Γιορτάζει η πατρίδα σε κάθε μεριά, μυρίζουν οι δάφνες, γελά η Λευτεριά!

Η Ελλάδα μας γιορτάζει ! Όλη αυτή η εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στα ιστορικά γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940!

Εικόνες πολέμου έγιναν αφορμή να υποθέσουμε τι μπορεί να έλεγαν οι άνθρωποι της φωτογραφίας…

Η στολή του στρατιώτη έγινε αφορμή για παιχνίδι με  εικαστικά και γλώσσα μέσα από μία ατομική εργασία…

Ο πίνακας του Πικάσο “Γκουέρνικα” ήταν έμπνευση για εμάς και ξεκίνησε ένα ενδιαφέρον παιχνίδι αναζήτησης των μορφών που κρύβονται στον πίνακα με τη μορφή παζλ…

Αλλά και φύλλο εργασίας που έπρεπε να βρούμε τις μορφές του πίνακα…

Στη συνέχεια είδαμε αληθινές φωτογραφίες από τη βομβαρδισμένη από τους Γερμανούς, Γκουέρνικα, αλλά και φωτογραφίες σημερινές που έχει ξαναχτιστεί.

Με αφορμή το “ΟΧΙ” του ’40 κρατήσαμε καρτέλες “ναι” και “όχι” και απαντούσαμε με αυτές σε ερωτήσεις της κυρίας..

Γιορτάζει όμως και η σημαία μας γι αυτό ξεκινήσαμε να την παρατηρούμε: τα χρώματά της, τον Σταυρό,  να μετράμε τις ρίγες της, τις μπλε , τις άσπρες και όλες μαζί! Προσπαθήσαμε να θυμηθούμε πού την έχουμε δει, συζητήσαμε για τον συμβολισμό της για κάθε χώρα , φανταστήκαμε από πού μπορεί να πήρε τα χρώματά της και ακούσαμε και τον Εθνικό μας Ύμνο! Στο τέλος, φτιάξαμε τις δικές μας…

Τραγουδήσαμε τραγούδια για την ειρήνη αλλά και ακούσαμε αυτά που άκουγαν εκείνα τα χρόνια από τη φωνή της Σοφίας Βέμπο.

Είδαμε βίντεο με μουσική από τα παιδιά του Σαράντα και κάναμε μια σύγκριση της ζωής των παιδιών τότε και τώρα. Φυσικά όλοι θέλουμε να ζούμε όπως τώρα που έχουμε ειρήνη και ζωγραφίσαμε όλες εκείνες τις εικόνες της ειρήνης και αποφασίσαμε ότι αγαπάμε να μιλάμε την ειρηνική γλώσσα.

Προσπαθήσαμε να νιώσουμε με τις πέντε μας αισθήσεις την ειρήνη και τον πόλεμο…τι ακούμε, τι μυρίζουμε, τι βλέπουμε, τι πιάνουμε, τι γευόμαστε…

Παράλληλα, ετοιμάσαμε το βίντεο παρουσίασης του σχολείου μας για το έργο στο e Twinning “It sounds like… STEM”

https://www.youtube.com/watch?v=KC3QPMsuNuE

Στα αγγλικά , μιλήσαμε , για τα φθινοπωρινά ρούχα παρατηρώντας ότι ήδη έχουμε αλλάξει για να προσαρμοστούμε στον καιρό..

Και ήρθε η ημέρα της σχολικής μας γιορτής…Μαζευτήκαμε και τα δύο τμήματα και παρουσιάσαμε ό,τι είχαμε ετοιμάσει το κάθε τμήμα στην τάξη του.

Το τμήμα 1 παρουσίασε την ιστοριογραμμή με τα γεγονότα του 1940…

Το τμήμα 2 ζωντάνεψε σε μια μικρή θεατρική παράσταση την “Ειρήνη” του Αριστοφάνη με κοστούμια απλά και μουσική…

Στο τέλος, όλοι μαζί τραγουδήσαμε “Της μανούλας η αγκαλιά είναι ειρήνη” και ψάλλαμε τον Εθνικό μας Ύμνο.

Η κυρία Φανή, μας ετοίμασε ένα ωραίο παιχνίδι με κουίζ …Μαζεύαμε πόντους από τις απαντήσεις και βάζαμε στη σειρά γράμματα με λέξεις της ιστορίας του 1940.

Χρόνια πολλά, ελεύθερα και ειρηνικά, Ελλάδα μας!

Εβδομάδα ομαδικής εργασίας στο Νηπιαγωγείο!

Αφού έμαθα να αναγνωρίζω το όνομά μου και ειδικότερα το αρχικό γράμμα του, με πολλούς παιχνιδιάρικους τρόπους: πλαστελίνη, ψηφιδωτό αλλά και φύλλο εργασίας, προχώρησα σε σημαντικές δράσεις με όλα τα παιδιά του σχολείου!

Είμαστε μια μεγάλη ομάδα σε αυτό το σχολείο κι αυτό ήταν μια καλή ευκαιρία για να θυμηθούμε κανόνες των κοινών χώρων που χρησιμοποιούμε, όπως η αυλή αλλά και κανόνες συμπεριφοράς! Τους φωτογραφίσαμε για να μπορούμε να ανατρέχουμε σε αυτούς όταν τους ξεχνάμε. Είμαστε πολύ τυχεροί γιατί όταν είμαστε όλοι μαζί, η παρέα γίνεται μεγάλη και ενδιαφέρουσα!

Πρώτα -πρώτα γνωριστήκαμε, μετά καταλάβαμε ότι όταν είμαστε μαζί είμαστε πιο δυνατοί πχ για να μετακινήσουμε κάτι ή για να κουβαλήσουμε, οπότε χρειαζόμαστε ο ένας τον άλλο.

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε όλοι μαζί, συμφωνήσαμε στη σωστή συμπεριφορά και τη ζωγραφίσαμε παρέα !

Στη συνέχεια με αφορμή το βιβλίο του Α. Παπαθεοδούλου “Του σχοινιού τα μανταλάκια” , απλώσαμε στην αυλή τη μπουγάδα της φιλίας!

Αγαπάμε πολύ την ιστορία! Έτσι, μόλις μάθαμε ότι η Ελλάδα γιορτάζει σε λίγες μέρες, αρχίσαμε να ψάχνουμε βιβλία, βίντεο και υλικό για να βάλουμε σε μια σειρά τα γεγονότα της ιστορίας του 1940 και του ηρωικού “ΟΧΙ” των Ελλήνων!

Μαγευτήκαμε από πίνακες ζωγραφικής με το ίδιο θέμα, τους αριθμήσαμε και προσπαθήσαμε να μπούμε μέσα και να γίνουμε κομμάτια τους!

Φύλλα εργασίας μαθηματικών, ανάγνωσης αλλά βιωματικές δράσεις για να θυμόμαστε τη χρονολογία και φυσικά ένα παιχνίδι με το 1940, στο οποίο έπρεπε να πατήσουμε τους σωστούς αριθμούς για να βγούμε από το λαβύρινθο! Και πολλή μουσική!

Σε συνέχεια των δράσεων για την Διεθνή Ημέρα Ευαισθητοποίησης για την απώλεια και τη σπατάλη τροφίμων, ξεκινάμε τη χρήση του κομποστοποιητή για φέτος! Οπότε, δεν θα μπορούσαμε να μην ενημερώσουμε τους αγαπημένους μας γονείς τι χρειάζεται να μας φέρνουν αλλά και τι όχι για να ταΐζουμε το πράσινο αγόρι μας και να μας κάνει κομπόστ (το λέμε και σαν τραγούδι όπως το “Στου σπιτιού μου την αυλή”).

Ένα γοβάκι με ένα σημείωμα έγινε η αφορμή για ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού…Βρήκαμε ένα στέμμα, δύο γοβάκια κι ένα ραβδί με μια νεράιδα, μας ζήτησε να τραγουδήσουμε για να ξυπνήσει! Και την ξυπνήσαμε! Μας συστήθηκε ως η Νεράιδα Μελωδία, η Νεράιδα των ήχων που θα μας κάνει παρέα όλη τη χρονιά και μαζί της θα μπούμε στον μαγικό κόσμο των ήχων!

Για αυτή την εβδομάδα, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα αλλά και της συμμετοχής μας στο έργο eTwinning “It sounds like…STEM” γίναμε ρομπότ και προγραμματιστές! Ο ένας έδινε οδηγίες που ο άλλος έπρεπε να εκτελέσει, χορέψαμε το χορό των ρομπότ και στο τέλος αναγνωρίσαμε ήχους και στέλναμε το ποντίκι-ρομπότ με τον σωστό κώδικα να εντοπίσει πάνω σε μια μακέτα! Ήταν πραγματικά απολαυστικό!

Στα αγγλικά, μας απασχόλησαν τα φθινοπωρινά φύλλα, τα χρώματά τους και οι αριθμοί!

Have a nice weekend!

Αυτή την εβδομάδα ήρθα λίγο πιο κοντά στον εαυτό μου!

Έπαιξα μέσα από υπέροχες δραστηριότητες το όνομά μου, το οποίο είναι πολύ σημαντικό για εμένα αφού με αυτό με φωνάζουν και με αυτό ξεχωρίζω!

Το ψάρεψα από μια λίμνη ονομάτων και στη συνέχεια το έφτιαξα γράμμα-γράμμα!

Έπαιξα μουσικές καρέκλες με την καρτέλα του ονόματός μου!

Μέχρι και ρομποτάκι έβαλα να βρει το αρχικό μου γράμμα δίνοντάς του τις σωστές οδηγίες!

Μίλησα, όμως, και για τα εξωτερικά μου χαρακτηριστικά, αφού και αυτά με κάνουν μοναδικό!

Παρατηρώντας ο ένας τον άλλο σε έναν πίνακα διπλής εισόδου, τοποθετήσαμε τα ονόματά μας ανάλογα με το χρώμα μαλλιών και το χρώμα ματιών!

Όπως κι αν φαίνομαι, δεν ξεχνώ ότι είμαι απίθανος, σαν τον Πίπη από την ιστορία της Γ. Τσορώνη.

Σε μια ωραία κατασκευή-κολάζ τακτοποίησα και την τσάντα μου και όλα αυτά που θα ήθελα να έχει μέσα!

Στη συνέχεια, μέσα στους κανόνες που ακόμα μαθαίνω στο σχολείο μου, σημείωσα τους κανόνες για τους αγαπημένους φίλους όλων, τα βιβλία!

Ένα βιβλίο κατεστραμμένο έγινε η αφορμή για να ξεκινήσει μια συζήτηση για τις οδηγίες του μικρού αναγνώστη, μιας και δεν μπορέσαμε ποτέ να το διαβάσουμε κι αυτό μας στεναχώρησε πολύ…

Γίναμε ντετέκτιβ και με ένα μεγεθυντικό φακό, βρήκαμε ποιος έσκισε το βιβλίο μιας και στη βιβλιοθήκη βρέθηκε ένα φτερό! Ήταν ο παπαγάλος!

Εμείς υποσχεθήκαμε να προσέχουμε τα βιβλία και το φωνάξαμε δυνατά μέσα από το τραγούδι “Βιβλία, βιβλία, βιβλιοφιλία”!

Θαυμάσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα βιβλία και πετάξαμε κι εμείς κρατώντας δυο βιβλία! Ταξίδι είναι τα βιβλία…

Διαβάσαμε “Το ψηλότερο βουνό βιβλίων στον κόσμο” και κάναμε διαγωνισμό ποιος θα φτιάξει το ψηλότερο βουνό από βιβλία! Απίστευτη χαρά!

Την Παρασκευή, την αφιερώσαμε στην προστασία μας! Εν όψει της Παγκόσμιας Ημέρας Φυσικών Καταστροφών (13/10), πραγματοποιήσαμε την πρώτη άσκηση σεισμικής ετοιμότητας για φέτος!

Είδαμε βίντεο με πληροφορίες, διαβάσαμε βιβλίο για το φαινόμενο του σεισμού, βρήκαμε την τσάντα που θα έχουμε μαζί μας και η άσκηση ξεκίνησε με ψυχραιμία όπως αρμόζει σε όλους τους ενημερωμένους μαθητές!

Ο παππούς Αισχύλος, βέβαια, μας είπε ότι στα αρχαία χρόνια, δεν γνώριζαν τόσα πολλά οι άνθρωποι και πίστευαν ότι την Γη την κουνά ένας Γίγαντας κρυμμένος βαθιά της, ο Εγκέλαδος!

Μας άρεσε η ιστορία και βρήκαμε στο διαδίκτυο άγαλμα του Εγκέλαδου στη Γαλλία που είναι εμπνευσμένο από τον μύθο!

Και στα αγγλικά μας απασχόλησαν οι κανόνες!

Κι ένα φύλλο εργασίας!

Καλό Σαββατοκύριακο σε όλους!

Άλλη μια όμορφη και δημιουργική εβδομάδα πέρασε στο σχολείο μου και τρέχω γρήγορα να σας πω τα νέα μας!

Πρώτα-πρώτα, όμως, θα σας βάλουμε για λίγο μέσα στην τάξη μας ακούγοντας τα τραγούδια με τα οποία καλημεριζόμαστε:

Τμήμα 1 (κυρία Διαμαντούλα):

https://www.youtube.com/watch?v=6RgQZE7aEOE

Τμήμα 2 (κυρία Φανή):

https://www.youtube.com/watch?v=Kjc4v9sbSKQ

Γιορτάσαμε την Ημέρα Τρίτης Ηλικίας με την γιαγιά Αγάπη, όνομα και πράγμα! Ήρθε στο σχολείο μας, έφερε τις φωτογραφίες από τα σχολικά της χρόνια αλλά και πολύ διάθεση να μας διηγηθεί. Είδαμε τις φωτογραφίες κι έτσι καταλάβαμε τα στάδια ζωής ενός ανθρώπου, ήταν μωρό, μετά παιδάκι, μεγάλη και τώρα γιαγιά! Οι φωτογραφίες της εκτός από την ίδια την κυρία Αγάπη, μας έδειξαν τις εκδηλώσεις που γίνονταν στα σχολεία τα προηγούμενα χρόνια! Εντυπωσιαστήκαμε ακόμη και που οι φωτογραφίες ήταν ασπρόμαυρες! Μάθαμε και για μια αγαπημένη της συνήθεια, το πλέξιμο!

Πλούτος για τον άνθρωπο οι ανθρώπινες σχέσεις, η σύνδεση και ειδικότερα οι παπουδογιαγιάδες!Να τους χαιρόμαστε!

Πολύτιμα και τα δωράκια της :δύο δαχτυλόκουκλες πλεκτές!

Με πολλή αγάπη φτιάχτηκε και χαρίστηκε και το δικό μας δωράκι!

Αγαπημένο θέμα συζήτησης των παιδιών είναι αυτό των ζώων!

Ένα βιβλίο μας προβλημάτισε σχετικά με την αιχμαλωσία των ζώων…

Τι καλύτερο από το να συζητάς όσα για τα ζώα σε απασχολούν με τους κατάλληλους ανθρώπους! Το σχολείο μας επισκέφθηκε η κυρία Ελένη Κονδύλη και η βοηθός της, κυρία Δανάη Γεωργάκη, οι οποίες είναι και μανούλες μαθητών του σχολείου μας! Είχαν τα χέρια γεμάτα δώρα αλλά και την καρδιά γεμάτη αγάπη! Φυσικά, πήραν κι από εμάς ένα ευχαριστήριο δωράκι.Μας εξήγησαν τη σωστή συμπεριφορά στα ζώα συντροφιάς αλλά και τα αδέσποτα, μας ενημέρωσαν για την ευθύνη που έχουμε τόσο για το δικό μας ζωάκι όσο και για όποιο ζωάκι καταλάβουμε ότι δεν περνάει καλά ή είναι άρρωστο. Τέλος, μας έδωσαν δωράκια παζλ αλλά και φυλλάδια εξαιρετικής σημασίας για τους γονείς μας, γιατί η σωστή πληροφορία οφείλουμε να τη διαχέουμε από τους κατάλληλους ανθρώπους σε όσους περισσότερους μπορούμε!

Και τώρα που είπα μπορούμε, θυμήθηκα την οργάνωση «Μπορούμε» που ενημερώνει τους ανθρώπους για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων αλλά και την αύξηση της επισιτιστικής προσφοράς. Έτσι, κι εμείς, που είμαστε παιδιά που μας νοιάζει, διαβάσαμε τον Δινώσαυρο! Φορτώσαμε στο φορτηγό του ό,τι πρωινό μας περίσσεψε για να το μοιράσεις…Ενημερωθήκαμε για το τι μπορούμε να κάνουμε για να μην σπαταλάμε και πετάμε το φαγητό και την άλλη εβδομάδα θα σας ενημερώσουμε κι εσάς για να ξέρετε….μείνετε συντοντισμένοι…

Η υπόλοιπη εβδομάδα, πέρασε με πολλά βιβλία αλλά και συζητήσεις για κανόνες και σωστούς τρόπους συμπεριφοράς στην ομάδα! Ακόμα και στα αγγλικά, rules! Έτσι μας είπε η Mrs Δέσποινα! Να φροντίζουμε για τα rules! Τους ζωγραφίσαμε, τους “παίξαμε” με μουσική υπόκρουση αλλά και με θεατρική αγωγή! Λάβαμε και ένα γράμμα από ένα μαθητή ενός άλλου σχολείου και συζητήσαμε ομοιότητες και διαφορές με το δικό μας!

Με τον καλύτερο τρόπο, έκλεισε η εβδομάδα…Έξω από το σχολείο μας , με τη βοήθεια των νηπιαγωγών μας, βάλαμε «φαγητό και νερό για τα ζώα που αγαπώ» και μια όμορφη πινακίδα, φτιαγμένη από μικρά και γεμάτα προσφορά χεράκια για τα ζωάκια της πόλης μας! Είμαστε περήφανοι!

Είστε περήφανοι κι εσείς, καλοί μας γονείς, ε;