Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό ξεκινάμε τη συμμετοχή μας στο ευρωπαϊκό έργο «My Game Chest», ένα νέο δημιουργικό ταξίδι που υπόσχεται να γεμίσει την καθημερινότητά μας στο νηπιαγωγείο με παιχνίδι, συνεργασία, ανακαλύψεις και όμορφες μαθησιακές εμπειρίες!
Το παιχνίδι αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής των παιδιών και έναν από τους πιο φυσικούς και ευχάριστους τρόπους με τους οποίους μαθαίνουν, επικοινωνούν, εκφράζονται και αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους. Μέσα από τη συμμετοχή μας στο έργο, επιδιώκουμε να ανακαλύψουμε νέες ιδέες, να γνωρίσουμε διαφορετικά παιχνίδια και να αξιοποιήσουμε τη δύναμη του παιχνιδιού ως εργαλείο μάθησης.
Μερικοί από τους στόχους μας είναι:
- Να ενισχύσουμε τη συνεργασία, την επικοινωνία και την ομαδικότητα των παιδιών.
- Να καλλιεργήσουμε τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την κριτική σκέψη μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες.
- Να αναπτύξουμε κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, μαθαίνοντας να μοιραζόμαστε, να σεβόμαστε τους άλλους και να ακολουθούμε κανόνες.
- Να γνωρίσουμε παιχνίδια και ιδέες από άλλες σχολικές κοινότητες, ανταλλάσσοντας εμπειρίες και καλές πρακτικές.
- Να δημιουργήσουμε ένα ευχάριστο, συμπεριληπτικό και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον, όπου κάθε παιδί θα έχει την ευκαιρία να συμμετέχει και να χαίρεται τη διαδικασία της μάθησης.
Η συμμετοχή μας σε ευρωπαϊκά προγράμματα αποτελεί για εμάς μια πολύτιμη ευκαιρία να ανοίγουμε νέους ορίζοντες, να εμπλουτίζουμε τις εκπαιδευτικές μας πρακτικές και να προσφέρουμε στα παιδιά εμπειρίες που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής τάξης.
Γιατί όταν τα παιδιά παίζουν, μαθαίνουν, δημιουργούν και μεγαλώνουν μαζί!
Αρχικά, συστηθήκαμε και γνωριστήκαμε με τους εταίρους
και βρήκαμε το σχολείο μας στο χάρτη
Προτείναμε αφίσα για το έργο
Καλογερίδου Πρεσβεία
Ελένη Ξενάκη
αλλά και το λογότυπο που θα θέλαμε
Καλογερίδου Πρεσβεία
επιλογή λογότυπου με τους μαθητές
Ελένη Ξενάκη
και τελικά έπειτα απο ψηφοφορία των μαθητών
αυτή είναι η αφίσα και το λογότυπο που κέρδισαν
αφίσα
λογότυπο
Έπειτα, το καθένα χωρίστηκε σε κομμάτια και ένα κομμάτι απο την αφίσα έτυχε στο ένα τμήμα και ένα κομμάτι απο το λογότυπο στο άλλο τμήμα του σχολείου μας
Πραγματοποιήθηκε, επίσης, η αρχική αξιολόγηση του έργου από εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς
και ο μήνας έκλεισε με τις διαδικτυακές συναντήσεις τόσο των μαθητών όπου γνωριστήκαμε, τραγουδήσαμε και παίξαμε όλοι μαζί διάφορα παιχνίδια όσο και μεταξύ των εκπαιδευτικών όπου αλληλοπαρουσιαστήκαμε, συζητήσαμε το πλάνο του έργου και συντονίσαμε τις επόμενες ενέργειές μας.
εκπαιδευτικών
μαθητών
- ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ – Παραδοσιακά παιχνίδια
Παίξαμε παιχνίδια της δικής μας παράδοσης αλλά και των εταίρων, όπως “Τα μήλα”
το “Αλάτι ψιλό, αλάτι χοντρό”
και κάναμε και ένα σχετικό πείραμα με αφορμή το αλάτι. Υποθέσαμε αν διαλύεται ή όχι στο νερό, αν εξαφανίζεται ή παραμένει εκεί, αν επιπλέει ή βυθίζεται, τα καταγράψαμε, εκτελέσαμε το πείραμα και διαπιστώσαμε αν επιβεβαιώθηκαν ή όχι οι προβλέψεις μας. Το ίδιο κάναμε στη συνέχεια και με άλλα υλικά όπως το λάδι, ένα νόμισμα, το κακάο κ.ά.
Επίσης, το “Κρυφτό”
και το “Canarian ball” απο την Ισπανία
όπου μετά καταγράψανε οι ομάδες, η κόκκινη και η πράσινη, τους πόντους που κερδίζανε κάθε φορά αφού μετρούσαμε τις αποστάσεις απο την κίτρινη μπάλα-στόχο
