Αρχική » 2026 (Σελίδα 11)
Αρχείο έτους 2026
Ψηφιακά αριθμητικά παιχνίδια – STEAM Adventure with Numbers
Στο πλαίσιο του eTwinning έργου “STEAM Adventure with Numbers” και της δραστηριότητας «Ψηφιακά Αριθμητικά Παιχνίδια», οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο έργο σχεδίασαν και ανέπτυξαν 1-2 ψηφιακά παιχνίδια με στόχο την εκμάθηση των αριθμών από το 1 έως το 10 και βασικών ενεργειών με αυτούς. Τα παιχνίδια αυτά ενσωματώθηκαν σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με τίτλο «Ψηφιακά Αριθμητικά Παιχνίδια», το οποίο αξιοποιείται ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Κατά την υλοποίηση του έργου, οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν τα ψηφιακά παιχνίδια ως εκπαιδευτικό εργαλείο, εντάσσοντάς τα στο περιεχόμενο του μαθήματος των μαθηματικών, ανάλογα με το εκάστοτε διδακτικό αντικείμενο. Η χρήση τους στοχεύει στην ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής των μαθητών, στην καλλιέργεια του ενδιαφέροντός τους και στην ανάπτυξη βασικών μαθηματικών δεξιοτήτων μέσα από παιγνιώδεις και διαδραστικές δραστηριότητες.
Παρασκευή, 13 Φεβρουαρίου
Στη Γλώσσα έγινε επανάληψη στα πρώτα 12 γράμματα της αλφαβήτας.
Στα Μαθηματικά έγιναν ασκήσεις στο βιβλίο εργασιών.
Στη Μελέτη Περιβάλλοντος αναφερθήκαμε στα φυτά που συναντάμε στην Ελλάδα και σχηματίσαμε ομάδες με τα φυτά που συναντάμε:
- στο λιβάδι,
- στον κήπο,
- στο δάσος,
- και στο νερό.
Εργασίες για το σπίτι
Γλώσσα:
*Από το βιβλίο εργασιών, σελ. 68: Αντιγράφω τα γράμματα από το Αα έως και το Μ μ και τις λέξεις που ξεκινούν από αυτά τα γράμματα στο κόκκινο τετράδιο. Τις λέξεις αυτές θα τις γράψω ορθογραφία τη Δευτέρα.
*Ξέρω να λέω την αλφαβήτα από το Αα έως το Μ μ απ’ έξω.
*Συμπληρώνω την επαναληπτική φωτοτυπία.
Μαθηματικά:
Από το βιβλίο εργασιών συμπληρώνω:
- Άσκηση 2, σελ. 36
- Άσκηση 5, σελ. 39
Πέμπτη, 12 Φεβρουαρίου
🏫 Εργασία για το σπίτι
📖 Γλώσσα
- Διαβάζω όλο το κείμενο ” Ψιχάλες” στη σελίδα 72.
- Αντιγράφω και κάνω ορθογραφία την πρόταση στο κόκκινο τετράδιο.
🔢 Μαθηματικά
- Λύνω τις ασκήσεις στη φωτοτυπία.
🔥 Καλή Τσικνοπέμπτη!
Να περάσετε υπέροχα, με χαμόγελα και… πολλές λιχουδιές! 😋🎉
Τετάρτη, 11 Φλεβάρη
Γλώσσα
Ολοκληρώνοντας την 4η ενότητα, ανοίξαμε με ενθουσιασμό το νέο κεφάλαιο «Ψιχάλες» (σελ. 72). Θυμηθήκαμε την ιστορία του Σάμπερ από το προηγούμενο μάθημα και, παρατηρώντας όλοι μαζί την εικόνα του βιβλίου, προσπαθήσαμε να φανταστούμε τι μπορεί να συμβαίνει στη συνέχεια. Αφού διαβάσαμε το κείμενο αρκετές φορές, τα παιδιά πήραν τον λόγο και αφηγήθηκαν με δικά τους λόγια το τέλος της ιστορίας — με πολλή φαντασία και όμορφες ιδέες.
Συνεχίσαμε με τις ασκήσεις του βιβλίου εργασιών και παίξαμε προφορικά με αντίθετες λέξεις, κάνοντας μικρές “γλωσσικές προκλήσεις”.
Μαθηματικά
Χρησιμοποιήσαμε κύβους Lego για να σχηματίσουμε αριθμούς μέχρι το 50 και να κατανοήσουμε καλύτερα τις δεκάδες και τις μονάδες.
Μελέτη Περιβάλλοντος
Αναφερθήκαμε στις Απόκριες. Μιλήσαμε για τη διάρκεια τους (3 εβδομάδες- 1η Αποφωνή, 2η Κρεατινή, 3η Τυρινή) και για τα έθιμα που τις κάνουν τόσο χαρούμενες και ξεχωριστές!
Εργασίες για το σπίτι
-
Ανάγνωση της 1ης παραγράφου (σελ. 72)
-
Αντιγραφή (ορθογραφία) στο κόκκινο τετράδιο.
-
Επιλογή 2 λέξεων και δημιουργία 2 προτάσεων.
-
Στα Μαθηματικά: Ασκήσεις στο τετράδιο.
Δευτέρα, 9 Φλεβάρη – Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Με το σύνθημα “Μιλάμε μια γλώσσα που ταξιδεύει στον χρόνο”, γιορτάσαμε στην τάξη μας την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας δημιουργώντας μία αφίσα. Σε αυτήν γράψαμε ελληνικές λέξεις που χρησιμοποιούνται σε όλο τον κόσμο, ανακαλύπτοντας πως η γλώσσα μας έχει αφήσει το αποτύπωμά της σε πολλές άλλες γλώσσες. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά κατάλαβαν ότι η ελληνική γλώσσα είναι ένας ζωντανός θησαυρός που συνεχίζει να ταξιδεύει και να ενώνει ανθρώπους σε κάθε γωνιά της γης.
Τρίτη, 10 Φλεβάρη
Για τη συμμετοχή μας στα ενημερωτικά κουίζ για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου των έργων eTwinning “STEAM Adventure with Numbers ” και “Fly, fly, butterfly!” , αφού παίξαμε και μάθαμε όλοι μαζί κανόνες και χρήσιμα κόλπα, αποκτήσαμε τα πιστοποιητικά μας.
Ας γιορτάσουμε μαζί την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου και ας δείξουμε ότι μπορούμε να είμαστε έξυπνοι, ασφαλείς και υπεύθυνοι στο Διαδίκτυο!
Τρίτη, 10 Φλεβάρη
Στο μάθημα της Γλώσσα έγινε η διδασκαλία του γράμματος Ψψ. Αφού δουλέψαμε τη γραφή του, το συνδυάσαμε με άλλες φωνές, τις διαβάσαμε δυνατά και στη συνέχεια σκεφτήκαμε και φτιάξαμε λέξεις που το περιέχουν.
Την 4η διδακτική ώρα (την ώρα των Μαθηματικών) πραγματοποιήθηκε δράση φιλαναγνωσίας από τη διευθύντρια του σχολείου κ. Ντόρα Αλεξά, η οποία διάβασε το βιβλίο «Ο ραφτάκος των λέξεων».
Για το σπίτι:
- Ανάγνωση των λέξεων στο κίτρινο τετράδιο.
- Αντιγραφή των λέξεων και των φωνούλων στο κόκκινο τετράδιο. Τις γράφω προσεκτικά, γιατί αυτές είναι η ορθογραφία μου.
- Διαλέγω μία λέξη και φτιάχνω μία πρόταση.
Στα Μαθηματικά δόθηκαν ασκήσεις σε φωτοτυπία.
Δευτέρα, 9 Φλεβάρη -Παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας
Γλώσσα:
Επανάληψη στο γράμμα Φ, φ. Εξάσκηση στην ανάγνωση των λέξεων από το κίτρινο τετράδιο (μόνο τις στήλες που έχουμε σημειώσει). Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις της 5ης στήλης — τις γράφω 3 φορές. Διαλέγω 2 λέξεις και γράφω 2 προτάσεις.
Μαθηματικά:
Μάθαμε πώς από μία πρόσθεση μπορούμε να δημιουργήσουμε δύο αφαιρέσεις. Για εργασία έχουμε ασκήσεις σε φωτοτυπία.
Μελέτη Περιβάλλοντος:
Αφιερώσαμε την ώρα στην Παγκόσμια Ημέρα της Ελληνικής Γλώσσας.
✨ Μια μαθηματική ιστορία που ταξίδεψε πέρα από τα σύνορα!
Μια μικρή ιστορία……..
Ένα πρωινό του Φεβρουαρίου, στην Α΄ τάξη του σχολείου μας συνέβη κάτι μαγικό. Τα παιδιά άνοιξαν τον υπολογιστή της τάξης και, σαν να άνοιγαν μια μυστική πόρτα, βρέθηκαν να ταξιδεύουν σε άλλες χώρες. Όχι με αεροπλάνα ή τρένα, αλλά με τη δύναμη των… αριθμών!
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “STEAM Adventure with Numbers”, οι μικροί μαθητές/τριες συμμετείχαν σε ένα κοινό διαδικτυακό μάθημα μαθηματικών μαζί με παιδιά από μακρινές τάξεις, που μιλούσαν άλλες γλώσσες αλλά είχαν την ίδια λαχτάρα για παιχνίδι και γνώση.
Την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026, στις 10:00 π.μ. (ώρα Κεντρικής Ευρώπης), πραγματοποιήθηκε η δεύτερη διεθνής μας συνάντηση, όπου οι δάσκαλοι που συμμετέχουν στο πρόγραμμα καθοδήγησαν τα παιδιά σε αυτή τη μικρή «αποστολή», και οι αριθμοί έγιναν ήρωες, γέφυρες και μαγικά κλειδιά.
Γιατί αυτό που συνέβη ήταν πραγματικά παραμυθένιο: τα παιδιά κατάφεραν να επικοινωνήσουν χωρίς να χρειαστούν κοινές λέξεις. Τα μαθηματικά έγιναν μια παγκόσμια γλώσσα, ένα φωτεινό μονοπάτι που ένωνε τάξεις, χώρες και πολιτισμούς. Έτσι, οι αριθμοί μεταμορφώθηκαν σε μικρούς ταξιδευτές που πήγαιναν από οθόνη σε οθόνη, χαρίζοντας χαμόγελα και ενθουσιασμό.
Η πρώτη μας συνάντηση είχε γίνει στις 27 Νοεμβρίου, σαν το πρώτο κεφάλαιο αυτής της όμορφης ιστορίας. Από τότε, η «γέφυρα» επικοινωνίας που χτίστηκε ανάμεσα στα παιδιά έγινε πιο σταθερή.
Όταν το μάθημα τελείωσε, όλοι —μαθητές και εκπαιδευτικοί— νιώσαμε πως είχαμε ζήσει κάτι ξεχωριστό. Μια εμπειρία που μας θύμισε ότι το σχολείο δεν είναι μόνο ένας χώρος με θρανία και πίνακες. Είναι ένα παράθυρο στον κόσμο, ένα μέρος όπου η φαντασία συναντά τη γνώση και όπου τα παιδιά μαθαίνουν να γίνονται οι δημιουργικοί, ανοιχτόμυαλοι πολίτες του αύριο.
H Συμμορία Των Φωνημάτων…..
