“eikona ζωής” για το παιδί

Το “eikona ζωής” είναι ένας μη κερδοσκοπικός φορέας που έχει ως κύριο στόχο την υγιή ψυχοσωματική ανάπτυξη και διαπαιδαγώγηση του αυριανού ενεργού πολίτη, δλδ του παιδιού.

 

Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού και της Μισαλλοδοξίας – 21 Μαρτίου

Η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού και της Μισαλλοδοξίας εορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Καθιερώθηκε το 1966 από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών σε ανάμνηση ενός τραγικού συμβάντος, που συγκλόνισε την παγκόσμια κοινή γνώμη.

stop racism 3

Στις 21 Μαρτίου του 1960 η αστυνομία της ρατσιστικής Νοτίου Αφρικής πυροβόλησε εν ψυχρώ κατά μιας διαδήλωσης φοιτητών στην πόλη Σάρπβιλ, με αποτέλεσμα να χάσουν τη ζωή τους  70 άνθρωποι. Οι νεαροί διαδηλωτές διαμαρτύρονταν ειρηνικά κατά των νόμων του Απαρτχάιντ,που είχε επιβάλει το καθεστώς της λευκής μειοψηφίας στη χώρα, εφαρμόζοντας τη θεωρία της  ανισότητας  ανάμεσα στις φυλές. Μετά από έξι χρόνια, η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών καθιέρωσε την 21 Μαρτίου ως Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων.

Ο σεβασμός και η προστασία της αξίας του ανθρώπου δεν είναι μόνο πρωταρχική υποχρέωση της Πολιτείας (άρθρο 2 του Συντάγματος) και δέσμευση της χώρας σε διεθνές επίπεδο, αλλά κυρίως πρωταρχική υποχρέωση της εκπαίδευσης που παρέχει μια δημοκρατική κοινωνία, μιας εκπαίδευσης που οφείλει να αμβλύνει τις κοινωνικές ανισότητες, να καταπολεμά τις προκαταλήψεις, τις ρατσιστικές τάσεις και τις εκδηλώσεις μισαλλοδοξίας και να προωθεί τις ανθρωπιστικές αξίες: το σεβασμό, τον αυτοσεβασμό, την αποδοχή κάθε μορφής ετερότητας (φυλετικής, εθνικής, θρησκευτικής, έμφυλης, κοινωνικής, οικονομικής), την αλληλεγγύη και την κοινωνική ευαισθησία.

stop racism 1

Unicef, Συνήγορος του Παιδιού, Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, Υπουργείο Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, Εθνική Επιτροπή για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, Ελληνική Ένωση για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, Ινστιτούτο για Δικαιώματα, Ισότητα και Ετερότητα nstitute for Rights Equality & Diversity), Δίκτυο Καταγραφής Περιστατικών Ρατσιστικής Βίας, COMPASS Καινοτόμα Εκπαιδευτικά Εργαλεία για την Εκπαίδευση Εκπαιδευτών στα Ανθρώπινα Δικαιώματα, Κέντρο Εκπαιδευτικών Μελετών και Τεκμηρίωσης της Ο.Λ.Μ.Ε.,  και Σχολείο χωρίς σύνορα: Οδηγός αντιρατσιστικής εκπαίδευσης, Actionaid.

Εκπαιδευτικό υλικό του Ιδρύματος της Βουλής:
α) Τι είναι ρατσισμός; Ποια τα είδη του;

β) Εργαστήρι 1: «Οι διαφόρων ειδών Άλλοι»
γ) Εργαστήρι 2: «Είμαι ρατσιστής; Ένα καθημερινό τεστ»


Δημοκρατική Παιδεία: Εκπαιδευτικό υλικό του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και συγκεκριμένα του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πολιτική Επιστήμη και Κοινωνιολογία», του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης και του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα» του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, με την αποκλειστική δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ).

stop racism 2
Ενδεικτικά προτεινόμενες Ταινίες βίντεο

«Ο ξένος»
Πρόταση διδασκαλίας με θέμα την μετανάστευση, τον πόλεμο, τους πρόσφυγες και την ξενοφοβία, με αφορμή το βιβλίο της Ε. Χωρεάνθη: Ένας ξένος στην οικογένειά μας».

«Ο λαθρεπιβάτης»
Αντιρατσιστική ταινία μικρού μήκους του 1994, που καταγγέλλει όχι μόνο τον καθημερινό ρατσισμό
πολλών ανθρώπων, αλλά και την αδιαφορία των περισσοτέρων.

«Κι ένα θύμα ρατσιστικής βίας είναι πολύ!»
Βίντεο από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

Μια τάξη, φυλετικά διαχωρισμένη
Το 1968, μία ημέρα μετά τη δολοφονία του Μάρτιν Λούθερ Κινγκ, μία δασκάλα, αποφάσισε να κάνει ένα πείραμα στους μαθητές της, σ’ ένα σχολείο της Iowa. Το αποκαλυπτικό αυτό πείραμα αφορούσε τον ρατσισμό και την προκατάληψη στην διαφορετικότητα. Χώρισε τους μαθητές της σε δύο ομάδες, εκείνους με γαλάζια μάτια κι εκείνους με καφέ μάτια, και αποφάσισε να τους δώσει ένα μάθημα κατά των φυλετικών διακρίσεων.

ΕΡΤ Report – «Το πείραμα» – Μια ιστορία σχολικής διαμεσολάβησης

Ενδοσχολική βία, ρατσισμός, φτώχεια, παιδική εργασία, σχολική διαρροή, εντάσεις και έντονη παραβατικότητα. Τα παιδιά μοιράζονται ιστορίες σχολικής διαμεσολάβησης. Ένα “πείραμα” που πέτυχε!

Η κοινωνία εισβάλλει στο σχολικό περιβάλλον. Τα παιδιά έχουν φυσική επιθετικότητα και ανάγκη επιβολής. Όλα αυτά δημιουργούν ένα εκρηκτικό μείγμα. Όχι όμως παντού. Η ομάδα της εκπομπής «ΕΡΤ Report» παρουσιάζει το πείραμα που ξεκίνησε μία φωτισμένη εκπαιδευτικός το 2005 σε μία από τις πιο δύσκολες περιοχές της Αττικής: τον Ασπρόπυργο. Εκπαίδευσε μαθητές να διαμεσολαβούν στους καβγάδες των συμμαθητών τους. Η Εμμανουέλα Αργείτη, η Μαρίνα Δεμετρζιάν και η Μάχη Νικολάρα καταγράφουν διηγήσεις που συγκλονίζουν. Παιδιά-αγρίμια που ημερεύουν και γίνονται διαμεσολαβητές. Παιδιά-θύματα που αποκτούν αυτοπεποίθηση και μαθαίνουν να συμμετέχουν και να διεκδικούν.

Live Without Bullying

Το «Live Without bullying» δημιουργήθηκε το 2015 από το ΚΜΟΠ – Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση του ενδοσχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού. Είναι μια πρωτοποριακή πλατφόρμα παροχής δωρεάν online συμβουλευτικής υποστήριξης σε μαθητές, γονείς και καθηγητές.

Παιδιά και ενήλικες μπορούν να ενημερωθούν για το φαινόμενο του εκφοβισμού και να λάβουν, δωρεάν και ανώνυμα, υποστήριξη από επαγγελματίες ψυχολόγους εξειδικευμένους σε θέματα bullying.

Κανένα παιδί μόνο του απέναντι στον εκφοβισμό

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Γίνε και εσύ πρεσβευτής κατά του εκφοβισμού» αναπτύχθηκε από το ΚΜΟΠ στα πλαίσια του προγράμματος Live Without Bullying, και αποτελείται από ένα διαδικτυακό παιχνίδι επιλογών, βάση του οποίου οι μαθητές θα είναι σε θέση να αφομοιώσουν ευκολότερα έννοιες που αφορούν τον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό.

Εκπαιδευτικό Παιχνίδι

Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών

Εκπαίδευση Γονέων

Άρθρα

Σταματήστε τον διαδικτυακό εκφοβισμό (cyberbullying) παραμένοντας ασφαλείς στο διαδίκτυο

Τι μπορείτε να κάνετε αν είστε παρατηρητές σε περιστατικά εκφοβισμού

Μαθαίνω για τον Εκφοβισμό – Βιβλιοθήκη

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού – 6 Μαρτίου

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη,απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.(Πηγή.www.sansimera.gr)

Ο εκφοβισμός μπορεί να περιλαμβάνει

  • Άσκηση φυσικής βίας, χτυπήματα, τσιμπήματα, δαγκωνιές, σπρωξίματα,
  • Εσκεμμένο ή συχνό αποκλεισμό μαθητών από κοινωνικές δραστηριότητες, κοινωνική απομόνωση ή αποκλεισμό
  • Σεξουαλική παρενόχληση
  • Χρησιμοποίηση υβριστικών ή περιπαικτικών εκφράσεων, πειράγματα, παρατσούκλια, κοροϊδία
  • Απειλές και εκβιασμό
  • Υβριστικές ή περιπαικτικές εκφράσεις για τη φυλή, την εθνικότητα, τη θρησκεία, την ταυτότητα αναπηρίας, τη σεξουαλική ταυτότητα του θύματος
  • Κλοπές ή και Ζημιές στα προσωπικά αντικείμενα του θύματος
  • Επιδιωκόμενη απομάκρυνση των φίλων
  • Διάδοση κακοηθών και ψευδών φημών
  • Ηλεκτρονικό bullying – cyber bullying (Το cyberbullying περιγράφεται ως “η επαναλαμβανόμενη και εκ προθέσεων βλάβη που προκαλείται διαμέσου της χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών, κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών“. )

 

Διαδικτυακός εκφοβισμός

Διαδικτυακός εκφοβισμός από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου
(Δημοτικό – μεγαλύτεροι μαθητές)

Διαδικτυακός εκφοβισμός από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου
(Δημοτικό – μικροί μαθητές)

Ξέρεις τί είναι το cyberbullying; Ενημερώσου! Μίλα! Σπάσε την αλυσίδα του εκφοβισμού!

Ο διαφορετικός μισομπουκίτσας – Παραμύθι – τραγούδια – αφήγηση

Dandelion – Bullying is for people with no imagination

Μια εκπαιδευτική ιστορία για το bullying – Όλιβερ Μπάτον

Σχολική Βία “το παιχνίδι με τα μήλα”

Τα μπλε  γυαλιά

 

Sasso, carta, forbice contro il bullismo! (Πέτρα Ψαλίδι, Χαρτί κατά του εκφοβισμού)

DISNEY’s BULLY-amazing animated short film

Anti-Bullying ad

 

ΜΙΛΑ ΜΗ ΦΟΒΑΣΑΙ!

Κάνε τη διαφορά- Μίλα τώρα

“Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε”- ένα παραμύθι για τον εκφοβισμό από το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Παλαιοκάστρου.

Πανελλήνια ημέρα κατά της βίας στα σχολεία

What Is Bullying?

DIFFERENT TYPES OF BULLYING

Protect Yourself Rules – Bullying

The impact of bullying

Make cyberspace a better place – George – Cyberbullying

 

 

Iστότοποι ενημέρωσης για τον σχολικό εκφοβισμό:

Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου

Το χαμόγελο του παιδιού

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

http://www.e-abc.eu/gr/sholikos-ekfovismos

http://epsype.blogspot.com

http://stop-bullying.sch.gr/sxoliki-via

www.stopbullyingnow.com

www.bullyonline.org

Keep it real on line

Υπάρχουν πολλά οφέλη για παιδιά και νέους στο Διαδίκτυο, αλλά μπορούν επίσης να είναι στόχοι του εγκλήματος και της εκμετάλλευσης.

Είναι σημαντικό να εκπαιδεύουμε τα παιδιά και να τα βοηθούμε να αναπτύξουν διαδικτυακές δεξιότητες για το διαδίκτυο, ώστε να μπορούν να πλοηγούνται στο Διαδίκτυο με ασφαλή, χαρούμενο και υγιή τρόπο.

Το KEEP IT REAL ONLINE είναι μια εκστρατεία της κυβέρνησης της Νέας Ζηλανδίας που υποστηρίζει τους γονείς να βοηθήσουν τα παιδιά τους να μείνουν ασφαλή στο διαδίκτυο.

Keep It Real Online – Parental Supervision and Controls

Keep It Real Online – Bullying

Keep It Real Online –Grooming

Έχεις φωνή, είμαστε δίπλα σου…

22072020anilikoi

Οδηγίες του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη και της Ελληνικής Αστυνομίας  προς ανηλίκους για …

…προστασία στο διαδίκτυο 

…την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας 

…για την προστασία από την σεξουαλική κακοποίηση 

Οδηγίες προς τους πολίτες για την προστασία ανηλίκων από το διαδίκτυο

Συμβουλές για τους γονείς

Σύνδεσμος Υ.ΠΑΙ.Θ

Τμήμα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος (τηλ. 210- 6476464)

Ευρωπαϊκή Ημέρα για την Προστασία των Παιδιών ενάντια στη Σεξουαλική Εκμετάλλευση και τη Σεξουαλική Κακοποίηση – 18 Νοεμβρίου

Από το 2015, η 18η Νοεμβρίου αποτελεί την Ευρωπαϊκή Ημέρα για την Προστασία των Παιδιών ενάντια στη Σεξουαλική Εκμετάλλευση και τη Σεξουαλική Κακοποίηση.

Το 2007, η Επιτροπή Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης ενέκρινε τη Σύμβαση για την προστασία των παιδιών κατά της σεξουαλικής εκμετάλλευσης και της σεξουαλικής κακοποίησης, γνωστή και ως Σύμβαση του Lanzarote, ένα νομικά δεσμευτικό έγγραφο που απαιτεί ποινικοποίηση κάθε είδους σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών.

Το 2015, η συνθήκη αυτή συμπληρώθηκε με την εγκαθίδρυση της Ημέρας Τέλους Σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών, με σκοπό την ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με τη σεξουαλική κακοποίηση και εκμετάλλευση παιδιών. Σύμφωνα με την ίδια λογική, το Συμβούλιο ξεκίνησε επίσης την εκστρατεία ONE in FIVE, η οποία πήρε το όνομά της από διαθέσιμα στοιχεία, που υποδηλώνουν ότι περίπου το 1 στα 5 παιδιά στην Ευρώπη είναι θύμα κάποιας μορφής σεξουαλικής βίας (Πηγή: https://saferinternet4kids.gr/nea/csam/).

Η εκστρατεία αυτή επιδιώκει έναν τριπλό στόχο:

  • Την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σεξουαλική εκμετάλλευση και κακοποίηση των παιδιών και την ανάγκη πρόληψης τέτοιων πράξεων.
  • Ενθάρρυνση ανοικτών συζητήσεων σχετικά με τον τρόπο προστασίας των παιδιών που πέφτουν θύματα εκμετάλλευσης και κακοποίησης και πώς να εξαλειφθεί ο στιγματισμός τους.
  • Περαιτέρω επικύρωση και εφαρμογή της Σύμβασης της Λανθαρότε.

Εγχειρίδιο με τίτλο “Η εξάλειψη της Σωματικής Τιμωρίας στα Παιδιά

Πρωτόκολλο διερεύνησης, διάγνωσης και διαχείρισης περιστατικών Κακοποίησης και Παραμέλησης Παιδιών.

 

Διαδραστικό Εκπαιδευτικό Εργαλείο για την αντιμετώπιση του Σχολικού Εκφοβισμού από το Χαμόγελο του Παιδιού

Στα πλαίσια του προγράμματος European – AntiBullying Campaign και της εκστρατείας ΚΑΝΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ… ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ «Το Χαμόγελο του Παιδιού» δημιούργησε ένα πρωτότυπο cross media Διαδραστικό Εκπαιδευτικό Εργαλείο (videos).

Το συγκεκριμένο εργαλείο έχει μια μορφή μέσα από την οποία ο παρατηρητής της ταινίας μπορεί να επέμβει πολλαπλά στην εξέλιξη της ιστορίας. Το Διαδραστικό Εκπαιδευτικό Εργαλείο διατηρεί αυτή τη μορφή και παρουσιάζει δυο ιστορίες εκφοβισμού: η μία στο σχολικό και η άλλη στο διαδικτυακό περιβάλλον.

Ο χρήστης μπορεί να επιλέξει την ιστορία που επιθυμεί και στη συνέχεια να επιλέξει το προφίλ του παιδιού μέσα από την οπτική του οποίου θα δει την ιστορία. Συγκεκριμένα μπορεί να επιλέξει ανάμεσα στο παιδί που εκφοβίζει, στο παιδί που εκφοβίζεται ή στο παιδί που παρατηρεί. Βλέπει λοιπόν την ιστορία από τα «μάτια» του παιδιού που έχει επιλέξει και στη συνέχεια με δομημένες επιλογές μπορεί να επιλέξει την εξέλιξη της ιστορίας και τελικά το τέλος.

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ 

Παιδί που εκφοβίζει  (Σταματάει με την παρέμβαση των παρατηρητών (αναφορά), Συνειδητοποιεί…, Συνεχίζει αλλά…, Παρεμβαίνει η εκπαιδευτικός)

Παιδί που εκφοβίζεται (Φεύγει από το σπίτι, Παθαίνει κατάθλιψη, Δέχεται στήριξη, Τηλεφωνική γραμμή βοήθειας, Παρεμβαίνει η μητέρα της)

Παρατηρητής (Ενθαρρύνει το παιδί που εκφοβίζει, Παρεμβαίνει/Μπλοκάρει το παιδί που εκφοβίζει, Μιλάει στον εκπαιδευτικό)

ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ

Παιδί που εκφοβίζει (Σταματάει με την παρέμβαση παρατηρήτριας, Σταματάει με την παρέμβαση της εκπαιδευτικού, Συνεχίζει)

Παιδί που εκφοβίζεται (Δεν αντιδρά, Μιλάει στην εκπαιδευτικό, Τηλεφωνική γραμμή βοήθειας)

Παρατηρήτρια (Ενθαρρύνει το παιδί που εκφοβίζει, Μιλάει στην εκπαιδευτικό, Παραμένει ουδέτερη, Παρεμβαίνει στο επεισόδιο)

Ενημερωτική εκστρατεία “SAY NO” της EUROPOL για το φαινόμενο του σεξουαλικού εκβιασμού και εξαναγκασμού των παιδιών, μέσω του διαδικτύου.

Πανευρωπαϊκή εκστρατεία «Say No!» για την ενημέρωση των πολιτών σχετικά με το φαινόμενο του σεξουαλικού εκβιασμού και εξαναγκασμού των παιδιών, μέσω του διαδικτύου.

Ο σεξουαλικός διαδικτυακός εξαναγκασμός και εκβιασμός των παιδιών, γνωστός και ως «sextortion», αφορά στη μεθοδολογία διαδικτυακών δραστών να προσεγγίζουν τα θύματά τους με δόλιο τρόπο, παριστάνοντας συνομήλικους του ιδίου ή του αντιθέτου φίλου, συνομιλώντας μαζί τους, μέσω διαδικτυακών σελίδων των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Κατά τη διάρκεια των συνομιλιών αυτών, κι αφού αποκτήσουν την εμπιστοσύνη των παιδιών με απατηλούς τρόπους, τους ζητούν υλικό ευαίσθητων προσωπικών δεδομένων (φωτογραφίες ή βίντεο), για προσωπική δήθεν χρήση ή για επαγγελματική προώθηση, μέσω «ειδικών» (μόντελινγκ κλπ.). Αφού παραλάβουν το υλικό, στη συνέχεια ζητούν νέες φωτογραφίες ή βίντεο, με πορνογραφικό όμως αυτή τη φορά περιεχόμενο. Εφόσον τα παιδιά ενδώσουν, τότε οι δράστες αποκαλύπτουν τους πραγματικούς τους σκοπούς, που είναι κυρίως σεξουαλικού ή οικονομικού ενδιαφέροντος.

Περισσότερα σποτ της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος