Ο Σχολικός μας Κήπος

Σας ευχαριστούμε

για το όμορφο ανοιξιάτικο  πρωινό που περάσαμε παρέα στο σχολείο μας,

την Κυριακή 21-4-24, στην περιβαλλοντική μας δράση,  «Ο  Σχολικός μας Κήπος».    

Στον σχολικό μας κήπο, που όλοι ΜΑΖΙ δημιουργήσαμε, καλλιεργούμε δέντρα και φυτά,

αλλά και σχέσεις, σκέψεις και όνειρα για ένα μέλλον και έναν κόσμο,

που όλοι οι άνθρωποι θα ζουν ελεύθεροι με αξιοπρέπεια, δημοκρατία και ισότητα. 

Όλοι μαζί, μικροί  και μεγάλοι, Σχολείο, Οικογένεια, Κοινότητα,

συνεργαζόμαστε και διαμορφώνουμε ΜΑΖΙ τους ενεργούς πολίτες του αύριο, τα παιδιά μας,

 τα οποία  θα αναλάβουν δράση για να κάνουν τον κόσμο πιο δίκαιο, πράσινο, βιώσιμο και όμορφο.

κιπος ιστολογιο

Ο  σχολικός μας κήπος  θα  ταξιδέψει διαδικτυακά

μέσω των προγραμμάτων ERASMUS και eTwinning

και θα συμμετάσχει σε ανάλογες  δράσεις  σχολείων της Ευρώπης,

διευρύνοντας έτσι τους ορίζοντες των παιδιών μας

σε  δράσεις περιβαλλοντικής ευθύνης, βιώσιμης ανάπτυξης και αειφορίας.

Θα  αποτελέσει  επίσης και την αφόρμηση  για το θέμα και την ουσία της καλοκαιρινής μας γιορτής ,

που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 31-5-24  στις 19:00.

Περισσότερες λεπτομέρειες για τη γιορτή μας θα έχετε μετά τις διακοπές του Πάσχα.

πανο κηπος1

«Ν ‘αγαπάς τα βουνά και τα πέλαγα
τους γνωστούς και τους άγνωρους τόπους, τα πουλιά, τα λουλούδια, τα σύννεφα,
και πολύ ν’ αγαπάς τους ανθρώπους».

Ομαδική ζωγραφική στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος,

«Ο Σχολικός μας Κήπος»

(21-4-24 , Σχολείο- Οικογένεια- Κοινότητα: ΜΑΖΙ για το παιδί)

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024

Ο Προγραμματισμός του σχολείου μας για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

του σχολικού έτους 2023-2024  αναμένεται να είναι ως εξής:

  ΘΕΜΑΤΙΚΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

 

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ  

ΚΑΙ   

 ΕΝΕΡΓΩ

Υποθεματική:

Αλληλοσεβασμός-Διαφορετικότητα

Τίτλος Προγράμματος:

«Εγώ είμαι εγώ, εγώ και οι άλλοι»

Στόχος:

Η ενδυνάμωση των παιδιών στην έκφραση και συμμετοχή σε θέματα που αφορούν την αυτοπεποίθησή τους και τις σχέσεις τους με τους άλλους.

Περίοδος Υλοποίησης:

10 Οκτωβρίου-30 Νοεμβρίου 2023

ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ –

ΕΥ ΖΗΝ

Υποθεματική

Ασφάλεια-Πρόληψη

Τίτλος Προγράμματος

«Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω»

Στόχος:

Η πρόληψη και η αντιμετώπιση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού.

Περίοδος Υλοποίησης:

Δεκέμβριος  –  9 Φεβρουαρίου 2024

 

ΦΡΟΝΤΙΖΩ   

ΤΟ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Υποθεματική:

Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά

Τίτλος Προγράμματος

«Ο σχολικός μας κήπος»

Στόχος:

Η δημιουργία του δικού μας κήπου και η καλλιέργεια της φροντίδας και της υπευθυνότητας για το περιβάλλον.

Περίοδος Υλοποίησης:

10 Φεβρουαρίου-31 Μαρτίου 2024

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ 

ΚΑΙ 

ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

Υποθεματική:

STEM- Εκπαιδευτική Ρομποτική

Τίτλος Προγράμματος:

«Παίζω και μαθαίνω με τα Ρομπότ»

Στόχος:

Η ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων.

Περίοδος Υλοποίησης:

Απρίλιος – Μάιος  2024

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “Προσέχω όταν στο δρόμο περπατώ και τον ΚΟΚ ακολουθώ”



Λήψη αρχείου

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Όπως σας ενημερώσαμε στην πρώτη μας συνάντηση, στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων εντάσσονται από το Σεπτέμβριο τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με στόχο την εισαγωγή νέων εκπαιδευτικών θεματικών και δεξιοτήτων, οι οποίες ομαδοποιούνται σε 4 Θεματικές Ενότητες, όπως αποτυπώνονται στον πίνακα που ακολουθεί. Ο Προγραμματισμός του σχολείου μας για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων ανά Θεματική Ενότητα και τα Προγράμματα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων ανά χρονική περίοδο αναμένεται να είναι ως εξής:

  ΘΕΜΑΤΙΚΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ –

ΕΥ ΖΗΝ

Υποθεματική: Υγεία: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια

Τίτλος Προγράμματος : «Προσέχω, όταν στο δρόμο περπατώ και τον ΚΟΚ ακολουθώ»

 Χρονική περίοδος :  10 Οκτωβρίου-30 Νοεμβρίου 2021

ΦΡΟΝΤΙΖΩ   

ΤΟ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΥποθεματικήΟικολογία-Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά

Τίτλος Προγράμματος : «Παιδιά παίζουμε θέατρο;  Φώτα παρακαλώ!»

 Χρονική περίοδος :  Δεκέμβριος  –  9 Φεβρουαρίου 2022

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ  

ΚΑΙ   

 ΕΝΕΡΓΩ

Υποθεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα

Τίτλος Προγράμματος : «Γνωρίζω τα Δικαιώματα»

 Xρονική περίοδος: 10 Φεβρουαρίου-31 Μαρτίου 2022

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ 

ΚΑΙ 

ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

Υποθεματική: STEM- Εκπαιδευτική Ρομποτική

 Τίτλος Προγράμματος: «Μικροί Αρχιτέκτονες»

Xρονική περίοδος: Απρίλιος – Μάιος  2022

Τελειώσαμε λοιπόν την πρώτη θεματική ενότητα και το πρόγραμμα  «Προσέχω, όταν στο δρόμο περπατώ και τον ΚΟΚ ακολουθώ», κατά τη διάρκεια του οποίου τα παιδιά   μέσα από κατάλληλο εποπτικό υλικό, κινητικά παιχνίδια, παραμύθια,  ζωγραφική και ανάλογα φύλλα εργασίας, έμαθαν για το οδικό περιβάλλον και τους κανόνες  κυκλοφοριακής ασφάλειας.

κυκλοφοριακης νεο

Συνεχίζουμε με τη δεύτερη ενότητα με τίτλο: Παιδιά παίζουμε θέατρο; Φώτα παρακαλώ!” ξεκινώντας βιωματικά,  με  την ψυχαγωγική και εκπαιδευτική επίσκεψη μας στην «Εθνική Λυρική Σκηνή – Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος» και την  παρακολούθηση της θεατρική παράστασης «Τα μαγικά μαξιλάρια» (βασισμένη στο ομώνυμο έργο του Ε. Τριβιζά).

θεατρο

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση