Έχοντας μιλήσει πια για όλα τα συναισθήματα και με αφορμή και την Γιορτή της Μητέρας, μιλήσαμε για την Αγάπη. Το συναίσθημα της Αγάπης είναι αυτό που περιέχει όλα τα συναισθήματα που ήδη έχουμε μάθει (χαρά, λύπη, φόβο, θυμό και ηρεμία). Μιλήσαμε με τα παιδιά για το τι σημαίνει να αγαπάμε, ποιον αγαπάμε και πώς μπορούμε να δείχνουμε την αγάπη μας καθημερινά στους γύρω μας. Οι μικροί μαθητές μοιράστηκαν υπέροχες σκέψεις και συναισθήματα.

«Αγάπη είναι…»

Τα παιδιά δημιούργησαν μια μεγάλη καρδιά γεμάτη μικρές καρδούλες…

Μετάβαση στο άρθρο»

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με ένα σημαντικό συναίσθημα: την ηρεμία. Μιλήσαμε για τις στιγμές που νιώθουμε ηρεμία, για τα πράγματα που μας χαλαρώνουν και μας κάνουν να αισθανόμαστε όμορφα.

«Νιώθω ήρεμος όταν διαβάζω βιβλία.»
«Είμαι ήρεμη όταν ζωγραφίζω.»
«Ηρεμώ όταν κάνω γυμναστική.»

Τα παιδιά κατέγραψαν τις σκέψεις τους πάνω σε πράσινα συννεφάκια και τα κόλλησαν στο βάζο της ηρεμίας. 

Μετάβαση στο άρθρο»

Συνεχίσαμε με το συναίσθημα του φόβου, ένα συναίσθημα που όλοι έχουμε νιώσει.

Συζητήσαμε:
– Τι με φοβίζει;
– Πώς νιώθω όταν φοβάμαι;
– Τι μπορώ να κάνω για να νιώσω καλύτερα;

Τα παιδιά μοιράστηκαν τους φόβους τους και τους έγραψαν πάνω σε μαύρους κύκλους.  «Με φοβίζει το σκοτάδι», «Με φοβίζουν τα πυροτεχνήματα», «Με φοβίζουν τα τέρατα»… Κάθε παιδί είχε κάτι μοναδικό να πει. Τα λόγια τους γέμισαν το βάζο του φόβου.

Μετάβαση στο άρθρο»

Συνεχίσαμε το ταξίδι μας στα συναισθήματα και αυτή τη φορά μιλήσαμε για τον θυμό – το δυνατό, το έντονο, το κόκκινο συναίσθημα που όλοι έχουμε νιώσει κάποια στιγμή

Ξεκινήσαμε με συζήτηση:
 – Πότε θυμώνω;
 – Τι νιώθω όταν είμαι θυμωμένος;
 – Τι μπορώ να κάνω όταν θυμώνω για να ηρεμήσω;

Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους και έγραψαν τις απαντήσεις τους σε κόκκινες φούσκες και λέξεις που γέμισαν το βάζο του θυμού στην τάξη μας. Κάθε…

Μετάβαση στο άρθρο»

Συνεχίσαμε με το συναίσθημα της λύπης, ένα συναίσθημα που όλοι έχουμε νιώσει. Μέσα από συζήτηση, τα παιδιά άνοιξαν την καρδιά τους και μοιράστηκαν στιγμές που τους κάνουν να νιώθουν λυπημένα, αλλά και με ποιους τρόπους μπορούμε να διαχειριστούμε τη λύπη μας.

Γράψαμε αυτά τα συναισθήματα σε μπλε σταγόνες – κάθε σταγόνα και μια μικρή ιστορία:
«Είμαι λυπημένος όταν χάνω το παιχνίδι μου.»
«Είμαι λυπημένη όταν η μαμά μου φεύγει για δουλειά.»
«Είμαι λυπημένη όταν…

Μετάβαση στο άρθρο»

Ξεκινήσαμε με το συναίσθημα της χαράς. Κάθε παιδί σκέφτηκε τι του προκαλεί χαρά και το έβαλε μέσα στο βαζάκι της χαράς.

Στη συνέχεια, συνδέσαμε τη λέξη χαρά με το γράμμα Χ,χ, το γνωρίσαμε, βρήκαμε κι άλλες λέξεις που ξεκινούν από αυτό και ολοκληρώσαμε τη δραστηριότητα με ένα φύλλο εργασίας για εξάσκηση.

Τέλος, κάθε παιδί δημιούργησε το πορτραίτο…

Μετάβαση στο άρθρο»