Δράσεις γονέων/σχολείου
Πραγματοποιήθηκε δράση εθελοντισμού με τη συμμετοχή γονέων για τη γενική ανανέωση χώρων του νηπιαγωγείου μας. Με μεράκι και ομαδικό πνεύμα, κατάφεραν να δώσουν ζωντάνια και χρώμα στο σχολικό περιβάλλον ενισχύοντας έτσι το αίσθημα φροντίδας και συμμετοχής στη σχολική κοινότητα. Τέτοιου είδους πρωτοβουλίες συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πιο όμορφου ασφαλούς και φιλόξενου χώρου μάθησης για όλους τους μαθητές
Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Πρόγραμμα e twinning 2025-2026
Το θέμα του έργου μας για το σχολικό έτος 2025-2026 είναι : Christmas Magic. Εταίροι μας είναι εκπαιδευτικοί από την Ιταλία, Λιθουανία και την Ρουμανία και εκπ/κοί τριών όμορων νηπιαγωγείων. Θα γίνουν συνεργατικές δραστηριότητες σχετικές με Χριστ. τραγούδια, κάλαντα, ανταλλαγή καρτών, κατασκευές, αφίσες συνεργατικές, στολίδια και διαδικτυακές συναντήσεις.
το χρονοδιάγραμμά μας
το δικό μας logo-kindergarden Asprou
το πρώτο μας διαδικτυακό meeting με Ρουμανία, Ιταλία, Λιθουανία και Ελλάδα
παρουσίαση του σχολείου μας στους εταίρους
Δραστηριότητες Δεκεμβρίου στο σχολείο που αναρτήθηκαν στην esep
Χριστουγεννιάτικη συνταγή στην τάξη μας
Πρόγραμμα etwinning 2024-2025
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος etwinning το σχολείο μας συνεργάζεται με σχολεία από την Ελλάδα και την Βουλγαρία. Έγιναν δράσεις γνωριμίας των παιδιών όπως φωτογραφίες σε padlet από διάφορες δραστηριότητες του κάθε μήνα μέχρι το τέλος του Απρίλη. Τον μήνα αυτό πραγματοποιήθηκε online meeting όπου τα παιδιά συστήθηκαν, παρουσίασαν τα έργα τους και τραγούδησαν. Δημιουργήσαμε το logo Της ομάδας μας συνεργατικά(φωτο παραπάνω).
η δική μας Άνοιξη
Στις 28-3-2024 συνομιλήσαμε on line, στα πλαίσια της γνωριμίας μας, τραγουδήσαμε, είπαμε τα ονόματά μας
Το πρόγραμμά μας συνεχίστηκε έως τον Ιούνιο του 2024 και προέκυψε ένα τελικό προϊόν. Ένα εικονικό μουσείου όπου ο καθένας μπορεί να ξεναγηθεί και να απολαύσει τις καλλιτεχνικές δημιουργίες όλων των συνεργαζόμενων μαθητών και να καταλάβει την συνεργασία και την ομαδικότητα που επέδειξαν
ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΔΩ
ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
1.Παιχνίδι με το ΝΑΙ και το ΟΧΙ: Τα παιδιά διατάσσονται σε δυο παράλληλες σειρές. Μπροστά τους τοποθετούμε 2 καρέκλες που στη μία βάζουμε τη ταμπέλα ΝΑΙ και στην άλλη ΟΧΙ. Μόλις ακούσει το πρώτο ζευγάρι φράση από τη νηπιαγωγό όπως π.χ. ” πρέπει να χτυπάμε τους συμμαθητές μας πρέπει να τρέξει και να καθίσει στην καρέκλα με το ΟΧΙ. Όποιος προλάβει να καθίσει πρώτος είναι και ο νικητής.
2.Γινόμαστε τυφλά παιδάκια
3. Φύλλο εργασίας για τα δικαιώματα των παιδιών
4.Βιντεάκι “το σκαντζοχοιράκι που νιώθει μόνο του”
4.O Νικόλας ένα «αλλιώτικο» αγόρι και η Μαρία γίνονται φίλοι
βιντεάκι για την αναπηρία κατασκευή κάρτας με θέμα την αναπηρία
κατασκευή:το περιστέρι της ειρήνης
Χρήσιμες σελίδες που βρήκα στο διαδίκτυο στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος της unicef , “σχολεία υπερασπιστές των παιδιών” με θέμα”όχι στη βία-ναι στην αλληλεγγύη” . Το νηπιαγωγείο Άσπρου είναι υπερασπιστής των παιδιών για τρίτη συνεχόμενη χρονιά.
Η Μπουμπού και η Μπαμπαλού (παραμύθι) – Βούλα Παπαγιάννη
κι ένα βιντεάκι σε σχέση με το παραπάνω βιβλίο για το λεκτικό εκφοβισμό ΕΔΩ
Πατήστε ΕΔΩ https://blogs.sch.gr/asnipiag/files/2025/01/Έχω-έχεις-έχει.-όλοι-έχουμε-δικαιώματα.pdf
Πατήστε ΕΔΩ
Εικόνες αναφοράς
 |
| Τα κανόνια της ειρήνης από ρολά |
 |
|
Κολλάζ – χριστουγεννιάτικο δέντρο με τα δικαιώματα των παιδιών
|
 |
| Διαβάσαμε επίσης βιβλία σχετικά με το θέμα |
 |
| από το πρόγραμμα της Unicef “τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους” |
 |
| Περιστέρια με τις παλάμες (περιστέρι της ειρήνης) |
 |
|
Βεντάλιες και τα παιδιά έγιναν κινέζοι
|
 |
| Το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου δημοσιεύτηκε σε περιοδικό της unicef |
 |
|||
το δίπλωμά μας από τη unicef
.JPG) τα στολίδια που πουλήσαμε για να μαζέψουμε χρήματα για τη unicef 
 Ο κουμπαράς μας. Στείλαμε στη unicef τα χρήματα που συγκεντρώσαμε, βοηθήσαμε φτωχά παιδάκια και γίναμε υπερασπιστές των παιδιών. |
Τα Δικαιώματα των παιδιών-Νηπιαγωγείο Άσπρου
Για να το δείτε πατήστε ΕΔΩ
Επίσης:
 |
| Είδαμε την αφίσα της unicef και μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών
|
 |
| Σχολιάσαμε και μια παλιότερη δημιουργία μας σχετική με τα δικαιώματά μας |
 |
||
Κάνουμε με κολάζ αφίσα για τη unicef (σκεφτήκαμε να κάνουμε τη γη, τις παλάμες μας και ένα ωραίο ουράνιο τόξο που συμβολίζει την ειρήνη και τη χαρά)
 Ένα δικαίωμα αναφέρεται στην ισότητα των παιδιών. |
 |
| Τα σπιτάκια και οι λέξεις-φράσεις |
Τοποθετούμε τις λέξεις-φράσεις στο ανάλογο σπιτάκι-ομαδοποιούμε
Μετρήσαμε τις κάρτες του ενός και του άλλου σπιτιού, γράψαμε τους αριθμούς(μαθηματικά). Ολοκληρώσαμε το παιχνίδι μας με συζήτηση για τα αποτελέσματα.
 |
| Κολλήσαμε στο δεντράκι μας μπαλίτσες με ευχές και κάναμε το δέντρο των ευχών
Κάναμε κουμπαρά για να μαζέψουμε χρήματα για τη unicef
τραγούδια
Μαθαμε τραγούδια όπως :«καλημέρα πέρα ως πέρα», «αν όλα τα παιδιά της γης», «της μανούλας η αγκαλιά είναι ειρήνη», «δώδεκα μικρά αραπάκια», «είμαστε καου-μπόυδες από το Μεξικό», κ.ά. video
Είδαμε σχετικό video για τα συναισθήματα Ακούσαμε μουσική και κινηθήκαμε ανάλογα στο χώρο Eπίσης:
Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε! Μερικές χρήσιμες ιστοσελίδες από διάφορα μέρη του κόσμου: Ταξίδι στη Ρωσία και στη Μάλτα
Ταξίδι στην Κένυα και στην Αιθιοπία Ταξίδι στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής (ΗΠΑ) Ταξίδι στην Ανταρκτική και στα Νησιά Φώκλαντ
|
Παγκόσμια μέρα αναπηρίας 3 Δεκέμβρη
2025-2026
Νικόλας, ένα αλλιώτικο αγόρι κάρτες για την ημέρα αναπηρίας
ΑΦΙΣΑ 2023-2024
Στις 4 Δεκέμβρη 2023 μετά από πρόσκληση στο σχολείο, πραγματοποιήθηκε δράση με therapy.dogs, σκυλιά τα οποία παρέχουν υποστήριξη σε ευπαθείς ομάδες ανθρώπων.Παρευρέθησαν εκτός από τα παιδιά, οι γονείς τους και κάτοικοι του χωριού μας
ομπρέλα των ειδικών αναγκών
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2-Τα δικαιώματα των παιδιών
Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά
Δικαιώματα του παιδιού ΕΔΩ
Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού
Παρουσίαση Sway για τα δικαιώματα των παιδιών
Read more at: https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2020/11/10-microsoft-sway.html?fbclid=IwY2xjawG6Mx5leHRuA2FlbQIxMAABHfq18I9UVy4-vMlO_Ec1qKO3rzuFvOW-5oZsNhj04l6b3-1tDPR5VuCRmA_aem_qDzLMs4UvSgQood_sNWhuA
Copyright © Tania Manesi
1.Γίνεται μια πρώτη εισαγωγή στα δικαιώματα του παιδιού μέσα από την οικογένειά μας.
Ζητώ από τους μαθητές να ζωγραφίσουν την οικογένειά τους σε μία κόλλα Α4, δίνοντας ένα πρότυπο. Οι μαθητές κάνουν τη ζωγραφιά τους στο σπίτι και τη φέρνουν στην τάξη την πρώτη ημέρα του προγράμματος. Παρουσιάζουν τις ζωγραφιές στην τάξη.
Εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές.
Καλώ τους μαθητές σε μια δραστηριότητα καταιγισμού ιδεών (brainstorming) με θέμα «Τι είναι Οικογένεια» με στόχο την ανίχνευση των πρότερων ιδεών και αντιλήψεων των μαθητών. Εννοιολογικής χαρτογράφησης (π.χ. Bubbl.us).
Προβάλλω στην τάξη το διαδραστικό ψηφιακό παραμύθι «Η μονα-δική μου οικογένεια» της Ι. Μανάφη . Όλοι μαζί συζητούν για τις οικογένειες των ζώων που πρωταγωνιστούν στο παραμύθι.
-Είδαμε video με κινούμενα σχέδια για τα παιδιά που ζουν σε εμπόλεμες περιοχές και τι κάνει η UNICEF για να καλυτερέψει τη ζωή τους.
-video με τα δικαιώματα των παιδιών
-video-ΣαχέλΑφρική-σημαίνουμε συναγερμό
-Γράφουμε τα δικαιώματα των παιδιών στο βιβλιαράκι μας και το δείχνουμε στους γονείς μας
Προγράμματα κυκλοφοριακής αγωγής
και σχετικό cd στον υπολογιστή
είδαμε το cd του συλλόγου ΒΗΜΑΤΙΖΩ
ατόμων με αναπηρία
και αποφασίσαμε να μαζέψουμε πλαστικά καπάκια για να τους βοηθήσουμε να πάρουν αναπηρικό αμαξίδιο
γράψαμε και μια λίστα με τα υλικά
2.άλλα βιβλία σχετικά με το θέμα μας online
