Ταξίδια με μια κασετίνα

Γλώσσα: 

Αντιγραφή -Ορθογραφία: “Υυ, ύστερα, Ένα σπίτι από γλυκιά ζύμη”.

Ανάγνωση: Το μάθημα “Ένα ζιζάνιο στη ζύμη” (επανάληψη μιας και σήμερα κάναμε το Υυ) και το κείμενο από το φυλλάδιο

φυλλάδιο

Μαθηματικά: 

ΤΕ: Μάθημα 19: κάναμε στην τάξη τις ασκήσεις 1,3,4 και για το σπίτι έχουν τις ασκήσεις 2,5,6.

Δουλέψαμε στο πράσινο τα διπλά αθροίσματα. Τα μαθαίνω όσο μπορώ καλύτερα.

Καλή συνέχεια!

Γλώσσα: 

Αντιγραφή και Ορθ. : “Πάτησα ένα χαλίκι”

ΤΕ: έγινε στην τάξη

Ανάγνωση : Από το φυλλάδιο

“εφημερίδα”: έγινε στν τάξη

Φυλλάδιο

Χχ (Όχι όλη την άσκηση: έως τη σήμανση της γραμμής με στυλό)

Μαθηματικά:

ΤΕ: μάθημα 18 έγινε στην τάξη.

Στο πράσινο κάναμε μια άσκηση στην τάξη.

Κάναμε και επανάληψη στα διπλά αθροίσματα έως το 20.

Σημ. : Με τα διπλά αθροίσματα θα ασχοληθούμε και λίγο παρακάτω. Καλό είναι να τα μαθαίνουμε σιγά-σιγά απέξω από τώρα. Θα τους κολλήσω και στο πράσινο τετράδιο υλικό σχετικά με αυτό.

Έχουν μία άσκηση στο πράσινο τετράδιο.

ασκήσεις τετραδίου

Καλή δύναμη!

Γλώσσα: 

Αντιγραφή -Ορθογραφία: Τις λέξεις από το ευρετήριο του ΒΜ από θ, ι, λ, μ, ο

Ανάγνωση (στο κίτρινο τετράδιο)

Εργασίες στο κίτρινο τετράδιο

Έχουν και μία ακόμη την οποία δεν δύναμαι να ανεβάσω. Θα τη δώσω σε όποια παιδιά λείπουν  όταν επιστρέψουν.

Η άσκηση 2 έγινε στην τάξη.

Στην άσκηση 3 έχουν να γράψουν 4 προτάσεις, μία για κάθε σκέψη του παπαγάλου. Τη μία τη γράψαμε στην τάξη.

Μαθηματικά: 

ΒΜ: μάθημα 18 (κάναμε το μισό)

ασκήσεις στο πράσινο

Σημ. : Για τη γιορτή τα παιδιά θα χρειαστούν τριγωνάκι για τα κάλαντα. Αν θέλετε μπορείτε να το στολίσετε με κορδέλες. Αυτό που κρίνω σημαντικό είναι να βάλετε το όνομα του παιδιού γιατί θα τα δώσουμε εμείς στο κλείσιμο της γιορτής στα παιδιά. Με το τέλος θα μπορείτε να πάρετε πίσω αυτό που ανήκει στον καθένα από σας.

Καλή δύναμη!

Γλώσσα:

Αντιγραφή + Ορθ. : Λλ, λα, λο, λη, λε, λι, λεμόνι

Ανάγνωση: Τα ροζ σκιασμένα

Φυλλάδιο  Ένα λεμόνι με φτερά Λ,λ

Φυλλάδιο τάξης: img20251205_15301946,   img20251205_15313695

“Εφημερίδα” για το γράμμα Γ : την κάναμε, ως συνήθως, στην τάξη

Μαθηματικά:

ΒΜ: τελειώσαμε μάθημα 17

ΤΕ : κάναμε στην τάξη ασκήσεις: 1, 3. Για το σπίτι έχουν την άσκηση 5.

Φυλλάδιο :Αριθμοί έως το 20

Φυλλάδιο τάξης: Αριθμοί έως το 20

Καλό Σ/Κ!

Γλώσσα: 

Αντιγραφή και Ορθ. : “Η γάτα είναι στη σκηνή”

ΤΕ: έγινε στην τάξη

Ανάγνωση : Γγ Ανάγνωση

ΔΕΝ έχουν φυλλάδιο ως συνηθίζεται αλλά τρεις ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

Καλή δύναμη!

Γλώσσα: 

Αντιγραφή -Ορθογραφία: “Γ, γ, γα, γο, γι, γε, γη, παγόνι, γάτα”

Ανάγνωση από το ΒΜ (τα ροζ σκιασμένα)

Φυλλάδιο τάξης: Φύλλο Αντιγραφής

Φυλλάδιο: Μια_παράσταση_στην_πλατεία-Γάτα_και_παπαγάλος

Μαθηματικά: 

ΒΜ: Μάθημα 17 Κάναμε την άσκηση 1.

Δεν έχουν κάτι για το σπίτι.

Ανεβάζω και τις εργασίες από το κίτρινο για το Θ , Μ και το Γ (για τα παιδάκια που λείπουν) Θ, Μ, Γ

ΠΕΡΑΣΤΙΚΑ ΣΤΑ ΑΡΡΩΣΤΟΥΛΙΑ!!!

Καλή δύναμη!