μάσκες από τα παιδικά χεράκια. 

Σας παρουσιάζουμε τους φίλους του Λύκου!

 Στο κουκλοθέατρο τα παιδιά παρουσίασαν τη μάσκα-ζωάκι τους και είπαν τι τους άρεσε στο βιβλίο του Λύκου…
“Μου άρεσε το πάρτι”, “μου άρεσε που έφτιαξε γλυκά”! “Πήγα κι εγώ στο πάρτι του Λύκου”, “είχε και μπαλόνια”…”μου άρεσε που έκανε πάρτι κι έδωσε αγάπη στα ζωάκια”….είπαν τα παιδιά και δημιούργησαν το Χριστουγεννιάτικο Δάσος του Λύκου!

Καλά Χριστούγεννα κύριε Λύκε!

Ευχαριστούμε για την αγάπη, την πασπαλισμένη με ζάχαρη άχνη που είχες κρυμμένη στην καρδιά σου. Συγνώμη αν σε κακολογήσαμε…πριν να σε γνωρίσουμε καλύτερα.

Ευχαριστούμε την κ. Τζένη Κουτσοδημητροπούλου που ήρθε από μακριά για να μας παρουσιάσει το υπέροχο βιβλίο της! Μας μάγεψε!  
Μας έμαθε έπίσης πολύ γλυκά, γιατί δεν πρέπει να βγάζει κάποιος βιαστικά συμπεράσματα για τους άλλους!

Τα παιδιά και οι Νηπιαγωγοί του 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης

Για την έμπνευση:Zig Zag – René Aubry

SAM 2702

17 Νοέμβρη, ημέρα Πολυτεχνείου!

“Το όνειρο του παιδιού είναι η ειρήνη.
Το όνειρο της μάνας είναι η ειρήνη.
Τα λόγια της αγάπης κάτω από τα δέντρα είναι η ειρήνη.”
Γιάννης Ρίτσος “ειρήνη” -στον Κώστα Βάρναλη
 H σκέψη του παιδιού, της φοιτήτριας, του φοιτητή!

” Ο δρόμος είχε τη δική του ιστορία, κάποιος την έγραψε στον τοίχο με μπογιά…”
 “Είχε μια λέξη μοναχά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, έπειτα είπαν πως την έγραψαν παιδιά…”

Η Ντενεκεδούπολη αγάπησε τα σχήματα. Ο κύκλος έγινε ένας ολόλαμπρος ήλιος! Τα τετράγωνα ενώθηκαν με τα τρίγωνα και τα ορθογώνια. Έγιναν σπίτια, μια ολόκληρη πόλη κι εγκαταστάθηκαν εκεί μικρά χαρούμενα ντενεκεδάκια!
 Εκεί, που κάποτε είχε πάει ο Λαδένιος, ένας  μεγαλόσωμος ντενεκές, που ήθελε, λέει, να τα κυβερνήσει με το ζόρι…

Αλλά όπως όλοι ξέρετε, δεν τα κατάφερε! Τα μικρά ντενεκεδάκια ενώθηκαν και τον έδιωξαν γιατί ήθελαν να έχουν αγάπη και ελευθερία. 

Κι έπειτα ένας άλλος κύκλος, πιο δυνατός αυτός, σχημάτισε το σύμβολο της ειρήνης. Γιατί όλοι μαζί, όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί!
Γιατί στην δημοκρατία υπάρχουν λουλούδια, βιβλία, αγάπη, σχολεία, φίλοι, μουσική, παιχνίδι, χαρά, ειρήνη, ελευθερία, γιορτές και τόσα, τόσα άλλα. 
Εμείς τα παιδιά το ξέρουμε. Εσείς, να μην το ξεχνάτε…να το θυμάστε πάντα. 
“Αδέρφια μου,
μες στην ειρήνη διάπλατα ανασαίνει
όλος ο κόσμος με όλα τα όνειρά του.
Δώστε τα χέρια, αδέρφια μου,
αυτό ‘ναι η ειρήνη.”

ΑΘΗΝΑ, Γενάρης 1953
Από τη συλλογή Αγρύπνια (1941-1953)
[πηγή: Γιάννης Ρίτσος, Ποιήματα 1930-1960, Β΄ τόμος, Εκδόσεις «Κέδρος», Αθηνα 1961, σ. 173-175]

Για την έμπνευση “Φίλοι κι αδέρφια” ερμηνεία Νίκος Ξυλούρης, Μουσική Σταύρος Ξαρχάκος, Στίχοι Ιάκωβος Καμπανέλλης,  από τη θεατρική παράσταση “Το μεγάλο μας τσίρκο” 1973.

kidsfun.gr photo goneis nea ekdhlwseis paidika vivlia petaei to agriolouloudo

Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας 

“Κάθε μήνα ένα βιβλίο, κάθε μήνα ένας συγγραφέας στο νηπιαγωγείο”

“Πετάει, πετάει το αγριολούλουδο;

Η συγγραφέας Βασιλική Κατέρη για το μήνα Νοέμβριο στο Νηπιαγωγείο μας

Ένα μικρό μωβ λουλουδάκι φύτρωσε στον αγρό ανάμεσα σε δύο βράχους, φίλους και συμπαραστάτες στις σκέψεις και τα όνειρά του. Το αγριολούλουδο κάνει σχέδια και ονειρεύεται να μπορέσει κάποτε να πετάξει και παρόλο που η πρώτη του προσπάθεια με μια πεταλούδα είναι απογοητευτική εκείνο δεν το βάζει κάτω.  Το όνειρό του θα πραγματοποιηθεί όταν ένας μεγαλοπρεπής αετός θα του υποσχεθεί να το βοηθήσει. Το αγριολούλουδο ξεκινάει τα “ταξίδια της ζωής του”, αλλά με τον καιρό διαπιστώνει ότι κουράζεται και βλέπει ότι ο αετός δεν του δίνει σημασία, νοιάζεται μόνο για τον εαυτό του και αδιαφορεί για τις ανάγκες του. Είναι τόσο δύσκολο για ένα μικρό αγριολούλουδο να πει όχι στον εγωιστή αετό, αλλά τελικά βρίσκει το θάρρος να πει όλα όσα δεν του αρέσουν και να διεκδικήσει το σεβασμό που του αξίζει… 
Την τρυφερή κι αλληγορική  αυτή  ιστορία  βιώσαμε  παρέα  με  τη  συγγραφέα Βάσως Κατέρη,  την  Παρασκευή 11 Νοεμβρίου, η οποία μας αφηγήθηκε με το βιβλίο της “πετάει, πετάει το αγριολούλουδο;” σε εικονογράφηση Χριστίνας Τσέβη από τον εκδοτικό οίκο Poema το οποίο απέσπασε το Γ’ Βραβείο στον 33ο Πανελλήνιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό της Πανελλήνιας Ένωσης Λογοτεχνών.
Οι πρώτες διερευνητικές δράσεις απεικονίζονται με τις ζωγραφιές των παιδιών για το πώς φαντάζονται το αγριολούλουδο.
 
Έχει ενδιαφέρον ότι τα παιδιά εκλαμβάνουν το πρώτο συνθετικό της λέξης με διαφορετικές σημασίες…
 

Και οι απόψεις φαίνεται να διίστανται… 
Μελετήσαμε και το μικρό μωβ λουλουδάκι, που ονομάζεται κυκλάμινο, τα πέταλά του, τα φύλλα του σε σχήμα καρδιάς, τον καφέ μίσχο του και παρατηρήσαμε επίσης ότι δεν έχει άρωμα.  

“Εσείς παιδιά τί επιθυμείτε; τί ονειρεύεστε στ αλήθεια πολύ;” ρώτησε η συγγραφέας αφού την καλοσωρήσαμε στην τάξη. 
 “Να μην τσακώνομαι με τον αδερφό μου”,” να παίζω όμορφα με τους φίλους μου”, να γίνω γιατρός…ήταν κάποιες από τις απαντήσεις τους.
 Πετάει, πετάει η πεταλούδα; Ναι!
Πετάει πετάει το αγριολούλουδο; Μα όχι φυσικά, “γιατί χρειάζεται νερό και χώμα για να επιζήσει” μας απάντησε η Ηλιάννα,  “γιατί δεν έχει φτερά, γιατί δεν είναι πουλί” μας απάντησε ο Αναστάσης…
Το κυκλάμινο κουράστηκε να πετάει κι ο αετός δεν νοιάζεται για κείνο, παρά μόνο για τον εαυτό του…
Τα παιδιά έγιναν “κυκλάμινα” και “αετοί” και με βιωματικό τρόπο αντάλλαξαν διαλόγους για το πώς νιώθει ο καθένας και για το πώς πρέπει να μιλήσουν μεταξύ τους. Έτσι νιώσαμε τα συναισθήματά τους.

 Η συνάντηση με τους ήρωες του βιβλίου έκλεισε, αφού πρόσθεσε ο καθένας το δικό του στοιχείο στην ιστορία….

 Τα παιδιά, λίγες μέρες πριν έρθει η συγγραφέας και  αφού γνώρισαν τα αγριολούλουδα του τόπου μας, κατασκεύασαν σελιδοδείκτες  για τα βιβλία τους.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ από τα μικρά και μεγάλα χεράκια στην γλυκιά συγγραφέα που μας ταξίδεψε σε μαγικές περιπλανήσεις με όμορφα συναισθήματα και χρώματα, παρέα με ένα μικρό, αλλά δυνατό και ειλικρινές μωβ λουλουδάκι. Ένα κυκλάμινο!
 Πριν την αποχαιρετήσουμε, την ξεναγήσαμε στην αυλή και στην υπαίθρια βιβλιοθήκη μας!
 Αντί επιλόγου δημοσιεύουμε την άποψη της ίδιας της κ.Βασούλας Κατέρη για τη δύναμη της λογοτεχνίας στην ψυχή του παιδιού, η οποία εμπερικλείει και τους στόχους του σχολείου μας: 

” Η λογοτεχνία ανοίγει ένα παράθυρο σ’ έναν κόσμο πέρα
από τον προσωπικό μας. Καλλιεργεί το συναίσθημα. Τέρπει και θεραπεύει. Όσον
αφορά στο παιδί όμως, η λογοτεχνία είναι ακόμη πιο ισχυρή. Μέσα από την
ανάγνωση μιας ιστορίας ή ενός παραμυθιού τα παιδιά ταυτίζονται με τους ήρωες
και προβάλλουν τις δικές τους ανησυχίες και προβληματισμούς. Μπορείς να
μιλήσεις για όλα σ’ένα παιδί μέσα από μια ευφάνταστη ιστορία. Η λογοτεχνία έχει
τη δύναμη να διαμορφώνει τον χαρακτήρα, ν’ απελευθερώνει τις συνειδήσεις και
τελικά να κατακτά τη γνώση. Επίσης το στοιχείο της ενσυναίσθησης είναι απόλυτα
συνυφασμένο με τη λογοτεχνία. Ο Άλλος αποκτά σημασία. Δεν θα ήταν υπερβολή να
πούμε ότι η λογοτεχνία είναι ο φύλακας του Ανθρωπισμού.”



Βασούλα Κατέρη


Για την έμπνευση:
“το κυκλάμινο” ποίηση Γιάννης Ρίτσος=Μ.Θεοδωράκης
18 Λιανοτράγουδα της πικρής πατρίδας

85l

Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας 

“Κάθε μήνα ένα βιβλίο…κάθε μήνα 
κι ένας συγγραφέας στο νηπιαγωγείο”

Η συγγραφέας του Οκτωβρίου… Φραντζέσκα Αλεξοπούλου-Πετράκη με το νέο της βιβλίο!

Ο Μάκης είναι ένα σκανταλιάρικο κατοικίδιο γατί που βάζει διαρκώς σε μπελάδες τον μικρό Δημήτρη, ο οποίος όμως τον αγαπά πολύ και του συγχωρεί κάθε σκανταλιά του. Έρχεται κάποτε η στιγμή που ο Δημήτρης πρέπει να αποφασίσει για το μέλλον του γατούλη του κι εκεί τα πράγματα δυσκολεύουν, καθώς καταλαβαίνει  ότι η απόφασή του είναι σημαντική γιατί αφορά ένα αληθινό ζωάκι και όχι ένα παιχνίδι. Η αγάπη του Δημήτρη για τον γατούλη θα νικήσει όλες τις δυσκολίες…

Το βιβλίο έκλεισε τη θεματική ενότητα του μήνα Οκτωβρίου για τα ζώα  και τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας των Ζώων.
 Η συγγραφέας, η οποία μας έχει τιμήσει δύο φορές με την παρουσία της  και την αφήγηση ιστοριών της, μας αφηγήθηκε την ιστορία του νέου της βιβλίου “μπελάδες με μουστάκια” σε εικονογράφηση Στέφανου Βλασακάκη,  από τις εκδόσεις mamaya.
 Τα παιδιά απόλαυσαν μια ιστορία που θα μπορούσε να αφορά το δικό τους ζωάκι ή και οποιοδήποτε κατοικίδιο ζωάκι με πολλές σκέψεις και προβληματισμούς…
 Ακολούθησαν παιχνίδια με  “ίχνη”-αποτυπώματα ζώων
 όπου μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα αποτυπώματα διαφορετικών ζώων και πουλιών και να τα αντιστοιχίζουμε.
 Μάθαμε και τα χαρακτηριστικά κάθε ζώου

 και αυτό για κάποιους μαθητές είχε ιδιαίτερο ενδιαφέρον….
 Για το τέλος η συγγραφέας μας επιφύλαξε ένα κινητικό παιχνίδι έκπληξη με στεφάνια, όπου όλοι μαζί έγιναν γατάκια!
 Πριν την αποχαιρετήσουμε, τα παιδιά είχαν πολλές απορίες για την υπόθεση του βιβλίου και την εξέλιξη της ιστορίας. Απορίες που τις εξέφρασαν όλοι μαζί στον “κύκλο”.
Ευχαριστούμε από καρδιάς την κ.Φραντζέσκα Αλεξοπούλου-Πετράκη που μας αφιέρωσε μια όμορφη ώρα γεμάτη ζωάκια με ή χωρίς μουστάκια! 
Την αγαπάμε πολύ και την περιμένουμε ξανά 
στο 7ο Νηπιαγωγείο Παλλήνης! 
SAM 2502

Η 28η Οκτωβρίου μέσα από τα μάτια των παιδιών



Ο εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο είχε πολλές παράλληλες δράσεις. Τα παιδιά γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα μέσα από φωτογραφίες της κατοχής, υλικό της φωτογράφου Βούλας Παπαϊωάννου με
επιλεγμένες φωτογραφίες που αφορούν τα συναισθήματα των παιδιών εκείνης της
περιόδου, ποιήματα και ποίηση, ζωγραφική και ιστορικά
ντοκιμαντέρ που τα προβλημάτισαν για τη σπουδαιότητα της ειρήνης και για
τις επιπτώσεις του πολέμου στη ζωή των ανθρώπων…
Η ελληνική σημαία γιορτάζει! Παρατηρούμε τη σημαία της χώρας μας και προσπαθούμε να την αποτυπώσουμε στο χαρτί!
 Κάθε χώρα έχει τη δική της σημαία! Ταξινόμηση σημαιών!

 Αναπαράσταση φωτογραφιών από τον πόλεμο του 40 και την Κατοχή…

Τα παιδιά μετέτρεψαν εικόνες πολέμου σε εικόνες ειρήνης, όπως κάνει και η Saba Jallas καλλιτέχνις από την Υεμένη (εικόνες κάτω)

Τα παιδιά του 2ου τμήματος μας είπαν ένα ποίημα για την ειρήνη… και απάντησαν ζωγραφικά σε ερωτήματα (κάτω)

 

Τα παιδιά της κατοχής (θεατρικό παιχνίδι)
 Αποτέλεσμα εικόνας για βουλα παπαιωαννου κατοχη

“συσσίτιο”
 “το φουστάνι της κατοχής”
 
“η μάνα, τα παιδιά”
 
Τί ονειρεύεται ένα παιδί της κατοχής; 
(αποτύπωση συναισθημάτων και σκέψεων των παιδιών)

 

 Τέλος, την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου, ημέρα σχολικού εορτασμού,  παρακολούθησαν επετειακή παράσταση καραγκιόζη «Ο καραγκιόζης και το ΟΧΙ του 1940» με τον εξαιρετικό καραγκιοζοπαίχτη της πόλης μας Άγγελο Αλιμπέρτη και το βοηθό του, τον μικρό Μάρκο.

Η σχολική εκδήλωση έκλεισε με τον Εθνικό Ύμνο της Ελλάδας και τις σημαιούλες ν΄ανεμίζουν….ΕΙΡΗΝΗ!

Για την έμπνευση: “Ήταν ο τόπος μου” Νίκος Ξυλούρης
 Συνθέτης, ενορχηστρωτής: Γιάννης Μαρκόπουλος, Στιχουργός: Κ.Χ. Μύρης, από το άλμπουμ “ΧΡΟΝΙΚΟ”.


images

Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας


“Κάθε μήνα ένα βιβλίο, κάθε μήνα κι ένας συγγραφέας στο Νηπιαγωγείο!”

Ένα διαφορετικό Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας ξεκινάει φέτος στο νηπιαγωγείο μας, με στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά από κοντά τους ανθρώπους που βρίσκονται «πίσω» από μία παιδική ιστορία ή παραμύθι, είτε γράφοντας, είτε εικονογραφώντας παιδικά βιβλία.  Σπουδαίος στ’ αλήθεια  ο ρόλος των παιδικών βιβλίων στην ανάπτυξη της παιδικής φαντασίας και δημιουργικότητας, καθώς στις ιστορίες και στα παραμύθια αναμειγνύεται το φαντασιακό με το πραγματικό και τα μηνύματα που περνάνε στην παιδική ψυχή, αποτυπώνονται με μοναδικό τρόπο, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη δεξιοτήτων εγγραμματισμού, στην αισθητική και πολιτισμική  αγωγή και  στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Πώς είναι άραγε αυτός/ή  συγγραφέας που τ’ όνομά του αναγράφεται με μεγάλα γράμματα  στο εξώφυλλο ενός βιβλίου; Μοιάζει με το μπαμπά και τη μαμά μας ή μήπως με την κυρία όταν βάζει τα γυαλιά της;

Συγγραφέας Μαριλίτα Χατζημποντόζη

“Δεν πάω σχολείο” Εικονογράφηση, Γιώργος Σγουρός, εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ

Η πρώτη συγγραφέας της χρονιάς είναι η κ. Μαριλίτα
Χατζημποντόζη, γνώριμη στα παιδιά, καθώς έκλεισε το πρόγραμμα
φιλαναγνωσίας της προηγούμενης χρονιάς! Φέτος μας παρουσιάζει το νέο της βιβλίο «Δεν πάω σχολείο», σε εικονογράφηση
Γιώργου Σγουρού, εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ, που αφορά στην πρώτη δύσκολη περίοδο προσαρμογής των
παιδιών. 
Πρωταγωνιστής ένα μικρό λιονταράκι, ο Λέανδρος,  που στη σκέψη του σχολείου θυμώνει και σκαρφίζεται τα πάντα για να μην πάει …ωστόσο νοιώθει μεγάλη μοναξιά, καθώς από το πάρκο  απουσιάζουν όλοι οι φίλοι του. 

 Ώσπου μια μέρα θα δοκιμάσει μια μεγάλη έκπληξη που θα αλλάξει την άποψή του για το σχολείο… 



Τα παιδιά άκουσαν με ενθουσιασμό την αφήγηση της συγγραφέα και στη συνέχεια τοποθέτησαν τη ιστορία στη σωστή σειρά, μέσα από μεγάλες εικόνες.

 Η συγγραφέας  εγκαινίασε  την έναρξη λειτουργίας της βραβευμένης ΥΠΑΙΘΡΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ του Νηπιαγωγείου για τη φετινή χρονιά!
ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ σημαίνει βιβλία ΕΞΩ από την τάξη μας!
Τα παιδιά σκέφτηκαν και διατύπωσαν κανόνες – ΥΠΟΣΧΕΣΕΙΣ για να προστατεύουν τα βιβλία! 

Το Νηπιαγωγείο, έχοντας μεγάλη ευαισθησία στην δημιουργία κλίματος  ενθουσιασμού και αγάπης των παιδιών για το παιδικό βιβλίο, εκτός από τις δράσεις που αναπτύσσονται κάθε χρόνο στις τάξεις του και αφορούν σε βιβλιοαναγνώσεις, παρουσιάσεις αγαπημένων βιβλίων των παιδιών αλλά και λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης που θα ξεκινήσει το Νοέμβριο, ανοίγει τις πόρτες της ΥΠΑΙΘΡΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ για όσο ο καιρός το επιτρέψει.
 

Τα παιδιά συμμετείχαν στην οργάνωση και τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης, διαλέγοντας βιβλία και επιλέγοντας τα ίδια θεματική κατηγορία που θα ήθελαν να υπάρχουν στα ράφια της, καθώς και το διαχωριστικό σήμα για τα βιβλία κάθε τμήματος.

Τέλος,  τη στόλισαν με κατασκευές και συμπεριέλαβαν εκθέσεις με ζωγραφιές τους δημιουργώντας μια όμορφη, ελκυστική και γεμάτη ερεθίσματα “γωνιά-φωλιά” για βιβλία και παιδιά!
Επιπλέον στήθηκε μικρή έκθεση ζωγραφικής με θέμα: “πριγκίπισσες-βασίλισσες”, μία “δυνατή” κατηγορία βιβλίων για το χώρο!

Τέλος, η δράση επεκτάθηκε  εικαστική δραστηριότητα, όπου τα παιδιά, αποτύπωσαν και τα συναισθήματα του “Λέανδρου” με το δικό τους μοναδικό τρόπο! 

 Αποχαιρετίσαμε όλοι μαζί την συγγραφέα,  με μια χαρούμενη, αναμνηστική φωτογραφία και με μεγάλη μας χαρά την περιμένουμε και πάλι στο σχολειό μας!
Ευχαριστούμε ολόψυχα τη συγγραφέα κ. Μαριλίτα Χατζημποντόζη για τα συναισθήματα που μοιραστήκαμε μέσα από το βιβλίο της, καθώς επίσης και τις εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ για τις αφίσες με εκπαιδευτικό υλικό που προσέφερε στο Νηπιαγωγείο!

Για την έμπνευση: “Το βαλς των χαμένων ονείρων”, Μάνος Χατζιδάκις


20160915 110654 1

Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο!

Εμείς σ’ αυτό το σχολειό…πηγαίνουμε με ένα πολύχρωμο σχολικό! Λείπει κανείς; Ναι λείπουν τρεις!!!
 Πρώτη μέρα στο σχολείο, παρουσιάζουμε τον εαυτό μας στους φίλους μας!

 Τί θέλω να μάθω στο νηπιαγωγείο…

 …να παίζω όμορφα, να ζωγραφίζω, να γράφω γράμματα και αριθμούς, να μοιράζομαι τα παιχνίδια με τους φίλους μου, να κάνω μαθήματα, να κάνω φίλους, να σκαρφαλώνω στα δέντρα με τη φίλη μου και… τόσα άλλα!
Ορίζουμε και ζωγραφίζουμε τους πρώτους κανόνες στην τάξη!



για να παίζουμε στις “γωνιές” δραστηριοτήτων…
Πω, πω ανακατωσούρα! Ας βάλουμε ένα χεράκι να τα ξεχωρίσουμε!


Οι πρώτες ταξινομήσεις αντικειμένων (μαθηματικά)
…μέσα από το παιχνίδι των παιδιών. Τα παιδιά ξεχωρίζουν τα αντικείμενα σε ομάδες, επιλέγουν θέσεις και τις οριοθετούν με φωτογραφία.
Ήρθε η ώρα να γνωρίσουμε την κυρία Γραμμή!

Δίπλα της η  κυρία Τελεία! 

δημιουργικά παιχνίδια στο πάτωμα με τελείες και γραμμές με παλιούς άχρηστους μαρκαδόρους.

 Μια γραμμή μπορεί να γίνει ένα μεγάλο φίδι με την σπιτική πλαστελίνη της μαμάς του Αναστάση…

 κι αν ενωθούν γραμμές πολλές μαζί, μπορούν να γίνουν γράμματα!

τα ονόματά μας στον ιστό της αράχνης! 

Ποιος είμαι εγώ; Αγόρι, κορίτσι ψηλό ή μελαχρινό;
Ιδού ο εαυτός μου!
…και σίγουρα το πρώτο πράγμα που ξέρω τώρα δα, είναι να κάνω μια μεγαλόπρεπη μουτζούρα!

Με το αγαπημένο μας χρώμα, γίναμε ομάδες και βρήκαμε τα χρώματα των φίλων μας.
σε πολλούς αρέσει το κόκκινο και το γαλάζιο…
Μετρήσαμε τους πρώτους αριθμούς και με καπάκια!
και το αποτυπώσαμε στο χαρτί μας!

 Μάθαμε κυρίως να κάνουμε φίλους και να τους βοηθάμε!

  και δώσαμε υποσχέσεις φιλίας πολύ δυνατές για μια όμορφη, δημιουργική χρονιά, γεμάτη αγάπη και φιλία!

ΜΟΥΣΙΚΗ:Τάσος Ιωάννίδης-ΣΤΙΧΟΙ:Παυλίνα Παμπούδη
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου