Εργαστήριο 6ο
Ορφανά παιδιά, παιδιά χωρίς οικογένεια ή αλλιώς….Το χελωνάκι που μεγαλώνει μόνο του…
O επισκέπτης μας
Τα αρνητικά και τα θετικά του να μεγαλώνει μόνο του το χελωνάκι μας…
Η αξιολόγηση έγινε με φύλλα εργασίας
με κουκλοθέατρο
με αντιστοιχίσεις
και φυσικά με το ρομποτάκι μας….
Εργαστήριο 5ο
Θετή οικογένεια (ή αλλιώς η οικογένεια του κούκου).
Ο επισκέπτης μας αυτή την φορά είναι το πουλί Κούκος. Είδαμε σχετικό video με πληροφορίες για τον κούκο. Μάθαμε ότι αφήνει τα αυγά του σε άλλες φωλιές και ότι μπορεί να επισκεφθεί μέχρι και 25 φωλιές άλλων πουλιών. Διαβάσαμε το βιβλίο “Η μεγάλη αγκαλιά” της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη, το οποίο και χαρίστηκε στο σχολείο από τον μαθητή μας Άγγελο.
Κάναμε δραματοποίηση…χωριστήκαμε σε οικογένειες και βρήκαμε ξαφνικά ένα άλλο αυγουλάκι που μας άφησαν …πώς το αντιμετωπίσαμε;
Τέλος συζητήσαμε για τα θετικά και τα αρνητικά της θετής οικογένειας.
Εργαστήριο 4ο.
Σήμερα συναντήσαμε την οικογένεια των καγκουρό. Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για την ζωή των καγκουρό. Καταλήξαμε ότι η μητέρα και το μωρό καγκουρό είναι κάτι σαν….αυτοκόλλητοι! Αλήθεια πώς λέγεται ο σάκος που έχει η μαμά; Γιατί είναι συνέχεια μόνο οι δύο τους;
Εδώ τέθηκε το ερώτημα και έγινε ο καταιγισμός ιδεών.
Στην συνέχεια τα παιδιά χόρεψαν ανα δύο και προσπάθησαν να συγχρονιστούν μεταξύ τους. Ήταν λίγο δύσκολο αλλά τα περισσότερα ζευγαράκια τα κατάφεραν!
Ζωγράφισαν την οικογένεια καγκουρώ και έφτιαξαν το σπίτι τους…Το σπίτι των καγκουρώ είναι φτιαγμένο με τουβλάκια ΣΤΟΡΓΗΣ (σύμφωνα πάντα με την ιστορία” Η μονα-δική μου οικογένεια”).
Έπειτα μιλήσαμε για τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει μία οικογένεια με έναν γονέα..Τέθηκε ένα πρόβλημα και τα παιδιά προσπάθησαν να βρούν λύσεις.
3ο εργαστήριο
Στα πλαίσια του τρίτου εργαστηρίου του προγράμματος δεξιοτήτων μιλήσαμε για την εκτεταμένη οικογένεια. Στην ιστορία του Ουρανοκατέβατου, η οικογένεια του λύκου ήταν μια εκτεταμένη οικογένεια… με πολλά μέλη, παππού, γιαγιά,θείος, θεία…που μένουν όλοι μαζί.Τι γίνεται όμως με μία εκτεταμένη οικογένεια ανθρώπων;Κάναμε υποθέσεις , μιλήσαμε για τα θετικά και τα αρνητικά και αποτυπώσαμε τα λόγια των παιδιών παρακάτω
https://jamboard.google.com/d/1RPeldBYzMM85dCmnn-ileKDrEwiUl9A5qzMhv4wYcJk/edit?usp=sharing
Επίσης συζητήσαμε μία δυσκολία που μπορεί να αντιμετωπίσει μια εκτεταμένη οικογένεια και προσπαθήσαμε να βρούμε λύσεις
2ο εργαστήριο
Σήμερα το σχολείο μας έλαβε ένα γράμμα!Η οικογένεια του πιγκουίνου μας έστειλε τους χαιρετισμούς της από την μακρινή Ανταρκτική!
Κάναμε υποθέσεις..γιατί άραγε μας το έστειλαν; Παρακολουθήσαμε video με την ζωή των πιγκουίνων! Χωριστήκαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε πυρηνικές οικογένειες…Οι πιγκουίνοι μέσα στο γράμμα τους ρωτούσαν το εξής: τι γίνεται όταν δουλεύουν και οι δύο γονείς και δεν προλαβαίνουν να περάσουν χρόνο μαζί με τα παιδιά τους; Βλέπετε, σε μια οικογένεια πιγκουίνων αναλαμβάνει την φροντίδα του νεοσσου και ο μπαμπάς και η μαμά!
Συζητήσαμε στην ολομέλεια, ποιά είναι τα θετικά της πυρηνικής οικογένειας και ποιά τα αρνητικά. Αποτυπώσαμε τις γνώμες μας στο χαρτί.
Έπειτα είδαμε ξανά την ιστορία του Ουρανοκατέβατου και πήγαμε στην οικογένεια των πιγκουίνων για να δούμε το δώρο που έδωσαν στον Ουρανοκατέβατο. Θυμηθήκαμε ότι του έδωσαν μια φωτογραφία με το σπιτάκι τους που ήταν χτισμένο με τουβλάκια ΑΓΑΠΗΣ. Τέλος ζωγραφίσαμε το σπιτάκι και την οικογένεια των πιγκουίνων και γράψαμε την λέξη ΑΓΑΠΗ!
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων αρχίσαμε να επεξεργαζόμαστε το πρόγραμμα : “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική είναι απλώς μοναδική” το οποίο εντάσσεται στην Θεματική ενότητα:Eνδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνικη Συναίσθηση κ Ευθύνη και στην υποενότητα :Ανθρώπινα δικαιώματα.
Αρχίσαμε με το πρώτο εργαστήριο στο οποίο τα παιδιά παρουσιάζουν την οικογένειά τους. Τους είχαν δοθεί σχετικές οδηγίες για να το δουλέψουν στο σπίτι με τους γονείς τους. Αφού παρουσίασαν , ακολούθησε συζήτηση για τα χαρακτηριστικά της κάθε οικογένειας, έγινε καταιγισμός ιδεών για το τί είναι οικογένεια. Ζωγράφισαν σε Α4 την δική τους οικογένεια κα μέτρησαν τα μέλη της.Παίξαμε κινητικό παιχνίδι ,βρίσκοντας τον αντίστοιχο αριθμό.
Στο padlet που ακολουθεί έχουν αναρτηθεί σχετικές φωτογραφίες.
