Σήμερα διαβάσαμε το παραμύθι τα χερια δεν χτυπάνε , τα χέρια αγαπανε
1. Συζήτηση – Κύκλος συναισθημάτων
Μετά την ανάγνωση:
-
Τι έκαναν τα χέρια που δεν μας άρεσε;
-
Τι έκαναν τα χέρια που μας άρεσε;
-
Πώς νιώθουμε όταν κάποιος μας χτυπά;
-
Πώς νιώθουμε όταν κάποιος μας αγκαλιάζει;
✋ 2. Τα χέρια μου μπορούν να…
Δώσαμε στα παιδιά ένα χαρτί με περίγραμμα χεριού και τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν ή να πουν:
-
«Τα χέρια μου μπορούν να βοηθούν»
-
«Τα χέρια μου μπορούν να αγκαλιάζουν»
-
«Τα χέρια μου μπορούν να παίζουν»
🎭 3. Παντομίμα: καλά και κακά χέρια
Χωρίς λόγια:
-
δείχνουμε χέρια που σπρώχνουν ❌
-
χέρια που βοηθούν να σηκωθεί κάποιος ✅
-
χέρια που μοιράζονται παιχνίδια ✅
Τα παιδιά λένε αν είναι σωστό ή λάθος.
🎨 4. Ατομική Εργασία «Τα χέρια αγαπάνε»
💬 5. Τι κάνω αντί να χτυπήσω;
Παρουσιάζεις καταστάσεις:
-
«Θύμωσα γιατί μου πήραν το παιχνίδι»
-
«Δε με διάλεξαν στο παιχνίδι»
Τα παιδιά προτείνουν λύσεις:
-
μιλάω
-
ζητάω βοήθεια
-
περιμένω τη σειρά μου
🎵 6. Τραγουδάκι ή ρυθμός
Με παλαμάκια απαλά:
Τα χέρια δε χτυπάνε
Τα χέρια αγαπάνε
Αγκαλιές, βοήθεια, φιλιά
κάνουν την καρδιά χαρούμενη ξανά 💕
📖 7. Δραματοποίηση παραμυθιού
Τα παιδιά παίζουν σκηνές:
-
πώς ήταν τα χέρια στην αρχή
-
πώς άλλαξαν στο τέλος








