8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

Ο Νοέμβρης είναι ο μήνας της αδιαμφισβήτητα! Ποιανής; Της ελιάς φυσικά!

Ρίξτε μια ματιά γύρω σας και θα δείτε! Μέσα στα υπέροχα δέντρα και φυτά που συναντάμε στην πόλη μας , θα βρούμε δεντράκια φορτωμένα με καρπούς, όπως νεράντζια, λεμόνια και πορτοκάλια, θα δούμε όμως και ελίτσες! Φυσικά καταγράψαμε όσα γνωρίζουμε! (Εργαστήριο δεξιοτήτων: Οικολογία: Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά).

Και πώς όλα αυτά τα δέντρα φυτρώσανε, κυρία ; Πώς έγιναν τα δάση; Ένα βιβλίο μας έλυσε την απορία!

Μια ελιά κρυμμένη μέσα στην τάξη μας έγινε η αφορμή για ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, που πάντα μας διασκεδάζει αλλά και μας μαθαίνει! Ορίστε και ο χάρτης!

Χρειαζόμαστε την ελιά; Γιατί να την μαζέψουμε; Και γιατί το ελαιόλαδο είναι σημαντικό; Ο παππούς Αισχύλος μας εξήγησε ότι το λάδι από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα βοηθά τους ανθρώπους να φτιάξουν καλλυντικές κρέμες, καθαριστικά και φάρμακα αλλά και να έχουν φως στο καντήλι και τη λάμπα. Επίσης, χρησιμοποιούσαν και τα κλαδιά της ελιάς ως έπαθλο για Ολυμπιονίκες αλλά και τα ξύλα για να ζεσταθούν.

Μας είπε, ακόμη, ότι από τότε μέχρι τώρα οι άνθρωποι μαζεύουν τις ελιές κουνώντας τα κλαδιά και πηγαίνουν τους καρπούς στο ελαιοτριβείο, το οποίο με τα χρόνια έχει αλλάξει αρκετά. Εμείς είδαμε και τους δύο τρόπους και μάλιστα τους παίξαμε στην τάξη! Σειραθετήσαμε και τη διαδικασία!

Μια ιστορία από τη μυθολογία που συνδέει την Αθήνα με την ελιά και τη θεά Αθηνά, μας τράβηξε το ενδιαφέρον!

Ακούσαμε το τραγούδι “λαδάκι για φαγάκι” και προσπαθήσαμε να βρούμε το ε μέσα στο ποιηματάκι.

Το ε το παίξαμε σε λαβύρινθο!

Βρήκαμε λεξούλες που αρχίζουν από ε…

Και φτιάξαμε με τη βοήθεια του bing( εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης) μια εικόνα που να τις περιέχει. Σκεφτήκαμε με τον ίδιο τρόπο να φτιάξουμε τη δική μας αλφαβήτα!

Μάθαμε για τις λέξεις που συνδέονται με την ελιά…

Αγγίξαμε και μυρίσαμε ένα σαπούνι ελιάς! Το άρωμα καταπληκτικό! Πλέναμε τα χεράκια μας και διαπιστώσαμε πόσο καθαρά, απαλά και μοσχομυρωδάτα είναι!

Η έκφραση εικαστικά είναι αγαπημένη μας δραστηριότητα!

Αλλά και τα παιχνίδια μαθηματικών με φυτά!

Αυτό ήταν; Μας άνοιξε η όρεξη, δεν θα δοκιμάσουμε τίποτα; Αν είναι δυνατόν, θα φτιάξουμε λαδοκούλουρα. Ας γράψουμε τη συνταγή κι ας μαζέψουμε τα υλικά…

Μια σημαντική ημερομηνία αυτής της εβδομάδας μας έκανε να ασχοληθούμε με τα δικαιώματα των παιδιών!

20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού! Έχω δικαιώματα; Ναι , φυσικά! Ποια είναι; Μια πολλή ωραία συζήτηση, ένα παιχνίδι μέσα στην τάξη αλλά και διαδραστικά παιχνίδια μας βοήθησαν να σκεφτούμε αν έχουν όλα τα παιδιά δικαιώματα και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε να τα διεκδικήσουν.

Η Νεράιδα Μελωδία μας ζήτησε να καταγράψουμε ήχους της πόλης μας, να παίξουμε ένα παιχνίδι αναγνώρισης ήχων και να φτιάξουμε ένα ξεχωριστό όργανο βροχής!

Η γιορτή της Παναγίας της Μεσοσπορίτισσας (21 Νοεμβρίου: Τα Εισόδια της Θεοτόκου) στην Ελευσίνα, έγινε ο λόγος για να έρθουμε ακόμη μια φορά κοντά στην σπουδαία ιστορία της πόλης μας! Ο παππούς Αισχύλος μας είπε ότι το εκκλησάκι αυτό βρίσκεται στον αρχαιολογικό χώρο που συνδέεται με τη θεά Δήμητρα! Πόσο όμορφα κεντημένη είναι η ιστορία της Ελευσίνας! Είδαμε φωτογραφίες και ανακαλύψαμε κάτι που θα γίνει αντικείμενο διερεύνησης….το στάχυ και ο ρόδακας!Χμμμμ….

Ανυπομονούμε για τη συνέχεια…

Δεν θα μπορούσαμε να φανταστούμε ωραιότερο ξεκίνημα εβδομάδας από μια διαδραστική θεατρική παράσταση ! Η ομάδα Fantasia Theatre με την παράσταση “Η πόλη της Δημοκρατίας” επισκέφθηκε το σχολείο μας! Εκπληκτική παράσταση, γεμάτη παιχνίδι,γέλιο, συμμετοχή των παιδιών αλλά και μηνύματα! Ένα ιδανικό ξεκίνημα στη θεματική της εβδομάδας που ήταν το Πολυτεχνείο και οι αξίες της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της ισότητας.

Κι αφού μετά την παράσταση μπορέσαμε να καταλάβουμε τις έννοιες της δικτατορίας και της δημοκρατίας, ήρθε η ώρα για ιστορία! Η πόλη της Δημοκρατίας έγινε πραγματικότητα 51 χρόνια πριν στην Αθήνα και συγκεκριμένα στο Πολυτεχνείο.

Οι εικόνες έγιναν αφορμή για πολλές συζητήσεις. Ένα σύνθημα που ακόμη και τώρα είναι σήμα κατατεθέν είναι το “Ψωμί- Παιδεία- Ελευθερία”. Το φωνάξαμε, το ζωγραφίσαμε και το συνθέσαμε!

Κάθε ιστορικό γεγονός γίνεται πάντα αφορμή για έργα τέχνης αλλά και μουσική από τους ευαίσθητους καλλιτέχνες. Μουσική που ξεσήκωσε και ενέπνευσε συνθέτες και ποιητές αλλά και χαράκτες και ζωγράφους.

Ξεχωρίσαμε το έργο της Βάσως Κατράκη, της διάσημης Ελληνίδας χαράκτριας “Ψηλά πολύ τραβήξανε ψηλά. Δύσκολο πια να χαμηλώσουνε” και προσπαθήσαμε να το αποτυπώσουμε εικαστικά.

Πολλά και ωραία τραγούδια ακούσαμε: “Το ακορντεόν” “Μη με ρωτάς” και “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” που μας άρεσε πολύ και το αποτυπώσαμε ώστε να το παίζουμε ρυθμικά με παλαμάκια και μουσικά όργανα.

Διαβάσαμε το βιβλίο της Κ. Αρμενιάκου “Η κυρά Δημοκρατία” και εμπεδώσαμε πως είναι η ζωή στη Δημοκρατία και στη Δικτατορία.

Η Νεράιδα Μελωδία πιστή στο ραντεβού της ήρθε να μας βάλει καινούριες αποστολές…Να παίξουμε πιάνο και ντράμς στον διαδραστικό πίνακα αλλά και μουσική σε ένα επιδαπέδιο πιάνο με τα πόδια ή με τα χέρια! Ήταν πολύ διασκεδαστικό!

Μετά από το άκουσμα διάφορων μουσικών κομματιών είπαμε τη γνώμη μας για τα συναισθήματα που μας δημιούργησαν σε ένα πίνακα διπλής εισόδου.

Στα Αγγλικά, μάθαμε για τα τρόφιμα και είπαμε τι μας αρέσει να τρώμε. Σε ένα φύλλο εργασίας το ζωγραφίσαμε.

Κι ένα αυθόρμητο πικ νικ στην αυλή ήταν μια ευχάριστη πινελιά στην εβδομάδα μας!

Την Παρασκευή κάναμε ένα μικρό αφιέρωμα στους φοιτητές του Πολυτεχνείου. Γίναμε για λίγο κι εμείς φοιτητές, μπήκαμε σε μια τηλεόραση και με ένα μικρόφωνο είπαμε συνθήματα και ζητήσαμε όσα πρέπει να έχουν όλοι οι άνθρωποι του κόσμου. Τέλος, κάναμε μια βόλτα στην Αθήνα και τη γνωρίσαμε μέσα από εικόνες των σημαντικών και ιστορικών της σημείων.

Και του χρόνου!

Συνεχίζουμε να νιώθουμε γύρω μας το μαγευτικό Φθινόπωρο!

Στο σούπερ μάρκετ και στο μανάβικο βλέπουμε τα φρούτα του Φθινοπώρου, το ίδιο και στα φυλλάδια!

Μέσα από ένα διασκεδαστικό παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, τα ψάξαμε και τα βρήκαμε στη αυλή!

Τα κόψαμε, τα μυρίσαμε , τα παρατηρήσαμε, συζητήσαμε τι μπορεί να γίνει με ένα σποράκι και φτιάξαμε μια μικρή γωνιά εξερεύνησης των σπόρων.

Είδαμε , όμως και πίνακες ζωγραφικής με φρούτα και ξεχωρίσαμε ένα καταπληκτικό πίνακα ζωγραφικής με ένα πρόσωπο φτιαγμένο από φρούτα…Τα αναγνωρίσαμε, τα ονομάσαμε και φτιάξαμε τον δικό μας πίνακα εμπευσμένοι από τον Αρτσιμπόλντο!

Τα φρούτα , όμως τα ψαρέψαμε και από το περιβόλι, βρήκαμε το όνομά τους στην καρτέλα!

Μάθαμε ότι ο γεωργός σπέρνει το φθινόπωρο και λίγο τον ζηλέψαμε και θαυμάσαμε την εργασία του, που είναι σημαντική για εμάς! Έτσι σπείραμε κι εμείς τις φακές μας, ακούγοντας το τραγουδάκι “Ο γεωργός”.

Και μετά ήρθε η σειρά του παιχνιδιού με λέξεις! Λέξεις από φ…

Κι ένας λαβύρινθος του φ που προσπαθήσαμε να βγούμε…

Η μουσική δεν λείπει ποτέ από τη ζωή μας…έτσι ακούσαμε Βιβάλντι και συγκεκριμένα το φθινόπωρο από τις 4 εποχές και χορέψαμε με τις κορδέλες μας!

Ύστερα ακούσαμε τραγούδια που μιλούν για φρούτα κι έπρεπε το αυτί μας να τα πιάσει! ‘Οπως αυτό

Διαβάσαμε πολλά βιβλία…

“Ο κλέφτης των φύλλων” και το δραματοποιήσαμε

“Η ζωή στον αέρα” και καταλάβαμε τη δυσκολία των πουλιών να βρουν τροφή, οπότε αποφασίσαμε να τους μαζεύουμε τα ψιχουλάκια από το πρωινό μας.

“Ο χλωροφύλλης ο ξανθούλης και ο καροτένιος” για να καταλάβουμε γιατί κιτρινίζουν τα φύλλα…

“Η πτώση του φύλλου που το έλεγαν Φρέντυ” και κάναμε ένα φύλλο εργασίας

και κάναμε διαγωνισμό μαζέματος φύλλων…

Χορέψαμε με το τραγουδάκι” Πέφτουν φύλλα στην αυλή” παρέα με ένα φύλλο!

Φτιάξαμε με φυσικά υλικά το δέντρο του φθινοπώρου…

και παίξαμε παιχνίδια με καρτέλες με φύλλα…

Ζωγραφίσαμε με μαγικό τρόπο ένα φύλλο χωρίς να λερώσουμε ούτε πινέλο ούτε δάχτυλο!

Παίξαμε ένα παιχνίδι που μαντεύαμε τα φθινοπωρινά φυσικά υλικά !

Ήρθε και η νεράιδα Μελωδία με τις υπέροχες αποστολές της!

Πρώτη αποστολή: Ζωγραφίσαμε με μαρκαδόρους που κάνουν ήχους σε χαρτιά που επίσης ακούγονται!

Δεύτερη αποστολή: Φτιάξαμε το μουσικό όργανο της βροχής!

Τρίτη αποστολή: Να ακούσουμε ένα μουσικό κομμάτι από ένα μουσικό κουτί και να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας και τις εικόνες που κάνουμε στο μυαλό μας…Ήταν μαγικό…γιατί το τραγούδι ήταν το “You are my sunshine” και σχεδόν όλοι απάντησαν και ζωγράφισαν ήλιο!

Τέλος, μια φθινοπωρινή γωνιά στολίζει πλέον την τάξη μας!

Και ένα υπέροχο βιβλίο για τη σημασία της φιλίας και της μοιρασιάς…

“Γεμάτη” κι αυτή η εβδομάδα! Καιρός για σαββατοκυριακάτικη ξεκούραση!

Η εβδομάδα άρχισε με spooky costumes!

Γιατί; Γιατί είναι Haloween, φυσικά! Πολλές ωραίες και καινούριες πληροφορίες έμαθα γι αυτή τη γιορτή από τη δασκάλα των αγγλικών Mrs Δέσποινα! Είδαμε βίντεο και χάρτη γιατί γιορτάζουν σε πολλές χώρες και φτιάξαμε με πλαστελίνες spiders σε ομάδες!

Η εβδομάδα συνεχίστηκε με περισσότερες φθινοπωρινές δραστηριότητες με αφορμή φυσικά υλικά που φέραμε από τις βόλτες μας στη φύση! Τα πιάσαμε, τα μυρίσαμε, τα συγκρίναμε και τα περιγράψαμε!

Τα ταξινομήσαμε με βάση το χρώμα…

Με βάση το μέγεθος…και τα σειραθετήσαμε!

Και μιας και είπα φθινόπωρο…ας το βρω κι ας το συνθέσω με γιγάντια γράμματα!

Και μετά…ας το βρω γράμμα-γράμμα σε ένα ατομικό φύλλο εργασίας!

Και ποιοι μήνες κάνουν το φθινόπωρο; Ένα παιχνίδι με μουσικές καρέκλες ήταν ο πιο διασκεδαστικός τρόπος να βρούμε από ποιους μήνες αποτελείται και να τους τοποθετήσουμε σε σειρά σε ένα φύλλο εργασίας!

Το παραμύθι με τον σκίουρο το Φθινόπωρο έγινε αφορμή για ατελείωτο κουκλοθέατρο και δραματοποίηση!

Ένα ακόμη υπέροχο βιβλίο, το Κίτρινο Φύλλο μας ενέπνευσε για δραματοποίηση αλλά και για να γράψουμε το δικό μας παραμύθι για το ταξίδι ενός φύλλου! Το βιβλίο μας έχει ξεχωριστή θέση στη βιβλιοθήκη μας!

Η Φθινοπωρινή παλέτα  είναι μεγάλη έμπνευση και για εικαστικές δημιουργίες με τα ίδια τα φυσικά υλικά, όπως τα τυπώματα φύλλων!

Με αφορμή το βιβλίο Φτερό στον Άνεμο ταξιδέψαμε με τα αποδημητικά πουλιά, γίναμε δέντρα και φύλλα αλλά και ζωάκια που ψάχνουν  φωλιές.

Με αφορμή ένα βίντεο οργανώσαμε σε ομαδική εργασία όλα όσα θα δούμε, θα φάμε, θα φορέσουμε και θα χρειαστούμε το Φθινόπωρο!

Η Νεράιδα Μελωδία παρέα με τον παππού Αισχύλο μας ταξίδεψαν στην αρχαία Ελλάδα και μας σύστησαν τα μουσικά όργανα της εποχής!

Καλό και μελωδικό Νοέμβριο!

Γιορτάζει η πατρίδα σε κάθε μεριά, μυρίζουν οι δάφνες, γελά η Λευτεριά!

Η Ελλάδα μας γιορτάζει ! Όλη αυτή η εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στα ιστορικά γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940!

Εικόνες πολέμου έγιναν αφορμή να υποθέσουμε τι μπορεί να έλεγαν οι άνθρωποι της φωτογραφίας…

Η στολή του στρατιώτη έγινε αφορμή για παιχνίδι με  εικαστικά και γλώσσα μέσα από μία ατομική εργασία…

Ο πίνακας του Πικάσο “Γκουέρνικα” ήταν έμπνευση για εμάς και ξεκίνησε ένα ενδιαφέρον παιχνίδι αναζήτησης των μορφών που κρύβονται στον πίνακα με τη μορφή παζλ…

Αλλά και φύλλο εργασίας που έπρεπε να βρούμε τις μορφές του πίνακα…

Στη συνέχεια είδαμε αληθινές φωτογραφίες από τη βομβαρδισμένη από τους Γερμανούς, Γκουέρνικα, αλλά και φωτογραφίες σημερινές που έχει ξαναχτιστεί.

Με αφορμή το “ΟΧΙ” του ’40 κρατήσαμε καρτέλες “ναι” και “όχι” και απαντούσαμε με αυτές σε ερωτήσεις της κυρίας..

Γιορτάζει όμως και η σημαία μας γι αυτό ξεκινήσαμε να την παρατηρούμε: τα χρώματά της, τον Σταυρό,  να μετράμε τις ρίγες της, τις μπλε , τις άσπρες και όλες μαζί! Προσπαθήσαμε να θυμηθούμε πού την έχουμε δει, συζητήσαμε για τον συμβολισμό της για κάθε χώρα , φανταστήκαμε από πού μπορεί να πήρε τα χρώματά της και ακούσαμε και τον Εθνικό μας Ύμνο! Στο τέλος, φτιάξαμε τις δικές μας…

Τραγουδήσαμε τραγούδια για την ειρήνη αλλά και ακούσαμε αυτά που άκουγαν εκείνα τα χρόνια από τη φωνή της Σοφίας Βέμπο.

Είδαμε βίντεο με μουσική από τα παιδιά του Σαράντα και κάναμε μια σύγκριση της ζωής των παιδιών τότε και τώρα. Φυσικά όλοι θέλουμε να ζούμε όπως τώρα που έχουμε ειρήνη και ζωγραφίσαμε όλες εκείνες τις εικόνες της ειρήνης και αποφασίσαμε ότι αγαπάμε να μιλάμε την ειρηνική γλώσσα.

Προσπαθήσαμε να νιώσουμε με τις πέντε μας αισθήσεις την ειρήνη και τον πόλεμο…τι ακούμε, τι μυρίζουμε, τι βλέπουμε, τι πιάνουμε, τι γευόμαστε…

Παράλληλα, ετοιμάσαμε το βίντεο παρουσίασης του σχολείου μας για το έργο στο e Twinning “It sounds like… STEM”

https://www.youtube.com/watch?v=KC3QPMsuNuE

Στα αγγλικά , μιλήσαμε , για τα φθινοπωρινά ρούχα παρατηρώντας ότι ήδη έχουμε αλλάξει για να προσαρμοστούμε στον καιρό..

Και ήρθε η ημέρα της σχολικής μας γιορτής…Μαζευτήκαμε και τα δύο τμήματα και παρουσιάσαμε ό,τι είχαμε ετοιμάσει το κάθε τμήμα στην τάξη του.

Το τμήμα 1 παρουσίασε την ιστοριογραμμή με τα γεγονότα του 1940…

Το τμήμα 2 ζωντάνεψε σε μια μικρή θεατρική παράσταση την “Ειρήνη” του Αριστοφάνη με κοστούμια απλά και μουσική…

Στο τέλος, όλοι μαζί τραγουδήσαμε “Της μανούλας η αγκαλιά είναι ειρήνη” και ψάλλαμε τον Εθνικό μας Ύμνο.

Η κυρία Φανή, μας ετοίμασε ένα ωραίο παιχνίδι με κουίζ …Μαζεύαμε πόντους από τις απαντήσεις και βάζαμε στη σειρά γράμματα με λέξεις της ιστορίας του 1940.

Χρόνια πολλά, ελεύθερα και ειρηνικά, Ελλάδα μας!

Εβδομάδα ομαδικής εργασίας στο Νηπιαγωγείο!

Αφού έμαθα να αναγνωρίζω το όνομά μου και ειδικότερα το αρχικό γράμμα του, με πολλούς παιχνιδιάρικους τρόπους: πλαστελίνη, ψηφιδωτό αλλά και φύλλο εργασίας, προχώρησα σε σημαντικές δράσεις με όλα τα παιδιά του σχολείου!

Είμαστε μια μεγάλη ομάδα σε αυτό το σχολείο κι αυτό ήταν μια καλή ευκαιρία για να θυμηθούμε κανόνες των κοινών χώρων που χρησιμοποιούμε, όπως η αυλή αλλά και κανόνες συμπεριφοράς! Τους φωτογραφίσαμε για να μπορούμε να ανατρέχουμε σε αυτούς όταν τους ξεχνάμε. Είμαστε πολύ τυχεροί γιατί όταν είμαστε όλοι μαζί, η παρέα γίνεται μεγάλη και ενδιαφέρουσα!

Πρώτα -πρώτα γνωριστήκαμε, μετά καταλάβαμε ότι όταν είμαστε μαζί είμαστε πιο δυνατοί πχ για να μετακινήσουμε κάτι ή για να κουβαλήσουμε, οπότε χρειαζόμαστε ο ένας τον άλλο.

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε όλοι μαζί, συμφωνήσαμε στη σωστή συμπεριφορά και τη ζωγραφίσαμε παρέα !

Στη συνέχεια με αφορμή το βιβλίο του Α. Παπαθεοδούλου “Του σχοινιού τα μανταλάκια” , απλώσαμε στην αυλή τη μπουγάδα της φιλίας!

Αγαπάμε πολύ την ιστορία! Έτσι, μόλις μάθαμε ότι η Ελλάδα γιορτάζει σε λίγες μέρες, αρχίσαμε να ψάχνουμε βιβλία, βίντεο και υλικό για να βάλουμε σε μια σειρά τα γεγονότα της ιστορίας του 1940 και του ηρωικού “ΟΧΙ” των Ελλήνων!

Μαγευτήκαμε από πίνακες ζωγραφικής με το ίδιο θέμα, τους αριθμήσαμε και προσπαθήσαμε να μπούμε μέσα και να γίνουμε κομμάτια τους!

Φύλλα εργασίας μαθηματικών, ανάγνωσης αλλά βιωματικές δράσεις για να θυμόμαστε τη χρονολογία και φυσικά ένα παιχνίδι με το 1940, στο οποίο έπρεπε να πατήσουμε τους σωστούς αριθμούς για να βγούμε από το λαβύρινθο! Και πολλή μουσική!

Σε συνέχεια των δράσεων για την Διεθνή Ημέρα Ευαισθητοποίησης για την απώλεια και τη σπατάλη τροφίμων, ξεκινάμε τη χρήση του κομποστοποιητή για φέτος! Οπότε, δεν θα μπορούσαμε να μην ενημερώσουμε τους αγαπημένους μας γονείς τι χρειάζεται να μας φέρνουν αλλά και τι όχι για να ταΐζουμε το πράσινο αγόρι μας και να μας κάνει κομπόστ (το λέμε και σαν τραγούδι όπως το “Στου σπιτιού μου την αυλή”).

Ένα γοβάκι με ένα σημείωμα έγινε η αφορμή για ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού…Βρήκαμε ένα στέμμα, δύο γοβάκια κι ένα ραβδί με μια νεράιδα, μας ζήτησε να τραγουδήσουμε για να ξυπνήσει! Και την ξυπνήσαμε! Μας συστήθηκε ως η Νεράιδα Μελωδία, η Νεράιδα των ήχων που θα μας κάνει παρέα όλη τη χρονιά και μαζί της θα μπούμε στον μαγικό κόσμο των ήχων!

Για αυτή την εβδομάδα, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα αλλά και της συμμετοχής μας στο έργο eTwinning “It sounds like…STEM” γίναμε ρομπότ και προγραμματιστές! Ο ένας έδινε οδηγίες που ο άλλος έπρεπε να εκτελέσει, χορέψαμε το χορό των ρομπότ και στο τέλος αναγνωρίσαμε ήχους και στέλναμε το ποντίκι-ρομπότ με τον σωστό κώδικα να εντοπίσει πάνω σε μια μακέτα! Ήταν πραγματικά απολαυστικό!

Στα αγγλικά, μας απασχόλησαν τα φθινοπωρινά φύλλα, τα χρώματά τους και οι αριθμοί!

Have a nice weekend!

Αυτή την εβδομάδα ήρθα λίγο πιο κοντά στον εαυτό μου!

Έπαιξα μέσα από υπέροχες δραστηριότητες το όνομά μου, το οποίο είναι πολύ σημαντικό για εμένα αφού με αυτό με φωνάζουν και με αυτό ξεχωρίζω!

Το ψάρεψα από μια λίμνη ονομάτων και στη συνέχεια το έφτιαξα γράμμα-γράμμα!

Έπαιξα μουσικές καρέκλες με την καρτέλα του ονόματός μου!

Μέχρι και ρομποτάκι έβαλα να βρει το αρχικό μου γράμμα δίνοντάς του τις σωστές οδηγίες!

Μίλησα, όμως, και για τα εξωτερικά μου χαρακτηριστικά, αφού και αυτά με κάνουν μοναδικό!

Παρατηρώντας ο ένας τον άλλο σε έναν πίνακα διπλής εισόδου, τοποθετήσαμε τα ονόματά μας ανάλογα με το χρώμα μαλλιών και το χρώμα ματιών!

Όπως κι αν φαίνομαι, δεν ξεχνώ ότι είμαι απίθανος, σαν τον Πίπη από την ιστορία της Γ. Τσορώνη.

Σε μια ωραία κατασκευή-κολάζ τακτοποίησα και την τσάντα μου και όλα αυτά που θα ήθελα να έχει μέσα!

Στη συνέχεια, μέσα στους κανόνες που ακόμα μαθαίνω στο σχολείο μου, σημείωσα τους κανόνες για τους αγαπημένους φίλους όλων, τα βιβλία!

Ένα βιβλίο κατεστραμμένο έγινε η αφορμή για να ξεκινήσει μια συζήτηση για τις οδηγίες του μικρού αναγνώστη, μιας και δεν μπορέσαμε ποτέ να το διαβάσουμε κι αυτό μας στεναχώρησε πολύ…

Γίναμε ντετέκτιβ και με ένα μεγεθυντικό φακό, βρήκαμε ποιος έσκισε το βιβλίο μιας και στη βιβλιοθήκη βρέθηκε ένα φτερό! Ήταν ο παπαγάλος!

Εμείς υποσχεθήκαμε να προσέχουμε τα βιβλία και το φωνάξαμε δυνατά μέσα από το τραγούδι “Βιβλία, βιβλία, βιβλιοφιλία”!

Θαυμάσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα βιβλία και πετάξαμε κι εμείς κρατώντας δυο βιβλία! Ταξίδι είναι τα βιβλία…

Διαβάσαμε “Το ψηλότερο βουνό βιβλίων στον κόσμο” και κάναμε διαγωνισμό ποιος θα φτιάξει το ψηλότερο βουνό από βιβλία! Απίστευτη χαρά!

Την Παρασκευή, την αφιερώσαμε στην προστασία μας! Εν όψει της Παγκόσμιας Ημέρας Φυσικών Καταστροφών (13/10), πραγματοποιήσαμε την πρώτη άσκηση σεισμικής ετοιμότητας για φέτος!

Είδαμε βίντεο με πληροφορίες, διαβάσαμε βιβλίο για το φαινόμενο του σεισμού, βρήκαμε την τσάντα που θα έχουμε μαζί μας και η άσκηση ξεκίνησε με ψυχραιμία όπως αρμόζει σε όλους τους ενημερωμένους μαθητές!

Ο παππούς Αισχύλος, βέβαια, μας είπε ότι στα αρχαία χρόνια, δεν γνώριζαν τόσα πολλά οι άνθρωποι και πίστευαν ότι την Γη την κουνά ένας Γίγαντας κρυμμένος βαθιά της, ο Εγκέλαδος!

Μας άρεσε η ιστορία και βρήκαμε στο διαδίκτυο άγαλμα του Εγκέλαδου στη Γαλλία που είναι εμπνευσμένο από τον μύθο!

Και στα αγγλικά μας απασχόλησαν οι κανόνες!

Κι ένα φύλλο εργασίας!

Καλό Σαββατοκύριακο σε όλους!

Άλλη μια όμορφη και δημιουργική εβδομάδα πέρασε στο σχολείο μου και τρέχω γρήγορα να σας πω τα νέα μας!

Πρώτα-πρώτα, όμως, θα σας βάλουμε για λίγο μέσα στην τάξη μας ακούγοντας τα τραγούδια με τα οποία καλημεριζόμαστε:

Τμήμα 1 (κυρία Διαμαντούλα):

https://www.youtube.com/watch?v=6RgQZE7aEOE

Τμήμα 2 (κυρία Φανή):

https://www.youtube.com/watch?v=Kjc4v9sbSKQ

Γιορτάσαμε την Ημέρα Τρίτης Ηλικίας με την γιαγιά Αγάπη, όνομα και πράγμα! Ήρθε στο σχολείο μας, έφερε τις φωτογραφίες από τα σχολικά της χρόνια αλλά και πολύ διάθεση να μας διηγηθεί. Είδαμε τις φωτογραφίες κι έτσι καταλάβαμε τα στάδια ζωής ενός ανθρώπου, ήταν μωρό, μετά παιδάκι, μεγάλη και τώρα γιαγιά! Οι φωτογραφίες της εκτός από την ίδια την κυρία Αγάπη, μας έδειξαν τις εκδηλώσεις που γίνονταν στα σχολεία τα προηγούμενα χρόνια! Εντυπωσιαστήκαμε ακόμη και που οι φωτογραφίες ήταν ασπρόμαυρες! Μάθαμε και για μια αγαπημένη της συνήθεια, το πλέξιμο!

Πλούτος για τον άνθρωπο οι ανθρώπινες σχέσεις, η σύνδεση και ειδικότερα οι παπουδογιαγιάδες!Να τους χαιρόμαστε!

Πολύτιμα και τα δωράκια της :δύο δαχτυλόκουκλες πλεκτές!

Με πολλή αγάπη φτιάχτηκε και χαρίστηκε και το δικό μας δωράκι!

Αγαπημένο θέμα συζήτησης των παιδιών είναι αυτό των ζώων!

Ένα βιβλίο μας προβλημάτισε σχετικά με την αιχμαλωσία των ζώων…

Τι καλύτερο από το να συζητάς όσα για τα ζώα σε απασχολούν με τους κατάλληλους ανθρώπους! Το σχολείο μας επισκέφθηκε η κυρία Ελένη Κονδύλη και η βοηθός της, κυρία Δανάη Γεωργάκη, οι οποίες είναι και μανούλες μαθητών του σχολείου μας! Είχαν τα χέρια γεμάτα δώρα αλλά και την καρδιά γεμάτη αγάπη! Φυσικά, πήραν κι από εμάς ένα ευχαριστήριο δωράκι.Μας εξήγησαν τη σωστή συμπεριφορά στα ζώα συντροφιάς αλλά και τα αδέσποτα, μας ενημέρωσαν για την ευθύνη που έχουμε τόσο για το δικό μας ζωάκι όσο και για όποιο ζωάκι καταλάβουμε ότι δεν περνάει καλά ή είναι άρρωστο. Τέλος, μας έδωσαν δωράκια παζλ αλλά και φυλλάδια εξαιρετικής σημασίας για τους γονείς μας, γιατί η σωστή πληροφορία οφείλουμε να τη διαχέουμε από τους κατάλληλους ανθρώπους σε όσους περισσότερους μπορούμε!

Και τώρα που είπα μπορούμε, θυμήθηκα την οργάνωση «Μπορούμε» που ενημερώνει τους ανθρώπους για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων αλλά και την αύξηση της επισιτιστικής προσφοράς. Έτσι, κι εμείς, που είμαστε παιδιά που μας νοιάζει, διαβάσαμε τον Δινώσαυρο! Φορτώσαμε στο φορτηγό του ό,τι πρωινό μας περίσσεψε για να το μοιράσεις…Ενημερωθήκαμε για το τι μπορούμε να κάνουμε για να μην σπαταλάμε και πετάμε το φαγητό και την άλλη εβδομάδα θα σας ενημερώσουμε κι εσάς για να ξέρετε….μείνετε συντοντισμένοι…

Η υπόλοιπη εβδομάδα, πέρασε με πολλά βιβλία αλλά και συζητήσεις για κανόνες και σωστούς τρόπους συμπεριφοράς στην ομάδα! Ακόμα και στα αγγλικά, rules! Έτσι μας είπε η Mrs Δέσποινα! Να φροντίζουμε για τα rules! Τους ζωγραφίσαμε, τους “παίξαμε” με μουσική υπόκρουση αλλά και με θεατρική αγωγή! Λάβαμε και ένα γράμμα από ένα μαθητή ενός άλλου σχολείου και συζητήσαμε ομοιότητες και διαφορές με το δικό μας!

Με τον καλύτερο τρόπο, έκλεισε η εβδομάδα…Έξω από το σχολείο μας , με τη βοήθεια των νηπιαγωγών μας, βάλαμε «φαγητό και νερό για τα ζώα που αγαπώ» και μια όμορφη πινακίδα, φτιαγμένη από μικρά και γεμάτα προσφορά χεράκια για τα ζωάκια της πόλης μας! Είμαστε περήφανοι!

Είστε περήφανοι κι εσείς, καλοί μας γονείς, ε;

Ένα υπέροχο βιβλίο ξεκινάει και φέτος και εμείς είμαστε έτοιμοι και ορεξάτοι να γράψουμε με τις πιο όμορφες λέξεις κάθε του σελίδα!

Πρώτα-πρώτα γνωριστήκαμε με όλη την «συγγραφική» ομάδα με χιούμορ χρησιμοποιώντας ένα μικρόφωνο που άλλαζε τη φωνή μας! Γνωρίσαμε και δύο φίλους, κούκλες-μασκότ που αφού μας συστήθηκαν μας υποσχέθηκαν πολλά καινούρια ταξίδια στη γνώση! Ο παππούς Αισχύλος και η Φυλλιώ Ρόδακα!

Είπαμε τους στόχους μας και τι περιμένουμε από τη φετινή χρονιά! Ο επικρατέστερος ήταν «να κάνω φίλους»!

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε μία-μία όλες τις γωνίτσες της τάξης μας και  όλους τους χώρους του σχολείου και συζητήσαμε για τους τρόπους που τους χρησιμοποιούμε !

Αφήσαμε ελεύθερη τη φαντασία και δημιουργήσαμε σε ατομική και ομαδική εργασία πώς θέλω να είναι το Νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι!

Και φυσικά, πολύς χρόνος δόθηκε να καταγράψουμε τη συμφωνία μας, την οποία οπτικοποιήσαμε για να τη θυμόμαστε κάθε μέρα και να την ακολουθούμε για να είμαστε χαρούμενοι και ασφαλείς!

Ένα ωραίο παραμύθι για να μην ξεχνάμε τα καπάκια στους μαρκαδόρους!

Και σειρά πήραν οι ρουτίνες, ημερολόγιο, παρουσιολόγιο, βοηθοί της ημέρας, καταγραφή καιρού και τα υπέροχα τραγούδια που ξεκινάμε τη μέρα!

Πολλά μουσικοκινητικά παιχνίδια, αναγνώριση ήχων, παιχνίδια μνήμης, παζλ και χρωμάτων…

Υπέροχα βιβλία και παιχνίδια για την ενδυνάμωση της ομάδας…

Αλλά και τους ήχους και τη σημασία της ησυχίας…

Φύλλα εργασίας και όμορφες κατασκευές…

Γνωρίσαμε και την κυρία Δέσποινα τη δασκάλα των αγγλικών ! Συστηθήκαμε στην μικρή Bubblebee, κάναμε φύλλο εργασίας και είδαμε βίντεο για να λέμε “nice to meet you”!

Την Παρασκευή, όμως, στις 27/9 στο σχολείο περάσαμε ίσως την ομορφότερη μέρα από την αρχή της σχολικής χρονιάς! Γιορτάσαμε την 11^η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού κάνοντας αθλήματα στην αυλή με αληθινούς προπονητές μπάσκετ και τένις!

Στην αρχή κάναμε ζέσταμα όπως όλοι οι αθλητές, στη συνέχεια παίξαμε μπάσκετ και χρησιμοποιήσαμε με πολλούς τρόπους τις ρακέτες τένις για ισορροπία και κυνηγητό και στο τέλος χαλάρωση, νεράκι και πολλά πολλά ευχαριστώ στην κυρία Αγγελική Ηλία, μανούλα του σχολείου μας και προπονήτρια τένις και στον κύριο Στέφανο Κριεκούκη, μπαμπά του σχολείου μας και προπονητή μπάσκετ, για την παρουσία τους, την οργάνωση δραστηριοτήτων κατάλληλων για τους μαθητές μας αλλά κυρίως για την αγάπη και τη ζεστασιά με την οποία αποδέχτηκαν την πρόσκλησή μας!

Δύο καρτούλες ευχαριστήριες ήταν το λιγότερο που μπορούσαμε να ετοιμάσουμε για αυτούς! Ευχαριστούμε από καρδιάς!

Και του χρόνου!

Ο Αγιασμός θα γίνει την Τετάρτη 11/09/2024 και ώρα 08.30πμ στο Νηπιαγωγείο.

Καλή,  “φωτεινή και ζεστή ” σχολική χρονιά!