THE COLORS OF FRIENDSHIP ένα έργο eTwinning
Σύνοψη έργου:
Το πρόγραμμα «Τα Χρώματα της Φιλίας» είναι ένα πρωτοποριακό, διεπιστημονικό έργο eTwinning που ενώνει μαθητές ηλικίας 4 έως 11 ετών από κάθε γωνιά της Ευρώπης. Μέσα από έναν «πολύχρωμο» διάλογο, τα παιδιά ανακαλύπτουν ότι η φιλία δεν έχει σύνορα, αλλά εκφράζεται μέσα από την τέχνη, την επιστήμη και την ανθρώπινη επαφή.
Σε έναν κόσμο που διαρκώς αλλάζει, η ικανότητα των παιδιών να συνεργάζονται και να κατανοούν τα συναισθήματά τους είναι πιο σημαντική από ποτέ. Το έργο μας μετατρέπει τη σχολική τάξη σε ένα εργαστήριο πολιτισμού, όπου ο ρυθμός της μουσικής, η γεωμετρία της τέχνης και η κίνηση του χορού γίνονται η κοινή γλώσσα επικοινωνίας μεταξύ των λαώ
Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Ιανουάριο με τις παρακάτω δράσεις:
Αφίσα των φίλων
το Δέντρο της Φιλίας.
Ομαδική Δραστηριότητα «Φιλία και Γεωμετρία »
Τον Φεβρουάριο δημιουργήσαμε :
Αφίσα με μπαλόνια στέλνοντας την αγάπη μας στους φίλους του προγράμματος
«Το Ουράνιο Τόξο της Φιλίας»
Με τα χέρια όλων των μαθητών δημιουργήθηκε «Το Ουράνιο Τόξο της Φιλίας» .
«Ο Ύμνος της Φιλίας»
Βασισμένοι στην παγκοσμίως γνωστή μελωδία «Twinkle, Twinkle, Little Star», οι μαθητές δημιούργησαν ένα τραγούδι για τη φιλία.
https://www.youtube.com/watch?v=1J6Fe7tsjco
Τον Μάρτιο δημιουργήσαμε :Αφίσα με τους κανόνες για τη φιλία
Βίντεο για την φιλία. Επιλέξαμε το τραγούδι «Καλημέρα φιλαράκι» και το παρουσιάσαμε στους μακρινούς μας φίλους.
https://www.youtube.com/watch?v=POfTZfmJi_I
Τον Απρίλιο:Δημιουργήσαμε Αφίσα με τις σημαίες όλων των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
Διαβάσαμε το παραμύθι «Βρομοκάτσικο-Χαζόχηνο» το οποίο παρουσιάζει τη φιλία δύο ζώων που, παρά τους καβγάδες τους, παραμένουν αχώριστοι.
Μέσα από τη δική του οπτική, ο κάθε ήρωας αναδεικνύει τη σημασία της συμφιλίωσης, της συγγνώμης και της ενσυναίσθησης. Το βιβλίο βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τα συναισθήματα των άλλων και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τις καθημερινές τους συγκρούσεις.
Παίξαμε «Το Ζάρι Συναισθημάτων»
Κάθε παιδί έριχνε το ζάρι και περιέγραφε μια κατάσταση που το κάνει να νιώθει έτσι (π.χ. όταν εμφανιζόταν η φράση «Λύπη»: «Νιώθω λύπη όταν…..»).
Ζωγραφίσαμε τον ΚΗΠΟ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜAΤΩΝ”
Τα παιδιά με την τέχνη της ζωγραφικής αποτύπωσαν σε ένα «λουλούδι-προσωπάκι» το συναίσθημα που τους έτυχε με το ζάρι (Χαρά- Θυμός-Φόβος-Έκπληξη) . Στο φύλλο του λουλουδιού γράψαμε πότε νοιώθουν αυτό το συναίσθημα .
