Δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας : Ας τα ξαναφορέσουμε: Μια δράση ανακύκλωσης ρούχων

Πραγματοποιήσαμε  μια δράση ανακύκλωσης – επαναχρησιμοποίησης  ρούχων. Συγκεντρώσαμε ρούχα που δεν μας κάνουν ή δεν τα θέλουμε πια   και προσκαλέσαμε την υπεύθυνη της Κοινωνικής ιματιοθήκης του Δήμου μας , μας μίλησε για το τρόπο που λειτουργεί η ιματιοθήκη  και για την αξία της επαναχρησιμοποίησης αντικειμένων .

Η δράση μας στοχεύει στη ευαισθητοποίηση των παιδιών μας  όσον αφορά την αξία της προσφοράς και της στήριξης συνανθρώπων μας που έχουν ανάγκη.

Με στόχο τη βελτίωση της συνεργασίας μεταξύ νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου και τη διασφάλιση της ομαλής μετάβασης των  μαθητών από τη μία βαθμίδα στην άλλη, πραγματοποιήσαμε  επίσκεψη στο 7ο Δημοτικό  σχολείο προκειμένου οι μαθητές μας  να γνωρίσουν την  μελλοντική τους τάξη, να δουν τα βιβλία  και να ενημερωθούν  για ζητήματα που αφορούν τη  διδασκαλία και τον τρόπο λειτουργίας   του Δημοτικού  σχολείου.

Δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας : Μνημεία και γειτονιά χωρίς σκουπίδια

Καθαρίζουμε την Παραλία»

Η δράση συνδέεται με τον «Ενεργό Πολίτη» και την προστασία του περιβάλλοντος. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι μπορούν να βοηθήσουν τη φύση με μικρές πράξεις.

Στόχος της δράσης να   κατανοήσουν τα παιδιά  τη σημασία της καθαριότητας, να  συνεργαστούν ομαδικά, να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση και νιώσουν ότι προσφέρουν στην κοινότητα.

Μεταβήκαμε στην κοντινή μας παραλία και : συλλέξαμε σκουπίδια με ασφάλεια, αναγνωρίσαμε   τα ανακυκλώσιμα υλικά , παρατηρήσαμε  τι είδη σκουπιδιών βρήκαμε περισσότερο (Διαπιστώσαμε  ότι η πλειοψηφία των σκουπιδιών είναι από υλικά που ανακυκλώνονται.)

 Δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας :Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματα τους.

Στόχος η προώθηση και προστασία των ανθρώπινων δικαιωμάτων και ειδικότερα των παιδιών. Η διάκριση ανάμεσα στις ανάγκες και τις επιθυμίες,  ο σεβασμός της διαφορετικής ταξινόμησης ορισμένων δικαιωμάτων έναντι άλλων  και  η διερεύνηση πώς συνδέονται τα δικαιώματα των παιδιών  με τις διαφορετικές μορφές παιδικής εργασίας.

Πρώτες ημέρες στο νηπιαγωγείο. Οι παλιοί φίλοι  ξανασυναντιούνται και συνάμα  υποδέχονται  τους νέους τους  συμμαθητές .   Περίοδος προσαρμογής   με   δραστηριότητες  οργάνωσης   της τάξης   και της καθημερινότητας μας.

Κάνουμε την πρώτη ζωγραφιά και παίρνουμε το δωράκι καλωσορίσματος για να κυλήσει γλυκά όλη η χρονιά.

Στολίζουμε την πόρτα μας  και δημιουργούμε τα  παρουσιολόγια μας .

Ορίζουμε τους βοηθούς της τάξης μοιράζοντας εργασίες και αρμοδιότητες.

Συζητάμε και αποφασίζουμε τους κανόνες της τάξης  που πρέπει να ακολουθούμε καθ’ όλη  τη διάρκεια  της σχολικής χρονιάς . Φτιάχνουμε το συμβόλαιό μας .

Δημιουργία ατομικού βιβλίου με τους κανόνες της τάξης

Τι θα γίνεται όμως αν κάποιος από εμάς κάποια στιγμή ξεχάσει ή δεν θέλει να τηρεί τους κανόνες;

Ποια και πόσα παιδιά αποτελούν τη τάξη μας . Ας φτιάξουμε την αφίσα της τάξης μας.

Ας γνωριστούμε καλύτερα και ας μιλήσουμε  για τον εαυτό μας.

Πόσα κορίτσια και πόσα αγόρια είμαστε στην τάξη μας;

Πότε έχουμε τα γενέθλια μας ;

Ποιο  είναι το αγαπημένο μας χρώμα;

Και ποιο το αγαπημένο σου φαγητό;

Διαλέγουμε βιβλία , οργανώνουμε τη βιβλιοθήκη μας και επιλέγουμε από αυτά τo αγαπημένο μας παραμύθι.

Ζωγραφίζουμε την αγαπημένη μας εικόνα  και επιλέγουμε συρτάρι.

Βρίσκουμε , ζωγραφίζουμε και  στολίzουμε την τάξη μας με το αρχικό μας γράμμα.

Βρέχει γράμματα, αναγνωρίζεις το δικό σου ή του φίλου σου;

Ζωγραφίζω την τάξη και τους φίλους μου.

Αναγνωρίζω τους συμμαθητές μου από τα μάτια τους!

Πόσο ψηλός / ψηλή είμαι;

Λόγια που στενοχωρούν  και λόγια που μας κάνουν χαρούμενους.  Υπάρχουν λέξεις γλυκές , γεμάτες αγάπη  και άλλες που προκαλούν πόνο και πληγώνουν τους άλλους Επίσης , με τα χέρια μας μπορούμε να κάνουμε όμορφα και άσχημα πράματα. Μπορείτε να σκεφτείτε κάποια;

Το νηπιαγωγείο μας    στα πλαίσια του Ενεργού  Πολίτη και σε συνεργασία με την Παραμυθούπολη και την κυρία Βένη Νικολοπούλου ( που είχε την ιδέα  και εμείς ανταποκριθήκαμε στο κάλεσμα της)  και μαζί με   το  4^ο Νηπιαγωγείο Αιγίου  ,  το Νηπιαγωγείο Αβύθου  ,το Νηπιαγωγείο Αιγείρας , το νηπιαγωγείο Διακοπτού  και το νηπιαγωγείο της   Τέμενης  πραγματοποιήσαμε μια κοινή δράση εθελοντισμού .

Απλώσαμε  ευτυχία στα Ψηλαλώνια  εκθέτοντας τις μπλούζες μας ,  τις οποίες είχαμε ζωγραφίσει στο σχολείο μας   μαζί με τους γονείς , βοηθώντας τη Φλόγα και τον αγώνα που δίνουν καθημερινά οι γονείς παιδιών που νοσούν από νεοπλασματικές ασθένειες.

Προσπαθώντας να συμβάλουμε στην ομαλή μετάβαση των μαθητών /τριών μας από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο πραγματοποιήσαμε επίσκεψη γνωριμίας και εξοικείωσης με τους χώρους και τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου , οργανώνοντας κοινές εκπαιδευτικές δράσεις.

Ετοιμάσαμε αφίσα και δωράκια .

Επισκεφθήκαμε την τάξη της Α΄Δημοτικού , είδαμε την αίθουσα , εντοπίσαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές , ακούσαμε τραγούδια , είδαμε τα βιβλία, μιλήσαμε με τα πρωτάκια, γνωρίσαμε τη δασκάλα κ.α.

Κοινό μάθημα γυμναστικής με την καθοδήγηση του γυμναστή του Δημοτικού σχολείου ,τον κύριο Βασίλη Κωσταρίδη.

Το ολοήμερο τμήμα του νηπιαγωγείου μας ασχολήθηκε  με την εναλλαγή Μέρας και Νύχτας…