9ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ

Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων για την ελληνική παράδοση, πραγματοποιήθηκε καλλιτεχνικό εργαστήρι υφαντικής με θέμα την παραδοσιακή φορεσιά από τη Μαρία Γιαννακοπούλου. Με την καθοδήγησή της, τα παιδιά δημιούργησαν γιλεκάκια για τα αγόρια και ποδιές για τα κορίτσια, γνωρίζοντας με βιωματικό τρόπο στοιχεία της λαϊκής μας παράδοσης και αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητά τους.

Επιδαπέδιο παιχνίδι “Ντύσε την Ελληνοπούλα και τον τσολιά”
Το παιδί -παικτης καθοδηγεί το παιδί – πιόνι ώστε να συλλέξει με επιτυχία τα κομμάτια της φορεσιάς και να ντύσει το παιδί – μοντέλο.

Το παιδί–παίκτης καθοδηγεί το παιδί–πιόνι πάνω στο ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΣΜΕΝΟ ΔΑΠΕΔΟ-ΠΙΣΤΑ ακολουθώντας λεκτικές οδηγίες (π.χ. μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά) ώστε να φτάσει στα σημεία όπου βρίσκονται τα κομμάτια της παραδοσιακής φορεσιάς. Στόχος είναι να συλλέξει όλα τα απαραίτητα μέρη και να ντύσει σωστά το παιδί–μοντέλο, την Ελληνοπούλα ή τον Τσολιά. Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά εξασκούν τον προσανατολισμό στον χώρο και γνωρίζουν στοιχεία της ελληνικής παράδοσης.

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης αποτελεί μια σημαντική πρωτοβουλία για την καλλιέργεια του σεβασμού, της συνεργασίας και της ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών. Μέσα από τη συμμετοχή μας στο δίκτυο, δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Στο πλαίσιο αυτής της προσπάθειας, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά δημιουργώντας μια αφίσα με θέμα την ειρηνική συνύπαρξη και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τη σημασία της φιλίας, του διαλόγου και της αλληλοκατανόησης στο σχολείο.

Δελτίο_Τύπου_Σχολείων_2026_

κι

Η γνωριμία με τους αριθμούς είναι το πρώτο βήμα για την αγάπη προς τα μαθηματικά. Στο Νηπιαγωγείο μας καλλιεργούμε αυτή την αγάπη με χαμόγελο, ενθάρρυνση και δημιουργικότητα.
Γιατί όταν η μάθηση γίνεται παιχνίδι… οι αριθμοί γίνονται φίλοι μας! 💛🔢

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την Κυρά Σαρακοστή και μάθαμε γιατί είναι ένα όμορφο έθιμο που μας οδηγεί μέχρι το Πάσχα. Παρατηρήσαμε ότι έχει επτά πόδια και τα μετρήσαμε ένα-ένα, κάνοντας έτσι και μαθηματικά με έναν διασκεδαστικό τρόπο!

Στη συνέχεια τη ζυμώσαμε όπως παλιά, μαθαίνοντας τα υλικά και τη διαδικασία, και στο τέλος φτιάξαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή χειροτεχνία. Την πήραμε με χαρά στο σπίτι μας για να μετράμε κι εμείς τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα!

Η Αποκριά στο νηπιαγωγείο μας ήταν μια όμορφη γιορτή γεμάτη χαρά, χρώματα και δημιουργία. Τα παιδιά απόλαυσαν τη διαδραστική παράσταση «Δύο Τρελοί Τρελοί Πιγκουίνοι» από την Καλλιτεχνική Ομάδα Αερόπλοιο, συμμετέχοντας με ενθουσιασμό και γέλιο στις περιπέτειες των αγαπημένων ηρώων.

Στη συνέχεια, χορέψαμε το παραδοσιακό γαϊτανάκι , πλέκοντας πολύχρωμες κορδέλες με ρυθμό και συνεργασία, ενώ στις τάξεις δημιουργήσαμε αποκριάτικα καπέλα, χαρταετούς και κατασκευές με φαντασία και δημιουργικότητα.

Η γιορτή μας ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή μας στην καρναβαλική παρέλαση του Δήμου Ελληνικού-Αργυρούπολης, όπου οι μικροί μας μαθητές σκόρπισαν χαμόγελα και γιορτινή διάθεση.

Μια ξεχωριστή εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη σε όλους μας! 🎈✨
Τις τελευταίες ημέρες στο Νηπιαγωγείο μας τα παιδιά δημιούργησαν πολύχρωμους χαρταετούς και αποκριάτικα καπέλα, γεμίζοντας την τάξη μας με φαντασία και χαμόγελα. Μέσα από τις κατασκευές τους εξασκήθηκαν στη σωστή χρήση του ψαλιδιού, ενισχύοντας τη λεπτή κινητικότητά τους, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους. Με ενθουσιασμό και περηφάνια παρουσίασαν τα έργα τους, δίνοντας χαρούμενο αποκριάτικο χρώμα στην καθημερινότητά μας! 🎉✂️🎨

Αφού ακούσαμε το παραμύθι «Ο Αρλεκίνος» της Ζωρζ Σαρρή, τα παιδιά δημιούργησαν τον αγαπημένο τους Αρλεκίνο και τη μπαλαρίνα σε μια μεγάλη ομαδική αφίσα, κόβοντας και κολλώντας πολύχρωμα κομμάτια υφάσματος σαν μικρά κουρελάκια. Μέσα από τη δημιουργική αυτή δραστηριότητα συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν τη λεπτή κινητικότητά τους και εξασκήθηκαν στη γραφή γράφοντας τις λέξεις “Αρλεκίνος” ” Απόκριες “, και” χαρτοπολεμος “🎭🩰✂️

ηυ

Με μεγάλη χαρά γιορτάσαμε και φέτος την Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγείο μας, διοργανώνοντας ένα όμορφο αποκριάτικο πάρτι . Από νωρίς το πρωί, μικροί και μεγάλοι φορέσαμε τις αποκριάτικες στολές μας και γεμίσαμε τον χώρο με χρώματα, μουσική και χαμόγελα.

Το Νηπιαγωγείο μας στολίστηκε με σερπαντίνες και αποκριάτικες χειροτεχνίες, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα. Τα παιδιά χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς σε κύκλο, κρατώντας ο ένας το χέρι του άλλου, μαθαίνοντας έτσι μέσα από το παιχνίδι την αξία της συνεργασίας και της παράδοσης. Με μεγάλο ενθουσιασμό συμμετείχαν και σε παραδοσιακά αποκριάτικα παιχνίδια, όπως η «Χάψα» και όπου με γέλια και πειράγματα προσπάθησαν να πιάσουν το κρεμασμένο γλειφιτζούρι χωρίς να χρησιμοποιήσουν τα χέρια τους.Επίσης χόρεψαν το παραδοσιακό ηπειρωτικο τραγούδι “Πώς το τρίβουν το πιπέρι”.

Στη συνέχεια απολαύσαμε όλοι μαζί το καθιερωμένο πικ νικ στην αυλή. Τα σουβλάκια ψήθηκαν, το τραπέζι γέμισε λιχουδιές και τα παιδιά χάρηκαν τη μέρα παρέα με τους φίλους τους. Η Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγείο μας ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για διασκέδαση, δημιουργική έκφραση και επαφή με τα έθιμα της παράδοσής μας.

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συνεργασία και τη συμβολή τους στη διοργάνωση της γιορτής. Και του χρόνου, με υγεία και ακόμα περισσότερα χαμόγελα! 🎭😊

Με αφορμή την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, αφιερώσαμε χρόνο στην τάξη μας για να μιλήσουμε για την αγάπη, τη φιλία και τα όμορφα συναισθήματα που μας ενώνουν. Μέσα από συζήτηση και αφήγηση γνωρίσαμε μια από τις πιο όμορφες ιστορίες αγάπης της κρητικής παράδοσης, τον Ερωτόκριτος του Βιτσέντζου Κορνάρου, και μάθαμε για την ευγενική Αρετούσα και τον γενναίο Ερωτόκριτος. Προσεγγίσαμε την ιστορία με τρόπο απλό και κατανοητό για την ηλικία των παιδιών, δίνοντας έμφαση στην αξία της αγάπης, της υπομονής και της αφοσίωσης.

Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους για το τι σημαίνει «αγαπώ» και πώς μπορούμε να δείχνουμε την αγάπη μας στην οικογένεια και στους φίλους μας. Ακούστηκαν όμορφες και αυθόρμητες απαντήσεις, όπως «Αγάπη είναι να αγκαλιάζω τη μαμά μου» και «Αγάπη είναι να βοηθάω τον φίλο μου όταν πέφτει». Μέσα από τη συζήτηση καταλάβαμε όλοι πως η αγάπη δεν είναι μόνο λόγια, αλλά πράξεις καλοσύνης και φροντίδας.

Στη συνέχεια, προχωρήσαμε στη δημιουργική μας δραστηριότητα φτιάχνοντας τη «Καρδιά της Αγάπης». Τα παιδιά σχεδίασαν και έκοψαν μεγάλες κόκκινες και ροζ καρδιές από χαρτόνι, έγραψαν —με τη βοήθειά μας— τη λέξη ” Σε Αγαπώ” και τις ζωγράφισαν με αποτύπωμα την παλάμη τους.

Στο Νηπιαγωγείο μας, το νερό έγινε ο πρωταγωνιστής της μάθησης! 💧
Μέσα από απλά και διασκεδαστικά πειράματα, τα παιδιά γνώρισαν τις βασικές ιδιότητες του νερού και παρατήρησαν πώς αλλάζει μορφή. Με αφορμή την τήξη και την πήξη, βάλαμε νερό στην κατάψυξη και δημιουργήσαμε παγάκια. Τα παιδιά άγγιξαν τον πάγο, περιέγραψαν την υφή και τη θερμοκρασία του και στη συνέχεια παρακολούθησαν πώς λιώνει όταν μένει εκτός ψυγείου. Έτσι, κατανόησαν βιωματικά πώς το νερό μετατρέπεται από υγρό σε στερεό και ξανά σε υγρό.

Η μάθηση όμως δεν σταμάτησε εκεί! Μέσα από κινητικά παιχνίδια, τα παιδιά έγιναν… σταγόνες νερού! Όταν ακούγονταν η λέξη «παγώνω», έμεναν ακίνητα σαν παγάκια (πήξη), ενώ με το «λιώνω» κινούνταν ελεύθερα στον χώρο σαν νερό που ρέει (τήξη). Με αυτόν τον τρόπο, συνέδεσαν τη σωματική κίνηση με την επιστημονική έννοια, ενισχύοντας την κατανόηση μέσα από το παιχνίδι.
Με πειραματισμό, παρατήρηση και χαρά, τα παιδιά ανακάλυψαν πως το νερό μπορεί να αλλάζει μορφή, αλλά παραμένει πάντα νερό! Η βιωματική μάθηση καλλιεργεί την περιέργεια και βοηθά τα παιδιά να αγαπήσουν τις Φυσικές Επιστήμες.