Γλώσσα:
Αντιγραφή+ Ορθ. : “Να ένα παλάτι από αλάτι”
Ανάγνωση: Τις τρεις προτασούλες από το φυλλάδιο που κάναμε στην τάξη: fylerg1 (2)
Φυλλάδιο: Η_παρέα-Πεπόνι_πεπόνι
Στην τάξη κάναμε το ΤΕ , φυλλάδιο, το τετράδιο της εφημερίδας .
Μαθηματικά:
Τελειώσαμε το ΤΕ μάθημα 11.
Φυλλάδιο: Κεφάλαιο_11ο-Οι_αριθμοί_από_το_6_μέχρι_το_10__(2)_
Σημ. : Τα παιδιά που συμμετέχουν στον Όμιλο να έχουν μαζί τους το πρώτο φυλλάδιο (της πρώτης συνάντησης του Ομίλου, όπου είχαμε ζωγραφίσει την Ελλάδα)
Καλή δύναμη!
Γλώσσα:
ΒΜ: Πεπόνι, Πεπόνι
Ανάγνωση : τα μπλε σκιασμένα σ. 26-27 (από σ. 27 τα μπλε από το τραγούδι για τον παπαγάλο)
Κάναμε και το αφιέρωμα για την 28η Οκτωβρίου 1940 από το ΒΜ.
Αντιγραφή
Ορθογραφία (τετράδιο Αντιγραφής)
φυλλάδιο: a-lang-p
Μαθηματικά:
Τετράδιο Μαθηματικών: Γραφή του 7 και την άσκηση με τα ζάρια. Η άσκηση με τα χεράκια έγινε στην τάξη μαζί με μια άσκηση ακόμη από το επετειακό φυλλάδιο.
Καλό Σ/Κ!
Γλώσσα:
Αντιγραφή: Πίτα με αλάτι
Ορθογραφία: Πίτα με αλάτι
Ανάγνωση : φυλλάδιο: Ανάγνωση 23-10-25
φυλλάδιο: Τιτίνα, η κότα Τ,τ (2)
ΤΕ: έγινε στην τάξη
Μαθηματικά:
ΤΕ: κάναμε τις ασκήσεις 1,2,3
Καλή δύναμη!
Σήμερα στην τάξη χρησιμοποιήσαμε tablets και κάναμε μια διαδραστική δραστηριότητα που ετοίμασα για το μάθημα της Γλώσσας. Τα παιδιά το αγάπησαν πολύ και ενθουσιάστηκαν τόσο που μου ζήτησαν να τους το στείλω. Σας το στέλνω σε μορφή για ατομική μελέτη. Στην τάξη το παίξαμε ομαδικά , μετρώντας σκορ και αναδεικνύοντας νικητές!
Γλώσσα:
Αντιγραφή
Ορθογραφία: τις φωνούλες του τετραδίυο Αντιγραφής και τις δύο λεξούλες
Ανάγνωση : Από το τετράδιο
φυλλάδιο: .Αντίο, θάλασσα Α,α (2)
Σήμερα ξεκινήσαμε το τετράδιο με τις λευκές σελίδες που το ονομάσαμε “Εφημερίδα”. Εκεί τους κολλάω λέξεις και εντοπίζουμε το γραμματάκι μας κάθε φορά ζωγραφίζουν μία λέξη σχετική με το γράμμα της ημέρας και γράφουν και μία λέξη που να αρχίζει από αυτό. Αύριο να το έχουν μαζί τους.
ΤΕ : έγινε στην τάξη
Μαθηματικά:
ΤΕ : κάναμε τις ασκήσεις και για το σπίτι έχουν την άσκηση 5 (μάθημα 10)
φυλλάδιο: Γραφή των 6,7
Σημ. :Τα παιδιά που συμμετέχουν στον Όμιλο να έχουν μαζί τους, την Πέμπτη , ένα μπλε μπαλόνι
Καλή δύναμη!
Γλώσσα:
Ανάγνωση ΜΟΝΟ τις με μπλε σκίαση γραμμές και στην κάτω δεξιά πλευρά της σελίδας το σημαιάκι με τα Αα. Εσείς μπορείτε να διαβάσετε στα παιδιά όλο το κείμενο ώστε να μην χάνεται το νόημά του. Τα παιδιά όμως διαβάζουν μόνο όπου υπάρχει μπλε.
Αντιγραφή
Ορθογραφία: Αα, μαμά (την αντιγραφή δηλ.)
Φυλλάδιο
Μαθηματικά:
ΒΜ: κάναμε τις ασκήσεις
ΤΕ : κάναμε την άσκηση 1
Φυλλάδιο: Ανάλυση και σύνθεση του 6
Καλό διάβασμα!
Γλώσσα:
Τελειώσαμε την επανάληψη της ενότητας φτιάχνοντας τις κολοκύθες του φθινοπώρου με τις “φωνούλες” της ενότητας.
Ανάγνωση: επανάληψη από το φυλλάδιο (είναι μαζί με το φυλλάδιο της Γλώσσας)
Αντιγραφή
Ορθογραφία: τις κυκλωμένες λέξεις του τετραδίου αντιγραφής
Φυλλάδιο: Επαναληπτικο Πού είναι ο Άρης;
Μαθηματικά:
Σήμερα τελειώσαμε τις ασκήσεις από το ΤΕ (χτες έκανα λάθος !!!Συγχωρέστε με!)
Κάναμε πάλι εξάσκηση στα ζευγαράκια του 4 και έχουν τις ασκήσεις του τετραδίου μαθηματικών και φυλλάδιο από το μάθημα 9: Σύγκριση μεγεθών
Καλό Σ/Κ!
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén