• Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι η γιορτή μας για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 θα γίνει την Τετάρτη 27 Οκτωβρίου 2021. Ώρα προσέλευσης κανονικά: 8:15-8:30 π.μ. και ώρα αποχώρησης : 9:45π.μ.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Σας ενημερώνουμε, ότι από την Τετάρτη 29 Σεπτεμβρίου ως και την Παρασκευή 8
Οκτωβρίου είναι διαθέσιμα για κάθε παιδί, τέσσερα (4) δωρεάν σελφ τεστ από τα
φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των δυο επόμενων
εβδομάδων (4-17/10).

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο, δυναμική, διδακτική, εκπαιδευτική δράση, η οποία συνίσταται στην προσθήκη νέων Θεματικών Ενοτήτων, με εστίαση στις δεξιότητες, στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού και του Γυμνασίου, αξιοποιώντας σύγχρονες και καινοτόμες μεθόδους μάθησης.

Βασική αρχή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι να συνδυάζουν το γνωστικό πεδίο των Προγραμμάτων Σπουδών με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων των μαθητριών και των μαθητών με σκοπό τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.

Σκοπός των «Εργαστηρίων δεξιοτήτων» είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στις μαθήτριες και στους μαθητές.

Στους επιμέρους στόχους των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι η μάθηση μέσω ομαδοσυνεργατικής, δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης διδακτικής μεθοδολογίας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ζωής, διαμεσολάβησης και υπευθυνότητας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ψηφιακής μάθησης, τεχνολογίας και προγραμματιστικής σκέψης.

1.2. Οι Κύκλοι Δεξιοτήτων στα Εργαστήρια

Η τυπική εκπαίδευση και κατάρτιση πρέπει να εφοδιάζει τους πολίτες με ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων που ανοίγουν το δρόμο για την προσωπική ολοκλήρωση και ανάπτυξη, την κοινωνική ένταξη, την ιδιότητα του ενεργού πολίτη και την απασχόληση. Σε αυτές περιλαμβάνονται εκτός από τις στοιχειώδεις γνώσεις γραφής και ανάγνωσης, θετικών επιστημών και ξένων γλωσσών, και εγκάρσιες δεξιότητες και βασικές ικανότητες, όπως οι ψηφιακές ικανότητες, η κριτική σκέψη, η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και η ικανότητα για μάθηση.

Οι δεξιότητες αυτές πρέπει να ενισχύονται δια βίου και να δίνουν τη δυνατότητα στους πολίτες να εξελίσσονται σε μεταβαλλόμενους χώρους εργασίας και στην κοινωνία, καθώς και να ανταπεξέρχονται στην πολυπλοκότητα και την αβεβαιότητα του σύγχρονου κόσμου.

Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, οι στοχοθετημένες δεξιότητες ομαδοποιούνται και καλλιεργούνται σε τέσσερεις κύκλους στοχοθεσίας ως εξής:

Εκπαιδευτικό Υλικό και Θεματικές Ενότητες

2.1. Θεματικές Ενότητες των Εργαστηρίων

Το πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» ομαδοποιείται σε τέσσερις (4) Θεματικές Ενότητες. Οι Θεματικές Ενότητες προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης (περιβάλλον, ευ ζην, ασφάλεια, κοινωνία των πολιτών, σύγχρονη τεχνολογία και επιχειρηματικότητα) και αφορούν στη θεματολογία που ακολουθεί, η οποία διαμορφώθηκε στην τελική της μορφή από την πιλοτική εφαρμογή των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» κατά το σχολικό έτος 2020 – 2021:

Από το σχολικό έτος 2021-2022 εισάγεται στο πρωινό υποχρεωτικό πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων η Αγγλική γλώσσα μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, βιωματικού χαρακτήρα.

Η εισαγωγή της Αγγλικής γίνεται με τη διάθεση εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ 06 για δύο διδακτικές ώρες την εβδομάδα, σε κάθε τμήμα του πρωινού υποχρεωτικού προγράμματος των Νηπιαγωγείων, σε πλαίσιο συνεργασίας με  την νηπιαγωγό του τμήματος. Η νηπιαγωγός κατά τις ώρες αυτές παραμένει στην τάξη λαμβάνοντας ενεργό μέρος στη μαθησιακή διαδικασία, με βάση τις ανάγκες και την οργάνωση των δραστηριοτήτων, όπως συναποφασίζονται από τις δύο εκπαιδευτικούς .

Στο Νηπιαγωγείο μας τα Αγγλικά θα διδάσκονται κάθε Τρίτη και Πέμπτη από την εκπαιδευτικό Σπυρούλια Μαριάννα.

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ

1.ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ –ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ

ΩΡΑ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ : 8:15 -8:30

ΩΡΑ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΩΙΝΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ : 13:00

ΩΡΑ  ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 16:00

-Παρακαλούμε να τηρείτε τις ώρες προσέλευσης και αποχώρησης.

-Να συνοδεύετε τα παιδιά σας μέχρι την εσωτερική  μπλε πόρτα καθώς σας υπενθυμίζουμε

ότι δεν επιτρέπεται να εισέρχεστε στον εσωτερικό χώρο του σχολείου.

– Η εξωτερική πόρτα του νηπιαγωγείου μετά τις 8:30 κλείνει  για λόγους  ασφαλείας.

– Αν κάποια ημέρα αργήσετε θα χτυπάτε το κουδούνι της κίτρινης πόρτας(Νηπιαγωγείο),

θα σας ανοίγουμε και θα εισέρχεστε πάλι από την πίσω μεριά εισόδου.

-Δεν επιτρέπεται  ο μαθητής/τρια να αποχωρεί νωρίτερα από το ωράριο του Νηπιαγωγείου.

Αν πρέπει ωστόσο  σε  κάποιες ιδιαίτερες περιπτώσεις (αρρώστια, ραντεβού για

ιατρικές εξετάσεις κ.α) θα πρέπει να υπογράφετε σχετική υπεύθυνη δήλωση.

2.ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΣΤΗ ΤΣΑΝΤΑ ΤΟΥΣ

1.Μία δεύτερη αλλαξιά ρούχα σε περίπτωση που βραχεί ή λερωθεί.

Μία μπλούζα, ένα παντελόνι, ένα εσώρουχο και ένα ζευγάρι κάλτσες.

2.Ένα τάπερ με το πρωινό του/της.

3. Μία πετσέτα που θα την στρώνει στο τραπέζι.
4. Ένα παγουρίνο ή μπουκάλι με νερό.

5.Τη βεβαίωση του selftest για τον covid.

Ολοήμερο τμήμα:

(σε ξεχωριστή τσάντα)

1.Ένα ανοξείδωτο μπολ  (κατάλληλο για ζέσταμα σε κουζίνα) με το μεσημεριανό φαγητό  και κουτάλι ή πιρούνι.

(Στο μπολάκι να αναγράφεται με ανεξίτηλο μαρκαδόρο το όνομα του παιδιού).

2.Ένα μαξιλάρι

3. Ένα σεντόνι
4. Μία κουβερτούλα.
5. Μία θήκη να τα βάζετε μέσα. Την Παρασκευή θα τα παίρνετε για να τα πλύνετε και θα τα επιστρέφετε τη Δευτέρα καθαρά.

3.ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΑΙΔΙΩΝ

Πρωινό

Τροφές  που επιλέγουμε: τοστ, φρούτα, σάντουιτς, γιαούρτι, κριτσίνια , κράκερ, , φρυγανιές  ,τυρί με ψωμί, τυρόπιτες, τσουρεκάκι κ.α

Τροφές  που αποφεύγουμε: πατατάκια, γαριδάκια, σοκολάτες, κρουασάν κ.α

-Τα φρούτα να είναι κομμένα από το σπίτι.

Μεσημεριανό

Αν συνοδεύτε το φαγητό με σαλάτα ή τυρί να είναι σε ξεχωριστά μπολάκια.

Να βάζετε κουτάλι ή πιρούνι.

Αν το φαγητό είναι κρέας να είναι κομμένο σε μικρά  κομμάτια.

Αν είναι ψάρι να είναι καλά καθαρισμένο.

4.ΥΓΙΕΙΝΗ

Σε περίπτωση  ίωσης , επίμονου βήχα ή άλλων παιδικών ασθενειών οι μαθητές θα πρέπει να παραμένουν σπίτι μέχρι να αναρρώσουν.

Να μας ενημερώνετε για τυχόν αλλεργίες , ευαισθησίες ή άλλα προβλήματα υγείας των παιδιών.

Να γίνετε τακτικός έλεγχος για ψείρες.

Τα παιδιά πρέπει να αυτοεξυπηρετούνται στην τουαλέτα.

Οι μαθητές καλό είναι να έρχονται στο νηπιαγωγείο με άνετα ρούχα που διευκολύνουν την κίνηση αλλά και την εξυπηρέτησή  τους στην τουαλέτα.

5.SELFTEST

Κάθε Τρίτη και Παρασκευή  τα παιδιά  θα πρέπει να μας δείχνουν στην είσοδο την βεβαίωση και μετά να την φυλάνε στην τσάντα τους.

6.ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ  ΘΕΜΑΤΑ

Από τη φετινή χρονιά έχει ενταχθεί στο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου  το μάθημα των αγγλικών , καθώς και μια νέα διδακτική και εκπαιδευτική δράση ,τα εργαστήρια  δεξιοτήτων με στόχο την καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων τεχνολογίας, ζωής και επιστήμης  στους μαθητές και τις μαθήτριες.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου βασίζεται στη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης και τη βιωματική μάθηση .

Το παιχνίδι θεωρείται κυρίαρχη δραστηριότητα για την ανάπτυξη και τη μάθηση των παιδιών στο νηπιαγωγείο.

Το πρόγραμμα σπουδών  οργανώνεται σε οκτώ μαθησιακές περιοχές: Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη,    Γλώσσα,  Μαθηματικά ,   Φυσική Αγωγή , Τέχνες ,   Φυσικές Επιστήμες , Κοινωνικές  Επιστήμες  , Πληροφορική

ΜΙΚΡΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ….

Συζητάτε μαζί με το παιδί σας  πώς τα πέρασε και  το τι έκανε στο σχολείο. Δείξτε  ενδιαφέρον , ρωτήστε τι έμαθε σήμερα , αν τον /την στενοχώρησε  κάτι , τι του άρεσε κ.α.

Να μας ενημερώνετε αν βλέπετε κάποια αλλαγή στη συμπεριφορά του παιδιού σας .

Δεν φέρνουμε παιχνίδια ή άλλα αντικείμενα από το σπίτι .

Υπενθυμίζουμε συνέχεια στα παιδιά μας για τους καλούς τρόπους συμπεριφοράς, παροτρύνοντας τα να είναι ήρεμα, ευγενικά και να μην ανταποδίδουν  τυχόν λάθος συμπεριφορές (χτυπήματα , σπρωξίματα κ.α)

Μην διστάζετε να επικοινωνείτε μαζί μας  και να ενημερώνεστε σχετικά με την πρόοδο  και την συμπεριφορά   των παιδιών σας.

Είναι πολύ σημαντικό να έχουμε μια καλή συνεργασία. Είμαστε στη διάθεση σας για οτιδήποτε σας απασχολεί και να συζητήσουμε όποιες απορίες ή προβληματισμούς .

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!