Νοέ 10
Η Παρέλαση για την Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940
Οι μαθητές της Ε΄και Στ΄τάξης του σχολείου μας τίμησαν και φέτος, με την παρέλασή τους, τους Έλληνες Ήρωες στο έπος του 1940 και όσους αγωνίστηκαν στην Εθνική Αντίσταση κατά των Γερμανών κατακτητών, στην “μαύρη” περίοδο της Κατοχής (1941-1944), για να ζούμε εμείς ελεύθεροι!
Στις 29 Οκτωβρίου, παππούδες μαθητών μας, μίλησαν στους μαθητές της Ε΄και Στ΄τάξης για την Εθνική Αντίσταση την περίοδο της Κατοχής. Διηγήθηκαν προσωπικά τους βιώματα για την βιαιότητα των Γερμανών κατά των ίδιων, όντας τότε παιδιά, αλλά και Ελλήνων Πατριωτών που αγωνίζονταν για τη Λευτεριά της Πατρίδας μας!
Νοέ 10
Η γιορτή της Δ΄τάξης για την 28η Οκτωβρίου 1940
Στις 27 Οκτωβρίου οι μαθητές της Δ΄τάξης παρουσίασαν τη γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Στην έναρξη της γιορτής έγινε η παράδοση της σημαίας στους σημαιοφόρους και παραστάτες για τη σχολική χρονιά 2015-2016 από τη διευθύντρια κ. Κωτσιανούλη Δήμητρα.
Μετά από την παρουσίαση των ιστορικών γεγονότων που οδήγησαν την Ελλάδα στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, οι μαθητές του Δ2 έπαιξαν στο Θεατρικό Δρώμενο «Η Ελλάδα δε μοιράζεται…» όπου εμφανίστηκαν οι υπαίτιοι του πολέμου Χίτλερ και Μουσολίνι και σε άλλη σκηνή ο Στάλιν με τον Τσώρτσιλ που προκάλεσαν, μετά τον πόλεμο, το διχασμό των Ελλήνων και τον Εμφύλιο!
“Η Ελλάδα δε μοιράζεται”
Αφηγήτρια, Χίτλερ, Μουσολίνι και Γκράτσι
Χίτλερ, Μουσολίνι, Γκράτσι και Έλληνες
Αφηγήτρια, Τσώρτσιλ, Στάλιν και Πρεσβευτής
Έλληνες, Τσώρτσιλ, Στάλιν και Πρεσβευτής
Οι μαθητές του Δ΄1 παρουσίασαν το θεατρικό: «Γιατί παππού πολέμησες στον πόλεμο του ’40;», που παππούς πια ένας γενναίος στρατιώτης του Ελληνοαλβανικού Πολέμου διηγείται πολεμικές σκηνές, τη γενναιότητα και την απώλεια συμπολεμιστών του , ενώ επαινεί τη συμβολή των γυναικών στον πόλεμο αυτό.
“Γιατί παππού πολέμησες στον πόλεμο του 40;”
Εφημερίδες…εφημερίδες…
Στο μέτωπο…
Γυναίκες Ηπειρώτισσες…
Τραγούδια: Έφεδρος Ανθυπολοχαγός, Γυναίκες Ηπειρώτισσες
Στο επόμενο θεατρικό με τίτλο «Ο καλός στρατιώτης Κλάους», οι μαθητές του Δ1 μας μετέφεραν στη Γερμανική Κατοχή (1941-1944), την πείνα και την εξαθλίωση που βίωσε ο λαός μας τότε, καθώς και στις εκτελέσεις και βιαιότητες των Γερμανών κατακτητών!
Οι μαθητές του Δ3 απήγγειλαν σπουδαία ποιήματα για τους Έλληνες ήρωες που θυσιάστηκαν για να ζούμε εμείς ελεύθεροι , ποιήματα για τη γιορτή της Σημαία μας και την περήφανη Πατρίδα μας.
ΟΧΙ 28η Οκτωβρίου 1940
Στη Σημαία μας
Πατρίδα , Σημαία
Τιμημένη Στολή
Στη Σημαία μας
Ακούστηκαν τα τρσαγούδια: Ντούτσε (Δ3), Ναπολιτάνος (Δ2, Δ3), Έφεδρος Ανθυπολοχαγός, Γυναίκες Ηπειρώτισσες (Δ1)
Επιμέλεια γιορτής: Βασαλάκη Μαρία Δ1, Βορεοπούλου Κατερίνα Δ2, Μπάλλα Ειρήνη Δ3
Οκτ 31
31 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης
“Φασούλι, το φασούλι… γεμίζει το σακούλι!”
αναφέρει μια παλιά ελληνική παροιμία και εκφράζει τη μεγάλη σημασία της αποταμίευσης. Με τα χρήματα της αποταμίευσης μπορεί κάποιος να πραγματοποιήσει μικρούς και μεγάλους στόχους (μια αγορά, σπουδές κ.α.).
Στις 30 Οκτωβρίου επισκέφθηκε το σχολείο μας, για άλλη μια φορά, η κ. Χρυσάνθη Καραμαργιού, Προϊσταμένη του Ταχυδρομικού Ταμιευτηρίου, και συζήτησε με τους μαθητές της Γ΄και Δ΄τάξης για την αξία της αποταμίευσης. Στη συνέχεια μοιράστηκαν στα παιδιά κουμπαράδες, προσφορά του Ταχυδρομικού Ταμιευτηρίου.
Οι μαθητές των τμημάτων δώρισαν τις ζωγραφιές με τους κουμπαράδες τους στην κ. Καμαργιού και στο Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο.
Οκτ 15
15 Οκτωβρίου – Διεθνής Ημέρα Λευκού Μπαστουνιού
Η 15η Οκτωβρίου έχει παγκοσμίως καθιερωθεί ως η ημέρα εορτασμού του «Λευκού Μπαστουνιού», με στόχο τη διάδοση της μεγάλης σημασίας της χρήσης του και την ευαισθητοποίηση του κοινού στην προσπάθεια των ατόμων με προβλήματα όρασης για μια πιο ανεξάρτητη διαβίωση, αλλά και για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που συναντούν στην καθημερινή μετακίνησή τους.
Η ιστορία του λευκού μπαστουνιού ξεκινά μετά τη λήξη του Α΄Παγκόσμιου πολέμου στην Αμερική, όπου αναπτύχθηκε ένα κίνημα αποκατάστασης και επανένταξης των ατόμων που τυφλώθηκαν από ατυχήματα κατά τη διάρκεια του πολέμου.
Το κίνημα αυτό ξεκίνησε από τον οφθαλμίατρο Richard Hoover, ο οποίος πρωτοχρησιμοποίησε ένα μακρύ καλάμι για τη βοήθεια της κίνησης των τυφλών βετεράνων του πολέμου.
ΠΗΓΗ: www.sansimera.gr
Οκτ 06
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ – “Σεξουαλική κακοποίηση και παρενόχληση των παιδιών-ενδείξεις και αντιμετώπιση”
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων καλούν όλους τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου, την Τετάρτη 7 Οκτωβρίου στις 18:00 μμ να παρακολουθήσουν την ημερίδα με θέμα:
“Σεξουαλική κακοποίηση και παρενόχληση των παιδιών-ενδείξεις και αντιμετώπιση”.
Θα μιλήσει ο ψυχολόγος από το “Χαμόγελο του παιδιού” κ. Αλεβίζος Στέφανος.
Φωτογραφίες από την απογευματινή συνάντηση γονέων και δασκάλων με τον ψυχολόγο από το “Χαμόγελο του Παιδιού” κ. Αλεβίζο Στέφανο.
Επιγραμματικά τα παιδιά θα πρέπει να γνωρίζουν ότι:
- σεξουαλική παρενόχληση μπορεί να υποστούν από γνωστά άτομα του οικογενειακού ή φιλικού περιβάλλοντος και από αγνώστους.
- δε επιτρέπουν σε κανένα να τα αγγίζει στα σημεία που φορούν εσώρουχο ή μαγιό.
- δεν υπάρχουν μυστικά μεταξύ των παιδιών και των γονιών, γεγονός που επιτυγχάνεται με την καλή επικοινωνία και το κλίμα εμπιστοσύνης ανάμεσα στα μέλη της οικογένειας.
- Φωνάζουν δυνατά όταν κινδυνεύουν, γιατί τα άτομα αυτά δεν θέλουν μάρτυρες.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Αλεβίζο για την κατανοητή και τόσο διαφωτιστική συζήτηση πάνω στο επικίνδυνο φαινόμενο της σεξουαλικής παρενόχλησης των παιδιών.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων
Οκτ 04
4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
«Η έλλειψη βίας οδηγεί στην υπέρτατη ηθική, που είναι κι ο σκοπός όλης της εξέλιξης. Μέχρι να σταματήσουμε να κάνουμε κακό στα ζώα, θα είμαστε ακόμα απολίτιστοι», έλεγε ο Αμερικανός εφευρέτης, Τόμας Έντισον.
Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων η 4η Οκτωβρίου και η ημέρα αυτή αποτελεί την αφορμή για να αφυπνιστούμε όλοι απέναντι στην κακοποίηση των ζώων.
Τα ζώα συντροφιάς δίνουν απλόχερα αγάπη, αρκεί να τους φερθούμε κι εμείς με αγάπη!
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σε ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Η κακοποίηση ζώου αποτελεί ποινικό αδίκημα και διώκεται αυτός που την πράττει!
H Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων (1978)
Άρθρο 1
Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης.
Άρθρο 2
- Ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τη ζωή κάθε ζώου.
2. Ο άνθρωπος ανήκει στο ζωικό βασίλειο και δεν μπορεί να εξοντώνει ή να εκμεταλλεύεται τα άλλα είδη του ζωικού βασιλείου. Αντίθετα, οφείλει να χρησιμοποιεί τις γνώσεις για το καλό των ζώων.
3. Κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας, προσοχής και προστασίας από τον άνθρωπο.
Άρθρο 3
- Κανένα ζώο δεν πρέπει να υποβάλλεται σε κακομεταχείριση ή απάνθρωπη συμπεριφορά.
2. Αν η θανάτωση ενός ζώου θεωρηθεί υποχρεωτική πρέπει να γίνεις στιγμιαία, ανώδυνα και χωρίς καμιά πρόκληση αγωνίας του ζώου.
Άρθρο 4
- Κάθε ζώο δικαιούται να ζήσει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρας) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους,
2. Η στέρηση ελευθερίας του ζώου ακόμη κι αν γίνεται για μορφωτικούς σκοπούς είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη δικαιωμάτων αυτού.
Άρθρο 5
- Κάθε ζώο που από παράδοση θεωρείται κατοικίδιο δικαιούται να ζήσει με το ρυθμό και τις συνθήκες ζωής και ελευθερίας που αντιστοιχούν στο είδος του. 2. Η διαφοροποίηση αυτών των συνθηκών από τον άνθρωπο έχει σκοπούς κερδοσκοπικούς και είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη.
Άρθρο 6
- Κάθε ζώο που αποτελεί σύντροφο του ανθρώπου έχει δικαίωμα διάρκειας ζωής ανάλογης με τη φυσική του μακροβιότητα.
2. Η εγκατάλειψη ενός ζώου θεωρείται πράξη απάνθρωπη και εξευτελιστική.
Άρθρο 7
Αναφορικά με τα ζώα που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στον άνθρωπο, η διάρκεια και η ένταση δουλειάς πρέπει να είναι σε λογικά πλαίσια, η διατροφή τους ικανοποιητική και η ανάπαυσή τους υποχρεωτική.
Άρθρο 8
- Οποιοσδήποτε πειραματισμός πάνω στα ζώα, ιατρικός, επιστημονικός, κλπ. Αντιτίθεται προς τα δικαιώματα των ζώων, εφόσον προκαλεί πόνο σωματικό ή ψυχικό.
2. Πρέπει να επιδιώκεται η αντικατάσταση του πειραματισμού πάνω στα ζώα από άλλες υπάρχουσες τεχνικές.
Άρθρο 9
Τα ζώα που εκτρέφονται για τη διατροφή του ανθρώπου πρέπει να στεγάζονται, να τρέφονται, να μετακινούνται και να θανατώνονται χωρίς πρόκληση πόνου και αγωνίας.
Άρθρο 10
- Απαγορεύεται η εκμετάλλευση των ζώων για τη διασκέδαση των ανθρώπων. 2. Η έκθεση ζώου και τα θεάματα που χρησιμοποιούν ζώα αποτελούν καταστρατήγηση της αξιοπρέπειας και του σεβασμού προς τη ζωή του ζώου.
Άρθρο 11
Κάθε πράξη που χωρίς λόγο προκαλεί θάνατο ζώου είναι βιοκτονία, είναι έγκλημα απέναντι στη ζωή.
Άρθρο 12
- Κάθε πράξη που προκαλεί θάνατο μεγάλου αριθμού άγριων ζώων αποτελεί «γενοκτονία», έγκλημα απέναντι στο είδος.
2. Η μόλυνση και οποιαδήποτε καταστροφή του φυσικού μας περιβάλλοντος οδηγούν στη γενοκτονία.
Άρθρο 13
- Σεβασμός επιβάλλεται ακόμη και στο νεκρό ζώο.
2. Κάθε σκηνή βίας στην τηλεόραση και το σινεμά, με θύματα ζώα πρέπει να απαγορευτεί και μόνο οι σκηνές που έχουν σκοπό να ενημερώσουν για τα δικαιώματα των ζώων οφείλουν να προβάλλονται.
Άρθρο 14
- Οι οργανισμοί προστασίας και προάσπισης των ζώων πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάθε κυβέρνηση.
2. Τα δικαιώματα του ζώου πρέπει να κατοχυρωθούν απ” τους νόμους, όπως ακριβώς και τα δικαιώματα του ανθρώπου
Πηγή ΕΡΤ Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
Σεπ 28
Το σχολείο μας βραβεύεται!
Την Κυριακή 27/9/2015 σε εκδήλωση που έλαβε μέρος στο Κέντρο Πολιτισμού “Ελληνικός Κόσμος”(Πειραιώς 254 Ταύρος), η κ. Αναστασία Μανιά, πρόεδρος του “Make a wish”- Κάνε μια Ευχή, βράβευσε το σχολείο μας με τον Πάπυρο Μεγάλης Συμμετοχής!
Τον Πάπυρο παρέλαβαν η διευθύντρια κ. Κωτσιανούλη Δήμητρα και η υποδιευθύντρια κ. Βορεοπούλου Σοφία
Ιούν 26
Καλό καλοκαίρι!
Ιούν 25
“Ταξίδι στον Κόσμο” Η γιορτή μας στη λήξη τουσχ. έτους 2014-2015
Το «Ταξίδι στον Κόσμο» παρουσίασαν οι μαθητές του σχολείου μας με πληροφορίες, δρώμενα, χορό, τραγούδια και παιχνίδια από χώρες του κόσμου!
Το ταξίδι ξεκίνησε με τους μαθητές της Β΄1 τάξης που υποδέχτηκαν τους γονείς εκπροσωπώντας την Ουγγαρία, αναδεικνύοντας τον πολιτισμό της και τα επιστημονικά της επιτεύγματα. Επιμέλεια: Γιάννης Μυριοκεφαλιτάκης
Οι μαθητές της Γ΄1 τάξης παρουσίασαν το “Γαϊτανάκι των Λαών”, στέλνοντας μήνυμα αγάπης και ειρήνης σε όλο τον κόσμο. Στη συνέχεια παρέδωσαν τις σημαίες στους εκπροσώπους των χωρών που παρουσιάζονταν και ακολούθησε η παρέλαση των σημαιών με πρώτη την Ελλάδα μας!
Επιμέλεια: Μαρία Βασαλάκη
Ακολούθησε το τραγούδι τους μαζί με τα παιδιά της Στ΄τάξης: «Αν όλα τα παιδιά της Γης…»
Επιμέλεια: Σοφία Δασκαλάκη, μουσικός
Η Ελλάδα μας, η κοιτίδα του Πολιτισμού και της Δημοκρατίας, εκπροσωπήθηκε από τους μαθητές της Ε΄1 τάξης, οι οποίοι παρουσίασαν γνωστά “Ελληνικά Αγάλματα” που κοσμούν τα Μουσεία μας και τα Μουσεία του Κόσμου!
Επιμέλεια: Θανάσης Κότσης, θεατρολόγος.
Σκηνικά: Κάρολος Ρωμούσης, Εικαστικός
Η Γερμανία, μια από τις σημαντικότερες βιομηχανικές και αναπτυγμένες χώρες του κόσμου, εκπροσωπήθηκε από τους μαθητές των Α΄2 και Α΄3 τάξεων, που χόρεψαν ένα λαϊκό χορό της.
Οι μαθητές της Α΄1 τάξης έπαιξαν «Το παιχνίδι με τα πόδια», παιχνίδι ιδιαίτερης επιδεξιότητας και ισορροπίας, εκπροσωπώντας την Ινδονησία, μια νησιωτική χώρα που απαρτίζεται από 18000 νησιά.
Στη συνέχεια οι μαθητές των Α΄, Β΄και Δ΄ τάξεων τραγούδησαν “We are the world”, διασκευασμένο στα ελληνικά από την κ. Μαρίνα Μπέλμπα, καθ. Αγγικών
Μουσική επιμέλεια: Κατερίνα Βαΐου, μουσικός
Η Γαλλία, με τα όμορφα μνημεία της, εκπροσωπήθηκε από τους μαθητές των Β΄2 και Β΄3 τάξεων που χόρεψαν ένα λαϊκό χορό της.
Οι μαθητές των Δ΄1, Δ΄2 και Δ΄3 τάξεων έπαιξαν με πολύ κέφι το παιχνίδι «Οι τρεις αρχηγοί» από τη Νιγηρία , μια πολύπαθη χώρα της Δ.Αφρικής.
Στη συνέχεια τα παιδιά των Γ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων τραγούδησαν στα αγγλικά, γαλλικά και γερμανικά στίχους του τραγουδιού «We are the world»
Μουσική επιμέλεια : Σοφία Δασκαλάκη
Διασκευή στίχων : Έλενα Κασιμάτη, καθ. Αγγλικών
Μαριάννα Κυρίτση, καθ. Γαλλικών
Θεανώ Χατζάκη, καθ. Γερμανικών
Οι μαθητές της Γ΄3 τάξης εκπροσώπησαν την Κίνα, το μεγαλύτερο σε πληθυσμό κράτος και από τα αρχαιότερα, με πλούσια ιστορία, κράτη . Τα αγόρια παρουσίασαν τον «Δράκο», σπουδαία θεότητα για τους Κινέζους, που τον θεωρούν σύμβολο δύναμης και καλοτυχίας! Τα κορίτσια χόρεψαν με τις κορδέλες τους το λαϊκό χορό «Yanko»!
Τη γειτονική μας Ιταλία με τον πλούσιο πολιτισμό, εκπροσώπησαν οι μαθητές της Γ΄2 τάξης. Χόρεψαν με πολύ κέφι «Tarrantela», ένα χαρούμενο λαϊκό χορό της Ιταλίας!
Επιμέλεια όλων των χορευτικών και της μουσικής επένδυσης : Γεωργία Αλουπογιάννη, γυμνάστρια
Σκηνικά: Κάρολος Ρωμούσης
Κοστούμια, κορδέλες: Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
Οι μαθητές των Ε΄1, Ε΄2 και Ε΄3 τάξεων παρουσίασαν το παιχνίδι «Τρίγωνη διελκυστίνδα», σε παραλλαγή της «Τετράγωνης», από τη Ρωσία. Η γνωστή και σε εμάς διελκυστίνδα, το τράβηγμα δηλ. του σκοινιού συναντάται στη Ρωσία με 4 ομάδες που σχηματίζουν σταυρό.
Επιμέλεια των παιχνιδιών : Μανώλης Καλημεράκης, Γιάννης Μάρκος, γυμναστές

Η Ιρλανδία είναι παγκόσμια γνωστή για τη μελωδική μουσική της , τα υπέροχα τοπία της, την ιστορία της. Οι μαθητές των Στ΄1 και Στ΄2 τάξεων παρουσίασαν δρώμενο και χορό με τη συνοδεία παραδοσιακής ιρλανδικής μουσικής. Στη συνέχεια οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης «ντύθηκαν» θεότητες του νερού, της γης, του αέρα και της φωτιάς χορεύοντας με αέναη, απόλυτη αρμονία!
Η φλόγα ήταν πάντα το σύμβολο της ζωής, της εξέλιξης της μάχης αλλά κυρίως της αγάπης! Τη δύναμή της ανέδειξαν οι μαθήτριες της Στ ΄τάξης χορεύοντας με τις φλόγες!
Επιμέλεια σκηνικών, μουσικής, χορευτικών, κοστούμια: Μαρίνα Μπέλμπα, καθ. Αγγλικών





































































































