Myoctocat – Δημιουργούμε ένα “φανταστικό” γατούλη.

Με τη φαντασία μας οδηγό, με τη διαδικτυακή εφαρμογή myoctocat δημιουργούμε ένα γατούλη, αλλάζοντας χρώματα στο σώμα, το πρόσωπο (μάτια, στόμα, μαλλιά), ρούχα-παπούτσια-καπέλα-γυαλιά, αξεσουάρ και αντικείμενα.

Τη δημιουργία μας μπορούμε να την αποθηκεύσουμε (printscreen / Λήψη Στιγμιότυπου) ή να τη στείλουμε στο email μας.

Καλή Διασκέδαση!

Computer Masti – Πληροφορική για παιδιά

Η προσέγγιση της σειράς βιβλίων Computer Masti για την εισαγωγή στην Πληροφορική για παιδιά είναι ένας ωραίος τρόπος για να ξεκινήσουν οι μαθητές Δημοτικού να μαθαίνουν για τον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή.

Computer Masti 1 Computer Masti 5
Computer Masti 2 Computer Masti 6
Computer Masti 3 Computer Masti 7
Computer Masti 4 Computer Masti 8

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου, έχει μεταφράσει στα ελληνικά 2 βιβλία δραστηριοτήτων

“Computer Masti” Βιβλίο δραστηριοτήτων Ι

“Computer Masti” Βιβλίο δραστηριοτήτων ΙΙΙ

 

REVELATION NATURAL ART

Το λογισμικό Revelation Natural Art (RNA) αποτελεί ένα εργαλείο γραφικών γενικής χρήσης με πολλαπλές σχεδιαστικές δυνατότητες, δυνατότητες δημιουργικής γραφής, σύνθεσης πρωτότυπων ιστοριών και παραγωγή κινούμενων σχεδίων, που μπορεί να αξιοποιηθεί στα πλαίσια των Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών του Δημοτικού.

Το λογισμικό Natural Art αποτελεί ένα ανοιχτό εκπαιδευτικό εργαλείο με τα εποικοδομητικά κριτήρια ενός εκπαιδευτικού λογισμικού (αυθεντικότητα, πολλαπλότητα, πλαίσιο στήριξης) που μπορεί να γίνει πολύτιμο γνωστικό εργαλείο στα χέρια του δημιουργικού δασκάλου. Ο ίδιος σε συνεργασία με τους μαθητές του, μπορεί να το αξιοποιήσει στην τάξη για την καλλιέργεια της δημιουργικής έκφρασης, του οπτικού αλφαβητισμού, στα πλαίσια της οπτικής και της συναισθηματικής εκπαίδευσης, για την καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης και της συναισθηματικής νοημοσύνης. Το εκπαιδευτικό μπορεί να λειτουργήσει ως γνωστικό εργαλείο εποικοδομητικής μάθησης.

Revelation Natural Art Εγχειρίδιο Χρήσης

Kahoot … και η μάθηση γίνεται παιχνίδι!

Στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση κατά τα σχολικά έτη 2019-20 και 2020-21, δοκιμάσαμε πολλά ψηφιακά εργαλεία για να κάνουμε τη διδασκαλία μας πιο ενδιαφέρουσα! Η μάθηση μέσω παιχνιδιού (gamification) ενθουσιάζει τους/τις μαθητές/μαθήτριες και ενεργοποιεί τη συμμετοχή τους.

Το kahoot είναι ένα εύκολο εργαλείο για δημιουργία ψηφιακών δραστηριοτήτων, με τη βασική του έκδοση να προσφέρει δυνατότητα για ερωτήσεις απλής επιλογής, σωστού λάθους . Οι μαθητές/μαθήτριες μπορούν να “παίξουν” το quiz ασύγχρονα ή σε πραγματικό (real time) χρόνο, κατά τη διάρκεια του μαθήματος, με συναγωνισμό και “βάθρο νικητών” για τους πιο σωστούς και πιο γρήγορους.

Στην ιστοσελίδα kahoot.com/ απαιτείται σύνδεση (sign up) για να δημιουργήσουμε τα quiz μας. Επιλέγουμε ανάμεσα σε teacher/student/personal/professional, δίνουμε ένα email εγγραφής και password ή επιλέγουμε να συνδεθούμε μέσω του λογαριασμού μας google, microsoft ή apple.

Ρυθμίζουμε τα settings για τα προσωπικά μας στοιχεία.
Στην επιλογή Discover από το Μενού, μπορούμε να αναζητήσουμε έτοιμα kahoot και να τα επεξεργαστούμε για τις ανάγκες των μαθημάτων μας (edit).

Για να δημιουργήσουμε ένα νέο kahoot, επιλέγουμε από το μενού Create.

Υπάρχει δυνατότητα χρήσης κάποιων έτοιμων template, αλλά είναι απλό να δημιουργήσουμε το δικό μας, άρα επιλέγουμε New Kahoot.

Επιλέγουμε ανάμεσα σε ερωτήσεις απλής επιλογής και Σωστό-Λάθος (αυτά είναι δωρεάν) και διαφάνειες (slides) παρουσιάσεων και δημιουργούμε το kahoot μας!

Σε κάθε ερώτηση δίνουμε χρόνο εμφάνισης και αν θέλουμε να δίνουν απλούς, διπλούς ή καθόλου πόντους.

Δίνουμε τίτλο στο kahoot και από την επιλογή Settings ρυθμίζουμε περιγραφή, εικόνα υποδοχής, μουσική ή video υποδοχής και επιλέγουμε γλώσσα περιεχομένου.

Όταν ολοκληρώσουμε το kahoot μας, επιλέγουμε πάνω δεξιά DONE!

Μπορούμε να δοκιμάσουμε το kahoot (Test this kahoot) όπως θα το δουν οι μαθητές/μαθήτριές μας, με ρυθμίσεις για την τυχαία εμφάνιση ερωτήσεων και απαντήσεων και την εμφάνιση – όχι μόνο χρωμάτων, αλλά και των – ερωτήσεων και απαντήσεων.

Με την επιλογή Play now, επιλέγουμε αν θα παίξει σε πραγματικό χρόνο (Δίνουμε στα παιδιά το link (https://kahoot.it/) και το 7ψήφιο GamePin για να συνδεθούν) με την επιλογή Teach. Αν θέλουμε να το αναθέσουμε στους /στις μαθητές/μαθήτριές μας για να το δοκιμάσουν όταν θέλουν (δίνοντας ημερομηνία λήξης), επιλέγουμε Assign.

Τέλος, αν θέλουμε να το μοιραστούμε σαν link με τους συναδέλφους μας, ώστε να είναι διαθέσιμο για επεξεργασία, επιλέγουμε Share it with others.
https://create.kahoot.it/share/kahoot/152f9414-3a57-4483-8cb2-5351d7f3ba27

Στο τέλος, εμφανίζονται τα ονόματα των 3 πρώτων και των 2 επόμενων!

Τα παιδιά ενθουσιάζονται, συναγωνίζονται για την πρώτη θέση και θέλουν νέο σε κάθε μάθημα! Είναι ένα ενδιαφέρον εργαλείο για επανάληψη και αξιολόγηση των γνώσεων των μαθητών/μαθητριών μας, γιατί μας δίνει στο τέλος αναλυτικά ποιες ερωτήσεις τους δυσκόλεψαν και ποιο ήταν το σκορ τους, ώστε να προετοιμάσουμε την ανατροφοδότησή μας.

Mentimeter – Δημοσκοπήσεις στο λεπτό!

Δημιουργία εύκολων δημοσκοπήσεων/παρουσιάσεων/κουιζ (2 ερωτήσεις/παρουσίαση δωρεάν) με το Mentimeter.

Εγγραφή μέσω google ή με το emai μας στο www.mentimeter.com/

Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαν εργαλείο ανίχνευσης στάσεων/γνώσεων/δεξιοτήτων πριν από την παρουσίαση ενός θέματος ή ως εργαλείο τελικής αποτύπωσης προτάσεων ή αποτελεσμάτων.

Επιλέγουμε New Presentation και προσθέτουμε Slides τύπου WordCloud, Multiple choice, scales, ranking, open ended.

Επιλογή Share μέσω link ή QR Code.

Παραδείγματα για τη χρήση του Mentimeter Inspiration 

Παράδειγμα για την ανακύκλωση: https://www.menti.com/rmz4p76gzs

Παράδειγμα για τα συναισθήματα: https://www.menti.com/mzmrz1w97n

Δραστηριότητες για τα Ζώα – Μελέτη Περιβάλλοντος Δ Δημοτικού

Μελέτη Περιβάλλοντος Δ Δημοτικού
Ενότητα 3 – Η φύση είναι το σπίτι μας
Κεφάλαιο 3. Σπονδυλωτά & Ασπόνδυλα Ζώα

Δραστηριότητες: Φωτόδεντρο – Σπονδυλωτά ή Ασπόνδυλα

Ταξινόμηση Σπονδυλωτών Ζώων (Φωτόδεντρο)

Ταξινόμηση Ασπόνδυλων Ζώων (Φωτόδεντρο)

Μαθαίνουμε στο Σπίτι – Επεισόδιο 185
Μελέτη Περιβάλλοντος – Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα – Δ΄Δημοτικού

Δραστηριότητες για τα Ζώα – Μελέτη Περιβάλλοντος Γ Δημοτικού

Μελέτη Περιβάλλοντος Γ Δημοτικού
Ενότητα 4 – Φυτά και ζώα του τόπου μας
Ζώα του τόπου μας (Κεφάλαια 6-10)

Φωτόδεντρο – Που ζουν τα ζώα;

Τα ζώα του αγροκτήματος (παρουσίαση)
Κατοικίδια ζώα (κρυπτόλεξο)
Κατοικίδια ζώα (Ψάχνοντας τις λέξεις)
Κατοικίδια ζώα (παιχνίδι μνήμης)

Ζώα του Δάσους (Μπορείς να αναγνωρίσεις τα ζώα;)
Ζώα του δάσους (κρυπτόλεξο)
Ζώα του βουνού και του δάσους (Ψάχνοντας τις λέξεις)
Ζώα του δάσους (παιχνίδι μνήμης)

Τα ζώα της θάλασσας (παρουσίαση)
Γνωρίζω τα ζώα της θάλασσας (παρουσίαση)
Ζώα της θάλασσας (Μπορείς να αναγνωρίσεις τα ζώα;)
Ζώα της θάλασσας (κρυπτόλεξο)
Ζώα της θάλασσας (Ψάχνοντας τις λέξεις)
Ζώα της θάλασσας (παιχνίδι μνήμης)

Τα ζώα του γλυκού νερού (παρουσίαση)
Τα ζώα του γλυκού νερού (Μπορείς να βρεις πού κρύβομαι;)
Ζώα του γλυκού νερού (κρυπτόλεξο)
Τα ζώα της λίμνης (κουίζ)
Ζώα του γλυκού νερού (Ψάχνοντας τις λέξεις)
Ζώα του γλυκού νερού (παιχνίδι μνήμης)

 

Δραστηριότητες για τα Ζώα – Μελέτη Περιβάλλοντος Β Δημοτικού

Μελέτη Περιβάλλοντος Β Δημοτικού
Ενότητα 6 – Τα Ζώα

Μαθαίνουμε Ασφαλείς -Επ.59
Μελέτη Περιβάλλοντος – ΖΩΑ: Εμείς και τα ζώα – Β’ Δημοτικού (Α μέρος)

Μαθαίνουμε Ασφαλείς -Επ.74
Μελέτη Περιβάλλοντος – ΖΩΑ: Εμείς και τα ζώα – Β’ Δημοτικού (Β μέρος)

National Geographic – Hardcrafts – DigiCrafts – Softcrafts – Playcrafts

Hardcrafts 01 – Η εξέλιξη των υπολογιστών

Hardcrafts 02 – Μεγάλοι, μικροί και μικρότεροι υπολογιστές

Hardcrafts 03 – Τα μέρη ενός υπολογιστή

 

Hardcrafts 04 – Το εσωτερικό της κεντρική μονάδας

 

Netcrafts 01 – Τι είναι το δίκτυο και το διαδίκτυο

Netcrafts 02 – Τι είναι το δίκτυο και το διαδίκτυο

Softcrafts 01 – Τι είναι λογισμικό

Softcrafts 02 – Δυαδικό Αλφαβητάρι

Softcrafts 03 – Κόλπα στην επιφάνεια εργασίας

Softcrafts 04 – Εξατομίκευση και άλλα κόλπα

Playcrafts 01 – Εμείς και τα παιχνίδια

Playcrafts 02 – Από τις TV στη VR

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2021

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day) 2021

Τρίτη 9 Φεβρουαρίου 2021

«Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο»

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται τον Φεβρουάριο κάθε χρόνο, με στόχο την προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των Online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των νέων σε όλο τον κόσμο. Την ευθύνη οργάνωσης στη χώρα μας έχει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου SaferInternet4Kids (www.saferinternet4kids.gr). Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνου, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.

Εκπαιδευτικό Υλικό για SID 2021

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αποσκοπεί όχι μόνο στο να δημιουργήσει ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο, αλλά και ένα καλύτερο διαδίκτυο, όπου όλοι έχουν την δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία υπεύθυνα, με σεβασμό, με κριτική σκέψη και δημιουργικά.

Ασφαλές Διαδίκτυο, σημαίνει ασφαλές περιβάλλον για τα παιδιά μας

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (Δημοτικό)(Γυμνάσιο-Λύκειο)

Τηλεοπτικό σποτ από το saferinternet4kids.gr για την αφύπνιση του κοινού σε θέματα ασφαλούς και ποιοτικής χρήσης του διαδικτύου από τα παιδιά.

Τηλεοπτικά spot της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2021

Βάζουμε όρια στη χρήση του διαδικτύου.

Επενδύουμε σε ένα ασφαλές μέλλον για τα παιδιά μας

Ενημερωθείτε για περισσότερα θέματα που αφορούν το διαδίκτυο στο www.saferinternet4kids.gr και www.saferinternetday.org.

Προηγούμενες Αναρτήσεις

Digiduck Stories – Οι Ιστορίες του @Παπάκη!

Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου – Παρουσιάσεις για Ηλικιωμένους…

Ελληνικό κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου – Υλικό για μαθητές-εκπαιδευτικούς-γονείς

INTERLAND – Το διαδίκτυο αλλιώς…

Οδύσσεια στο διαδίκτυο – Εκπαιδευτική Τηλεόραση

Πανεπιστήμιο Κρήτης – ΕΔΙΒΕΑ: «Τα Παιδιά μας και το Διαδικτυο»