Χρόνια πολλά, Ειρήνη, Υγεία, Αγάπη και Ευημερία ας φέρει σε όλο τον κόσμο το 2017

Ας γνωρίσουμε τους συμβολισμούς των εικόνων της Γέννησης (Χριστούγεννα) και της Βάπτισης (Θεοφάνια ή Φώτα), από  τις σημαντικότερες  γιορτές της Χριστιανοσύνης αυτή την περίοδο.

Δείτε στη διεύθυνση: Νέο διδακτικό υλικό στα Θρησκευτικά για το Δημοτικό Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Διαβάζουμε την Εικόνα της Γέννησης του Χριστού-Χριστούγεννα 25 Δεκεμβρίου

 Ο αγιογράφος εδώ δεν ενδιαφέρεται να «φωτογραφήσει» τη Γέννηση, αλλά να δείξει τον συμβολισμό της.

Πρώτα πρώτα θέλει να τονίσει τον εορταστικό και πανηγυρικό χαρακτήρα των Χριστουγέννων. Άγγελοι, άνθρωποι, φύση γιορτάζουν συμμετέχοντας στη μεγάλη χαρά της γέννησης του Χριστού.

Στο κέντρο, βλέπουμε τα πιο σημαντικά πρόσωπα. Το θείο Βρέφος και τη Μητέρα του. Βρίσκονται μέσα σε σκοτεινό σπήλαιο που συμβολίζει το σκοτάδι που βρίσκονταν ο κόσμος πριν τη γέννηση του Χριστού. Μέσα σε πέτρινη φάτνη βρίσκεται σπαργανωμένο το θείο Βρέφος και πάνω του πέφτει η ακτίνα του άστρου.

Είναι ένας πολύ όμορφος τρόπος να μας δείξει ο αγιογράφος ότι αυτό το βρέφος είναι ο Υιός του Θεού που το φως του τον συνοδεύει. Ταυτόχρονα, όμως, είναι και άνθρωπος που γεννήθηκε όπως όλα τα μωράκια στον κόσμο και γι’ αυτό εικονίζεται με τα σπάργανά του.

Η γέννηση του Χριστού - 1546 μ.Χ. - Mονή Σταυρονικήτα, Άγιον Όρος (Κρητική σχολή, ΘεοφάνηςΗ Γέννηση του Χριστού, Θεοφάνης ο Κρητικός, 16ος αι., Ι. Μονή Σταυρονικήτα, Άγιο Όρος

Η Παναγία βρίσκεται γονατιστή δίπλα του να το προσκυνά. Ζωγραφίζεται μεγαλύτερη από τα υπόλοιπα πρόσωπα της παράστασης. Είναι το πρόσωπο που τιμούμε ιδιαίτερα, γιατί με τη συγκατάθεσή της γεννήθηκε ο Χριστός.

Μέσα στο σπήλαιο και πίσω από τη φάτνη, ζωγραφίζονται ένα βόδι κι ένα γαϊδουράκι, που συμβολίζουν τους ανθρώπους της Παλαιάς Διαθήκης που περίμεναν και αναγνώρισαν τον Ιησού ως Μεσσία.

Γύρω από αυτή την κεντρική σκηνή, εικονίζονται διάφορα επεισόδια έτσι όπως περιγράφονται στα ευαγγέλια.

Στο επάνω αριστερό μέρος της εικόνας, άγγελοι κοιτάζουν το αστέρι και δοξολογούν, ενώ ένας άλλος άγγελος δίνει το χαρμόσυνο μήνυμα σε έναν βοσκό που ακούει εκστατικός. Λίγο πιο κάτω, ένα μικρός βοσκός παίζει, γεμάτος χαρά, τη φλογέρα του.

Δίπλα στο σπήλαιο, εικονίζονται έφιπποι οι τρεις Μάγοι να έρχονται οδηγημένοι από το φως του αστεριού. Οι Μάγοι, με διαφορετικά ρούχα και διαφορετικές ηλικίες – νέος, μεσήλικας και γέροντας – φανερώνουν ότι άνθρωποι διαφορετικοί, από ποικίλες χώρες, λαούς και θρησκείες θα υποδεχτούν τον Χριστό.

Ο Ιωσήφ δεν είναι δίπλα στην Παναγία, όπως θα περίμενε κανείς, αλλά στην άκρη της εικόνας. Ο ζωγράφος θέλει να τονίσει ότι δεν είναι ο πατέρας, αλλά μόνον ο προστάτης της Αγίας Οικογένειας. Κάθεται σκεφτικός και προβληματισμένος, ενώ δίπλα του είναι ένας μαυροντυμένος γέρος που κάτι του λέει. Είναι οι αμφιβολίες για την Μαρία, ένα γεγονός που συνέβη καιρό πριν, μετά τον Ευαγγελισμό.

Στο άλλο κάτω άκρο της εικόνας, εικονίζονται δύο γυναίκες που ετοιμάζουν το πρώτο λουτρό του βρέφους. Η μία ρίχνει νερό σε μια μεγάλη λεκάνη κι η άλλη κρατάει το παιδί και δοκιμάζει με το χέρι της τη θερμοκρασία του νερού. Είναι μια σκηνή που δεν αναφέρεται στο Ευαγγέλιο, αλλά χρησιμοποιείται από τον αγιογράφο για να δείξει ότι ο Θεός που έγινε άνθρωπος συμμετέχει σε όλες τις πτυχές της ανθρώπινης ζωής

Διαβάζουμε την εικόνα της Βάπτισης-Θεοφάνια 6 Ιανουαρίου

c2a11a

Εικόνα: Μανουήλ Πανσέληνος, Η Βάπτιση του Χριστού, π. 1290, Άγιο Όρος, Πρωτάτο

Στην εικόνα της Βάπτισης, αυτό που ενδιαφέρει περισσότερο τον αγιογράφο είναι να δουν τα μάτια των ανθρώπων τον Τριαδικό Θεό. Έτσι, σε μια κάθετη «γραμμή» απ’ τον ουρανό ως τη γη βλέπουμε το χέρι του Θεού που ευλογεί, το Άγιο Πνεύμα σαν περιστέρι και τον Ιησού που βαπτίζεται.

Στο κέντρο της εικόνας είναι ο Χριστός γυμνός, με ένα πανί δεμένο γύρω από τη μέση του. Δεν είναι βυθισμένος μέσα στον Ιορδάνη, που κυλά μέσα από τα ψηλά βράχια, αλλά πάνω στα νερά του και τα ευλογεί με το δεξί του χέρι.

Στην όχθη απέναντί του, ο Ιωάννης ο Πρόδρομος τον βαφτίζει. Κοιτάζει προς τον ουρανό και βλέπει εκστατικός το Άγιο Πνεύμα, ενώ έχει το δεξί του χέρι του στο κεφάλι του Χριστού. Το άλλο χέρι του, προβάλλει από τον μανδύα του με μια κίνηση προσευχής.

Στην άλλη όχθη βλέπουμε αγγέλους, που στέκονται σα να περιμένουν να υποδεχτούν τον Χριστό. Τα χέρια τους, καλυμμένα με τα ενδύματά τους, δείχνουν τον μεγάλο σεβασμό σ’ αυτό που γίνεται. Ένας από τους αγγέλους κοιτάζει με δέος προς τον ουρανό.

Μέσα στον ποταμό, εικονίζονται δύο συμβολικές μορφές: η πρώτη, ενός γέρου καβάλα σε δύο δελφίνια συμβολίζει τον Ιορδάνη ποταμό που «στράφηκε πίσω»∙ τα νερά του δηλαδή πήγαν ανάποδα και γύρισαν προς την πηγή τους επειδή ταράχτηκαν όταν μπήκε μέσα τους ο Χριστός.

Η δεύτερη μορφή, μια ωραία κόρη με κόκκινο φόρεμα που ανεμίζει, είναι η θάλασσα που κι αυτή μπροστά στο μεγάλο μυστήριο “είδε και έφυγε”.

Η γιορτή των Φώτων: Η Εκκλησία γιορτάζει τη γιορτή της Βάπτισης του Χριστού (των Θεοφανίων) στις 6 Ιανουαρίου. Στην Ελλάδα η γιορτή ονομάζεται και Φώτα, γιατί τότε βαφτίζονταν οι πρώτοι χριστιανοί κρατώντας αναμμένες λαμπάδες.

Στις εκκλησίες ψάλλεται το τροπάριο:

Εν Ιορδάνη βαπτιζομένου Σου, Κύριε,

η της Τριάδος εφανερώθη προσκύνησις∙

Του γαρ γεννήτορος η φωνή προσεμαρτύρει Σοι,

αγαπητόν Σε υιόν ονομάζουσα..

Και το Πνεύμα εν είδει περιστεράς,

εβεβαίου του λόγου το ασφαλές.

Ο επιφανής, Χριστέ ο Θεός,

και τον κόσμον φωτίσας, δόξα Σοι.

 Δηλαδή:

Όταν βαπτιζόσουν στον Ιορδάνη, Κύριε,

τότε έγινε η αποκάλυψη του μυστηρίου της Αγίας Τριάδος.

Γιατί καθώς βαφτιζόσουν, η φωνή του Πατέρα Σου ακούστηκε να μαρτυρά για Σένα

και να λέει πως είσαι ο αγαπημένος Του Γιος.

Και το Άγιο Πνεύμα σαν περιστέρι

βεβαίωνε την ίδια ώρα την αλήθεια όσων λέγονταν.

Εσύ που φανερώθηκες στον Ιορδάνη, Χριστέ ο Θεός μας,

και φώτισες τον κόσμο, ας είσαι δοξασμένος!

ethimaΤο έθιμο του Σταυρού την ημέρα των Θεοφανίων ή Φώτα

Ξεκίνησε κι επίσημα ο χειμώνας με το χειμερινό ηλιοστάσιο-21 Δεκεμβρίου

winter

Ξεκίνησε κι επίσημα ο χειμώνας με το χειμερινό ηλιοστάσιο. Χτες και σήμερα οι πιο μεγάλες νύχτες του έτους.

Η χτεσινή και η σημερινή βραδιά  είναι και οι μεγαλύτερες του έτους σε διάρκεια. Αντίστροφα, στο νότιο ημισφαίριο θα αρχίσει το καλοκαίρι, με τη διάρκεια της μέρας στο αποκορύφωμά της.

Όταν ο Ήλιος φτάνει στο φθινοπωρινό ισημερινό σημείο του το Σεπτέμβριο, υπάρχει περίπου ίση μέρα και νύχτα, αλλά στη συνέχεια σταδιακά αυξάνεται η νύχτα σε βάρος της μέρας. Όταν ο Ήλιος περάσει το νοτιότερο σημείο της τροχιάς του, το χειμερινό ηλιοστάσιο, αρχίζει και πάλι να σκαρφαλώνει κάθε μέρα όλο και πιο ψηλά στον ουρανό, με αποτέλεσμα η ημέρα να κερδίζει ξανά το χαμένο «έδαφος», εωσότου στην εαρινή ισημερία το φως και το σκοτάδι έχουν πάλι σχεδόν ίση διάρκεια.

Ο Ήλιος λατρεύτηκε από τους αρχαίους σαν θεός και σχεδόν όλοι οι αρχαίοι λαοί καθιέρωσαν προς τιμή του διάφορες γιορτές, από τους Σκανδιναβούς και Ιρανούς έως τους Μάγια και τους Ίνκας. Σχεδόν παντού, οι μεγαλύτερες γιορτές γίνονταν κατά την εποχή του χειμερινού ηλιοστασίου, που εθεωρείτο η γιορτή της γέννησης του Ήλιου, που σηματοδοτούσε και την έναρξη του νέου έτους. Προϊστορικά μνημεία όπως το Στόουνχετζ στη Βρετανία πιστεύεται ότι σχετίζονταν με την καταγραφή των κινήσεων του Ήλιου στον ουρανό.

Κεντρική σημασία για τους Ρωμαίους είχε η γιορτή του «αήττητου Ηλίου» στις 25 Δεκεμβρίου, όταν εορταζόταν ότι ο Ήλιος άρχιζε και πάλι να ανεβαίνει στον ουρανό και έτσι να μεγαλώνουν οι ημέρες. Οι πρώτοι χριστιανοί στη Ρώμη, που κατέφευγαν κρυφά στις κατακόμβες τους, αποφάσισαν να γιορτάζουν τη γέννηση του Χριστού την ίδια ημερομηνία, στις 25 Δεκεμβρίου, όταν οι Ρωμαίοι ασχολούνταν με τις δικές τους γιορτές των Σατουρναλίων.

Το χειμερινό ηλιοστάσιο δεν «πέφτει» πάντα την ίδια ημερομηνία από ημερολογιακής πλευράς, αλλά κυμαίνεται μεταξύ της 20ής και της 23ης Δεκεμβρίου, με πιο πιθανές ημερομηνίες την 21η και την 22α. Την τελευταία φορά που το χειμερινό ηλιοστάσιο έπεσε στις 23 Δεκεμβρίου ήταν το 1903 και δεν θα ξανασυμβεί πριν το 2303. Οι ημερολογιακές αυτές διακυμάνσεις οφείλονται στο Γρηγοριανό Ημερολόγιο.

Συγκεκριμένα, το χειμερινό ηλιοστάσιο δεν συμβαίνει πια στις 25 Δεκεμβρίου, όπως στην εποχή του Χριστού, αλλά λίγο νωρίτερα, επειδή αντικαταστάθηκε το παλαιότερο Ιουλιανό Ημερολόγιο, που είχε εισάγει ο Ιούλιος Καίσαρ από το 44 π.Χ. και το οποίο είχε θεσπίσει το χειμερινό ηλιοστάσιο στις 25 Δεκεμβρίου, αλλά έχανε μία ημέρα κάθε 128 χρόνια. Το 1582, ο Πάπας Γρηγόριος ΙΓ’ εισήγαγε ένα νέο ημερολόγιο, που πήρε το όνομά του (Γρηγοριανό) και το οποίο χάνει μόνο μία ημέρα στα 4.000 χρόνια.

Πηγή: news247.gr

Το Κουιντέτο Πνευστών της Αθηναϊκής Συμφωνικής Ορχήστρας Νέων στο σχολείο μας!

IMG_20161221_103330

Την Τετάρτη 21 Δεκεμβρίου 2016 οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την τύχη να παρακολουθήσουν το Κουιντέτο Πνευστών της Αθηναϊκής Συμφωνικής Ορχήστρας Νέων στην Αίθουσα Εκδηλώσεων.

Δείτε εδώ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΑΛΚΙΝΩΝ ΠΝΕΥΣΤΩΝ-ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΑΥΛΙΑΣ

με το Κουϊντέτο Χάλκινων Πνευστών

Jacques Offenbach (1819-1880)

Orpheus in the Underworld: Can Can

Philip Sousa (1854-1932)

Washington Post

Παραδοσιακό

Hadidi

Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)

Μικρή νυχτερινή μουσική

Monty Norman (1928-)

James Bond

Henry Fillmore (1881-1956)

Lassus Trombone

Henry Mancini (1924-1994)

Ο Ροζ Πάνθηρας

 John Towner Williams, Jr. (1932-)

      Superman

 Σπύρος Μαυρόπουλος (1956-)

Επιλογές από Χατζιδάκι

Διονύσης Σαββόπουλος (1944-)

Σαν τον Καραγκιόζη

Μίκης Θεοδωράκης (1925-)

Ζορμπάς

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ  ΜΕΛΩΔΙΕΣ

ΑΓΙΑ ΝΥΧΤΑ

ΕΛΑΤΟ

ΚΑΛΑΝΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

Οπτικό υλικό από την εκδήλωση στην Αίθουσα Εκδηλώσεων 

Πληροφορίες για τα πνευστά όργαναIMG_20161221_102137IMG_20161221_101919Ένας μικρός…μαέστρος!IMG_20161221_110044IMG_20161221_102200Η μουσική μας συνεπήρε!

Τα παιδιά τραγούδησαν χριστουγεννιάτικες μελωδίες!

“Το τυχερό αστέρι” από την Α΄τάξη και η χριστουγεννιάτικη γιορτή της Β΄τάξης

IMG_20161219_115845

Οι Χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις της Α΄τάξης

“Το τυχερό αστέρι”DSC02669DSC02678Κάλαντα Χριστουγέννων και ΠρωτοχρονιάςDSC02640DSC02680DSC02683

Την Πέμπτη 22 Δεκεμβρίου 2016 οι μαθητές της Α΄τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος της Θετρικής Αγωγής,  συμμετείχαν στο βιωματικό θεατρικό παιχνίδι με τίτλο “Το τυχερό αστέρι”, το οποίο εμπνεύστηκε και πραγματοποίησε η καθ. της Θεατρικής Αγωγής κ. Μαρίνα Δημητρίου σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων.

Μετά τραγούδησαν τα Κάλαντα των Χριστουγέννων και τις Πρωτοχρονιάς στους γονείς τους κι έδωσαν τις ευχές τους για τις Άγιες μέρες των Χριστουγέννων!

Θετρικό παιχνίδι: Μαρίνα Δημητρίου

Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Ματσαρίδου Ελένη (Α΄1), Κουκουγεώργου Δήμητρα (Α΄2), Καλτζίδου Χαρά (Α΄3)

Η γιορτή της Β΄τάξης

“Χριστουγεννιάτικα ταξίδια”

Την Παρασκευή 23 Δεκεμβρίου 2016 οι μαθητές της Β΄τάξης μας ταξίδεψαν στην Ελλάδα και στον υπόλοιπο κόσμο και μας παρουσίασαν έθιμα της γιορτής των Χριστουγέννων!

“Καλωσόρισμα” IMG_20161222_101718“Ιταλικά έθιμα”
IMG_20161223_121200“Η Μπεφάνα και οι τρεις Μάγοι”
IMG_20161223_121743
“Μέλε Καλικιμάκα-Τα Χριστούγεννα στη μακρινή Χαβάη”IMG_20161223_122737Ελληνικά Έθιμα-Χριστουγεννιάτικο δείπνο-Το ΧριστόψωμοIMG_20161223_122953IMG_20161223_123435“Χριστουγεννιάτικο Δέντρο”IMG_20161223_125106IMG_20161223_123522“Το στόλισμα του καραβιού”IMG_20161223_125048IMG_20161223_123701“Σήμερα θα κλείσουν τα σχολεία”IMG_20161223_123808“Η ευχή στη βρύση”IMG_20161223_124201Μικρός τυμπανιστής-Κάλαντα Χριστουγέννων και ΠρωτοχρονιάςIMG_20161223_120940IMG_20161223_123958Ευχές από μικρούς και μεγάλους!IMG_20161223_124439IMG_20161223_124453Σκηνικά: Τσάτσιος Γιάννης, καθ. Εικαστικών και εκπ/κοί των τμημάτωνIMG_20161223_125118

Σκηνοθεσία, συγγραφή κειμένων, διασκευή παραμυθιών, επιμέλεια προγράμματος και μουσικής: Δημητρίου Μαρίνα, καθ. Θεατρικής Αγωγής

Υπεύθυνες γιορτής: Μητσοκάλη Αικατερίνη (Β΄1), Στεφανίδου Αικατερίνη (Β΄2)

Τραγούδι: Κων/νος Παπαδημητρίου, Μουσικός και εκπ/κοί των τμημάτων

Κουκλοθέατρο στο σχολείο!

Τη Δευτέρα 12 Δεκεμβρίου 2016, οι μαθητές και μαθήτριες των Α, Β και Γ τάξεων του σχολείου μας, παρακολούθησαν στην αίθουσα εκδηλώσεων την παράσταση Θεάτρου Κούκλας Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”, από την ομάδα Πράσσειν Άλογα.

prassein.aloga

Παράσταση με αφορμή την ιστορία του Μάνου Κοντολέων.

Μια ποιητική ιστορία με ηθοποιό και κούκλες που ξεκινάει έναν χειμώνα και μιλάει για τον κύκλο του νερού όλες τις εποχές συνδέοντας τον με τον κύκλο της ζωής του ανθρώπου.

Ένα αγόρι θα φτιάξει ένα χιονάνθρωπο και θα τον αγαπήσει πολύ! Ο χιονάνθρωπος για να μην λιώσει θα δραπετεύσει! Όμως θα λιώσει στο ποτάμι… θα εξατμιστεί και στο τέλος θα γίνει βροχή. Τον επόμενο χειμώνα θα καταλήξει στο ίδιο σημείο στη γη, σαν χιόνι και θα νιώσει μεγάλη έκπληξη όταν καταλάβει ότι το ίδιο αγόρι τον ξανα-κατασκευάζει! Ο κύκλος του νερού του χιονάνθρωπου και ο κύκλος της ζωής του αγοριού θα ξανασμίξουν στα βαθιά γεράματα…”

Λογισμικά Εννοιολογικής Χαρτογράφησης

Η εννοιολογική χαρτογράφηση αποτελεί ένα τρόπο αναπαράστασης και επικοινωνίας της γνώσης με βασικό χαρακτηριστικό την αναπαράσταση των σχέσεων που υπάρχουν ανάμεσα στις έννοιες που δομούν ένα συγκεκριμένο θέμα. Η κατασκευή εννοιολογικών χαρτών συνεισφέρει στην εκπαιδευτική διαδικασία ως μέσο για την οργάνωση του περιεχομένου κάποιου μαθήματος από τον εκπαιδευτικό, ως εποπτικό μέσο παρουσίασης υλικού στους μαθητές, ως εργαλείο αξιολόγησης, ως εργαλείο ανάδυσης, καταγραφής των αναπαραστάσεων των μαθητών.

CmapTools (Δωρεάν)

Kidspiration (Δωρεάν Δοκιμαστική Έκδοση 30 ημερών)

Inspiration (Δωρεάν Δοκιμαστική Έκδοση 30 ημερών)

 

Συντάκτης άρθρου: Αθηνά Ποτόγλου

17 Νοεμβρίου “Οι φοιτητές του χτες, οι μαθητές του σήμερα” Τάξη Ε΄

Στις 17 Νοεμβρίου 2016 οι μαθητές της Ε΄τάξης παρουσίασαν τη γιορτή τους “Οι φοιτητές του χτες, οι μαθητές του σήμερα” στην επέτειο της εξέγερσης των φοιτητών κατά των Δικτατόρων και του Φασισμού, το Νοέμβρη του 1973.

 Τάξη Ε΄1: Προβολή χρονικού
DSC07480ΔρώμενοDSC07484DSC07487Ποίημα: “Κείνα τα δέντρα”DSC07489ΑφήγησηDSC07491Ποίημα: “Η μοίρα μας”DSC07493ΑφήγησηDSC07495“Όταν σφίγγουν το χέρι”DSC07498Τάξη Ε΄3  Ποίημα: “Ημέρα πρώτη”
DSC07500Δρώμενο (α΄μέρος)DSC07502 DSC07506“Εδώ Πολυτεχνείο”DSC_0811Δρώμενο (β΄μέρος) Ποίημα: “Ακίδες”DSC07510Ποίημα: “Αδυναμία”DSC07515DSC_0817 ΑφήγησηDSC07518Τάξη Ε΄2  ΑφήγησηDSC07520Ποίημα “Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος”DSC07529DSC07532“Δεκαοχτώ λιανοτράγουδα της πικρής πατρίδας” (επιλογή)DSC07539Επίλογος: “Οι νεκροί αγωνιστές”DSC07541Προβολή: “Επέσατε θύματα”DSC07544

  • Ακούστηκαν τα τραγούδια από τη χορωδία της Ε΄τάξης: “Ο δρόμος”, “Το γελαστό παιδί”, “Τα παπαγαλάκια”, “Τίποτε δε πάει χαμένο” με την επιμέλεια της καθ. Μουσικής Κατερίνας Βουλαδάκη.DSC07555
  • Υπεύθυνοι γιορτής: Σωτηρία Γιαντζόγλου (Ε΄1), Γιώργος Βύρης (Ε΄2), Ειρήνη Μπάλλα (Ε3)
  • Δραματοποίηση-Σηνοθεσία: Μαρία Ελένη Διακοπούλου
  • Σκηνικά-Αφίσα: Ιωάννης Τσάτσιος καθ. Εικαστικών, Μαθητές του Ε΄3.

“Τούτο το φως δε χάνεται, σπαθί δεν το θερίζει.

Ραντίστε τους ωραίους νεκρούς μ΄ανθόφυλλα και ρύζι”

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

428086-Children-with-disabilities-logo-smaller

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου.

Η επιλογή της ημερομηνίας αυτής συνδέεται με την υιοθέτηση από το διεθνή οργανισμό στις 3 Δεκεμβρίου 1982 του προγράμματος δράσης για τα ΑΜΕΑ, το οποίο οδήγησε στην υπογραφή της διεθνούς Σύμβασης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία στις 30 Μαρτίου 2007 (Η Κύπρος την κύρωσε το 2011 και η Ελλάδα το 2012).

Η Ημέρα αυτή δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Σύμφωνα με στοιχεία του ΟΗΕ (2014), γύρω στο 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι σε όλο τον κόσμο πάσχουν από κάποιας μορφής αναπηρία, το 80% των οποίων ζει στις αναπτυσσόμενες χώρες.

Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες

ΣΧΕΤΙΚΟΙ ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ

Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία

  • UN Enable                                                                                                                                         Πηγή:www.sansimera.gr

“Χρυσοπράσινο φύλλο”-Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Τάξη Στ΄1 Σχ. Έτος 2016-2017

Η αφίσααφίσαΗ πρόσκλησηprosklhshΑφίσες, προσκλήσεις προσφορά: Κ. Βεντούρης

Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος “Χρυσοπράσινο φύλλο”, κατά τα σχ. έτη 2015-2016 και 2016-2017, οι μαθητές της Στ΄1 τάξης με  την υπεύθυνη του προγράμματος εκπ/κό κ. Σοφία Βορεοπούλου και τη διευθύντρια κ. Δήμητρα Κωτσιανούλη, θα υποδεχθούν την Πέμπτη 1  Δεκεμβρίου 2016  στο σχολείο μας,  μαθητές της  Ε΄και Στ΄τάξης του Γ΄Δημ. Σχ. Αγίου Δομετίου  Κύπρου και τις  υπεύθυνους συνοδούς εκπ/κούς κ. Παναγιώτα Χατζηδημητρίου- Ρούσση και  Άντρη Χρίστου.

Το πρόγραμμα φιλοξενίας των Κυπρίων μαθητών και εκπαιδευτικών που τους συνοδεύουν είναι:

  • Πέμπτη 1 Δεκεμβρίου 2016: Καλωσόρισμα των Κυπρίων μαθητών και εκπαιδευτικών στο σχολείο μας και γνωριμία με τους μαθητές μας, τους εκπ/κούς και το περιβάλλοντα χώρο.

Επίσκεψη των Κυπρίων  μαθητών και των μαθητών της  Στ΄1 τάξης με τις υπεύθυνες εκπ/κούς στο Δημαρχείο της πόλης μας. Παρακολούθηση προγράμματος σχετικό με τις υπηρεσίες του  Δήμου μας. Ολομέλεια εκπροσώπων του Δήμου Κορυδαλλού και των μαθητών με συζήτηση, παρατηρήσεις και απορίες.

 Επιστροφή στο σχολείο και γεύμα, προσφορά των γονέων της Στ΄1 τάξης.

  • Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου 2016: Καλωσόρισμα των Κυπρίων μαθητών και εκπαιδευτικών στο σχολείο μας.

Επίσκεψη στο Βοτανικό Κήπο και ξενάγηση από την κ. Βαλιανάτου, καθηγήτρια του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών και προϊσταμένη του Κήπου.

Μετάβαση και ξενάγηση στο μικρό Βυζαντινό εκκλησάκι των Αγίων Ασωμάτων Ταξιαρχών.

Επιστροφή στο σχολείο και γεύμα, προσφορά των γονέων της Στ΄1 τάξης.

  • Συνάντηση στις 6:00μμ στο Πνευματικό Κέντρο Κορυδαλλού “Μελίνα Μερκούρη”, στην αίθουσα Πλειάδες, όπου οι μαθητές του Στ΄1  θα παρουσιάσουν το πρόγραμμα “Κορυδαλλός, η πόλη μας” με την επιμέλεια της δασκάλας τους κ. Σοφίας Βορεοπούλου. Επίσης θα παρουσιάσουν παραδοσιακά τραγούδια και χορούς.(Δείτε την αφίσα και την πρόσκληση παραπάνω).

Δείπνο σε εστιατόριο του δήμου μας.

  • Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2016: Ολοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή και ξενάγηση στο Αρχαίο Θέατρο Επιδαύρου και στο Ναύπλιο.
  • Κυριακή 4 Δεκεμβρίου 2016: Επίσκεψη και ξενάγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Ακρόπολης. Αποχαιρετισμός!
  • Δείτε ακόμα στην ιστοσελίδα του σχολείου μας: Σχ. Έτος 2015-2016,  “Χρυσοπράσινο Φύλλο”.

Φωτογραφικό υλικό

1/12/2016 Γνωριμία στην Τάξη του Στ΄1 των Κυπρίων μαθητών και εκπαιδευτικών

με τους μαθητές της Στ΄τάξηςDSC_0851Στο Δημαρχείο του ΚορυδαλλούDSC_0841

Στις υπηρεσίες του ΔήμουDSC_0847

Ολομέλεια των μαθητών μας με εκπροσώπους του Δήμου μαςDSC_0848

2/12/2016  Ξενάγηση από την κ. Βαλιανάτου

στον Βοτανικό Κήπο

DSC_0868DSC_0358DSC_0878Ξενάγηση στο Βυζαντινό εκκλησάκι των Αγίων Ασωμάτων Ταξιαρχών από τον Πάτερ ΒασίλειοDSC_0900DSC_08911η και 2/12/2016 Γεύμα στο σχολείο μας για τους Κύπριους μαθητές και τους μαθητές της Στ΄τάξης,

προσφορά των γονέων του Στ΄1 IMG_20161202_132856IMG_20161202_1336192/12/2016  Στο Πνευματικό Κέντρο “Μελίνα Μερκούρη”, αίθουσα Πλειάδες:

Η διευθύντρια κ. Δήμητρα Κωτσιανούλη παρουσιάζει το περιβαλλοντικό πρόγραμμα

“Χρυσοπράσινο φύλλο”IMG_20161202_184124
Η υπεύθυνη του προγράμματος και δασκάλα της Στ΄1 τάξης

κ. Σοφία ΒορεοπούλουIMG_20161202_185459Οι μαθητές παρουσιάζουν το πρόγραμμά τους “Κορυδαλλός, η πόλη μας”IMG_20161202_191033IMG_20161202_191741Χορωδία των μαθητών του Στ΄1

με την επιμέλεια της καθ. μουσικής κ.Κατερίνας ΒουλαδάκηIMG_20161202_190848Ο Αντικριστός χορός ή Καρσιλαμάς από τη Μ. Ασία

και τις μαθήτριες του Στ΄1IMG_20161202_191328Ποιητικό θεατρικό δρώμενο από τους Κύπριους μαθητές

με την επιμέλεια της δασκάλας τους κ. Παναγιώτας Χατζηδημητρίου-ΡούσσηIMG_20161202_194749IMG_20161202_194635Αναμνηστικά συμμετοχής στο πρόγραμμα

για τους Κύπριους μαθητές και τις δασκάλες τουςIMG_20161202_195637“Για να θυμόμαστε πάντα…”IMG_20161202_200135[1]3/12/2016 Στο Αρχαίο Θέατρο ΕπιδαύρουDSC_0926DSC_0927Στο Μουσείο ΕπιδαύρουDSC_0904Περιήγηση στο Ναύπλιο,

την πρώτη πρωτεύουσα της ΕλλάδαςDSC_0933Ώρα για ξεκούραση και γεύμα!DSC_09324/12/2016 Ξενάγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο της ΑκρόποληςDSC_0936DSC_0938Στα Προπύλαια…DSC_0941Ξενάγηση στον ΠαρθενώναDSC_0947Το Αρχαίο Θέατρο Διονύσου, νότια στους πρόποδες της Ακρόπολης και στο βάθος το Αρχ. Μουσείο της ΑκρόποληςDSC_0945Αποχαιρετισμός!

?????????????????????????????????????????????????????????

Λίγες μέρες πριν…ομαδικές εργασίες των μαθητών της Στ΄1

για το “Χρυσοπράσινο φύλλο” και το πρόγραμμα

“Κορυδαλλός, η πόλη μου”DSC_0808DSC_0803DSC_0817DSC_0830Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή από την κ. Μιμήνα Πατεράκη,

υπεύθυνη του Γραφείου Παιδείας του Δήμου ΚορυδαλλούDSC_0821Εικαστικές δημιουργίες με την επιμέλεια

του καθ. Εικαστικών κ. Γιάννη Τσάτσιου

DSC_0794Θερμές ευχαριστίες στον δήμαρχο Κορυδαλλού κ. Σταύρο Κασιμάτη και τους εκπροσώπους του Δήμου μας για την πολύτιμη βοήθειά τους στην πραγματοποίηση του προγράμματος και τη συνέχισή του στο μέλλον!

Επίσης θερμές ευχαριστίες στους γονείς του Στ΄1 για την φιλοξενία και τα γεύματα που ετοίμασαν και προσέφεραν στους μαθητές στο χώρο του σχολείου μας και ιδιαίτερα στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την σημαντική του βοήθεια!

Εισαγωγή στον προγραμματισμό – Ε & ΣΤ Δημοτικού

 scratchΜπορείτε να έχετε δωρεάν πρόσβαση στο πρόγραμμα scratch από τον ιστότοπο https://scratch.mit.edu/

Σημειώσεις για το μάθημα του Προγραμματισμού της Ε και ΣΤ τάξης.

Πολύ ενδιαφέρον παρουσιάζει και η ιστοσελίδα του τμήματος Mηχανικών H/Y, Tηλεπικοινωνιών και Δικτύων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σχετικά με την “Eισαγωγή στο scratch”.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση