Το σποράκι της Υγιεινής Διατροφής!!

Posted on by

Στο πλαίσιο του πρώτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της Υγιεινής Διατροφής” μελετήσαμε την πυραμίδα της Υγιεινής Διατροφής, την αξία του πρωινού και του νερού, της ισορροπημένης διατροφής καθώς και την αξία της κίνησης για την εύρυθμη λειτουργία του οργανισμού μας. Μελετήσαμε, επίσης, την επίδραση των διάφορων τροφών στα δόντια μας. Γνωρίσαμε τους πέντε σωματοφύλακες του οργανισμού μας : λίπη, πρωτεϊνες, υδατάνθρακες, βιταμίνες και ιχνοστοιχεία που φροντίζουν για την καλή ανάπτυξη και την υγεία του οργανισμού μας.

Η ομάδα Δράσης επίλεξε να είναι…


Μετάβαση στο άρθρο»

Το συμβόλαιο της τάξης!!

Posted on by

Στην αρχή κάθε χρονιάς και αφού έχει περάσει ένα εύλογο χρονικό διάστημα η ομάδα της τάξης εφόσον έχει εξοικειωθεί με τον χώρο του σχολείου/τις γωνιές της τάξης, την συμπεριφορά των μαθητών  και λαμβάνοντας υπόψιν περιστατικά που έχουν προκύψει συζητούν στην ολομέλεια και συναποφασίζουν τους κανόνες της τάξης τους. Οι κανόνες θεσπίζονται σε μια κοινωνία για να προστατεύονται τα μέλη της. Εισακούονται όλες οι απόψεις των παιδιών που τελικά δεν διαφέρουν από όσα θα τους έθετε ως κανόνες ένας ενήλικας, πχ. “δεν χαλάμε τα παιχνίδια των άλλων,”, “πετάμε τα σκουπίδια στον…


Μετάβαση στο άρθρο»

Τσιριτίρι τσιριτρό το σταφύλι το γλυκό!

Posted on by

Τον Οκτώβριο στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων για την Υγιεινή Διατροφή παρακολουθήσαμε την θεατρική διαδραστική παράσταση ” Τσιριτίρι τσιριτρό το σταφύλι το γλυκό”
από την υπέροχη ομάδα Θεατρολιχουδιές. Τα παιδιά μέσα από αφήγηση παραμυθιού και δρώμενα σε ομάδες ανακάλυψαν την ιστορία του σταφυλιού, την διατροφική του αξία και τα παράγωγά του.

ygieinh diatrofh 5


Μετάβαση στο άρθρο»

Θέσεις μόνιμων Ψυχολόγων, Νοσηλευτών και Κοινωνικών Λειτουργών, με θητεία σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία

Posted on by

https://dedimos.minedu.gov.gr/nea/anakoinoseis/prosklisi-gia-aitiseis-eidikou-ekpaideftikouprosopikou-gia-topothetisi-me-thiteia-se-dimosia-onaseia-scholeia/


Μετάβαση στο άρθρο»

Posted on by

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα τα συναισθήματα, καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς γνωρίσαμε, αναγνωρίσαμε και επεξεργαστήκαμε μαζί με τα παιδιά τις βασικές μας συναισθηματικές καταστάσεις.

Ως αποκορύφωμα αυτής της πορείας, δημιουργήσαμε στο τέλος της χρονιάς τρεις αφίσες για τη διαχείριση δύσκολων και αρνητικών συναισθημάτων: τον φόβο, τον θυμό και τη λύπη. Οι αφίσες αποτυπώνουν όλα όσα μάθαμε, νιώσαμε και δουλέψαμε μέσα από παιχνίδια, ιστορίες και βιωματικές δραστηριότητες. Στη συνέχεια, τα παιδιά εξέφρασαν…


Μετάβαση στο άρθρο»

Το βιβλίο των Συναισθημάτων

Posted on by

Στο νηπιαγωγείο μας, μέσα από το εργαστήριο δεξιοτήτων που έχουμε επιλέξει με θέμα τα συναισθήματα, δημιουργήσαμε με τα παιδιά ένα ξεχωριστό «Βιβλίο των Συναισθημάτων».

Μέσα από τη ζωγραφική, τις διάφορες τεχνικές και απλές ερωτήσεις που ενθαρρύνουν την ενσυναίσθηση, τα παιδιά κλήθηκαν να εκφράσουν πότε νιώθουν:
Χαρά
Θυμό
Λύπη
Φόβο
Ηρεμία
Και τι σημαίνει για εκείνα η Αγάπη…

Μέσα από τις απαντήσεις των παιδιών, είχαμε την ευκαιρία να δούμε…


Μετάβαση στο άρθρο»